Роль вебинара в моем профессиональном росте

Роль вебинара «Методика формирования вычислительных навыков» в моем профессиональном росте.

Выполнила: Дружинина Ксения студентка группы 21П-3

Тема: Методика формирования вычислительных навыков.

Автор: Александрова Эльвира Ивановна – доктор педагогических наук, автор учебников по математике для начальной школвы.

Ссылка на вебинар: https://www.youtube.com/watch?v=AShMgOytn_I

Аннотация к вебинару

В данном вебинаре рассматриваются такие актуальные вопросы:

• Как в рамках подхода и учебников Александровой Эльвиры Ивановны формируется вычислительный навык?
• Какая логика положена в основу программы и учебника?

Актуальность вебинара

Современная проблема

Одна из важнейших тем, с которой сталкивается учитель, – это формирование вычислительных навыков, основу которых составляет осознанное и прочное усвоение приемов устных и письменных вычислений. Вычислительная культура является тем запасом знаний и умений, который находит повсеместное применение, является фундаментом изучения математики и других учебных дисциплин.

Что нового я узнала

Важно:

• дать обучающимся прожить каждое задание, которое предлагаете.
• использовать те приёмы запоминания, которые помогут ребёнку запомнить.

Самое важное, чтобы обучающийся всё время задумывался о способе достижения результата.

Что буду применять и где

Советы учителям начальных классов

• Применять различные алгоритмы ускоренного вычисления;
• Использовать/составлять различные игры.

Цитаты

«Очень важно чтобы ребенок не просто вызубрил и потом просто применял бездумно, а в том чтобы он делал это осознанно. А чтобы ребенок владел вычислительными навыками, необходимо прежде всего чтобы ему было интересно…»

«От того в какой логике мы выстраиваем обучение, какую методику мы используем при обучении, от того и будет зависеть насколько ребенок освоит навык…»

Роль вебинара «Формируем функциональную математическую грамотность: решаем текстовые задачи» в моем профессиональном росте.

Тема: Формируем функциональную математическую грамотность: решаем текстовые задачи.

Автор: Оксана Анатольевна Рыдзе

Ссылка на вебинар: https://uchitel.club/events/formiruem-funktsionalnuyu-matematicheskuyu-gramotnost-reshaem-tekstovy

Аннотация

Вклад раздела «Работа с текстовыми задачами» в формирование функциональной математической грамотности.

Типичные трудности в работе с текстовой задаче.

Методические приемы для повышения качества работы с текстовыми задачами.

Актуальность

• Совершенствую профессиональные компетенции;
• Будущая педагогическая деятельность;
• Профессиональный рост.

Проблемы

• Зачем нужна математика?

«На кассе, в магазине, мне проще посчитать на калькуляторе, чем рисовать краткую запись»

• "Жизненные" задачи в математике.
• Реальность содержания тестовых задач. Фактические ошибки в содержании.

«Он даже не задумывается, как пешеход может идти со скоростью 50 км/ч»

Что нового я узнала

• Учитель должен голосом выделять в задаче важную информацию.

Что буду применять и где

Рекомендации учителям

• Типичные проблемы, ошибки и их решения.

«Все задачи учитель читает с определённой интонацией»

• Адаптация текстовых задач к личностным результатам.

«Задачи о себе, о поступках»