Сохраните летнее настроение в новом учебном году! –90% на доступ к материалами по вашему предмету или классу

СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Выбрать материалы

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Была в сети 16.04.2019 18:39

Еркинкызы Айгерим Еркинкызы

учитель химии

33 года

691

79 762

Подписчики

Подписки

Местоположение

Казахстан, Тараз

Обо мне Блог Файлы Тесты Галерея Активность Награды

Рубрика 8 класс истия

Категория: География

22.02.2019 11:04

яввапва аврвп адлгд ае арцыкре ыаркер варкыер вапрфуа выарфуыв

Просмотр содержимого документа
«Рубрика 8 класс истия»

Рубрика для предоставления информации родителям по итогам суммативного оценивания

за раздел «Падение Римской империи»

Критерий оценивания	Уровень учебных достижений
Критерий оценивания	Низкий	Средний	Высокий
Отмечает на ленте времени хронологические рамки	Затрудняется в распределении хронологических рамок раннего, среднего, позднего средневековья на ленте времени	Допускает ошибки в распределении хронологических рамок раннего / среднего / позднего средневековья на ленте времени	Отмечает на ленте времени хронологические рамки раннего, среднего, позднего средневековья
Классифицирует причину распада Римской империи	Затрудняется в классификации причин распада Римской империи	Допускает ошибки в распределении политическихй / социально-экономических причин падения Римской империи на соответствующие категории	Распределяет причины падения Римской империи на соответствующие категории
Определяет особенности дипломатии Византии с соседними государствами	Затрудняется в определении политики дипломатии Византии с соседними государствами	Допускает ошибку при определении политики дипломатии Византии с соседними государствами	Определяет политику дипломатии Византии с соседними государствами

Рубрика для предоставления информации родителям

по итогам суммативного оценивания за разделы «Феодализм» и «История ислама»

Критерий оценивания	Уровень мыслительных навыков
Критерий оценивания	Низкий	Средний	высокий
Перечисляет признаки феодализма	Затрудняется в знании признаков феодализма	Допускает ошибки в первом / втором признаке феодального строя / первом / втором примере барщины	Демонстрирует знание всех признаков феодального строя
Обозначает особенности международных отношений	Затрудняется в определении особенностей арабских завоеваний	Допускает ошибки в направлениях завоевательных походов арабов / в особенностях арабских завоеваний;	Отвечает на вопросы об особенностях арабских завоеваний