Русский язык для дистанционной формы обучения. Тема: Части речи. 3 класс

08.11

Русский язык

Тема: Части речи

1. Ознакомьтесь с таблицей. Повторите.

2. Прочитайте. Спишите.

 Клёкот журавлиный,
Осень на носу...
Сколько паутины
Заплелось в лесу!

  Что ж вы заскучали,
  Тёмные леса?
  Что ж вы замолчали,
  Птичьи голоса?

К. Саконская

Что обозначает словосочетание осень на носу?

Определите вид предложений по интонации и цели высказывания.

Найдите обращения, подчеркните их.

3. Спишите текст.

Осень

Наступила ненастная поздняя осень. В воздухе захолодало. Солнце светит, но совсем не греет. На кустах и деревьях пожелтела листва. Часто моросит холодный дождь. Улетели перелётные птицы в тёплые страны. Кончились весёлые деньки тёплого лета. Печально смотреть в окошко на деревья и улицы в дождливую погоду. Приходи скорее, зима!

1. Выпишите по два слова каждой известной части речи.

Образец: осень (что?) – им. сущ., поздняя (какая?) – им. прил.,

светит (что делает?) – гл. и т. д.

Домашнее задание

1. Прочитайте. Озаглавьте текст. Спишите.

   «Стальной конь» - так метко назвал народ трактор. Современный трактор на пахоте заменяет несколько десятков лошадей. Он выполняет все трудоёмкие работы и в сельском хозяйстве, и на строительных площадках, и при благоустройстве городских территорий. А управляет трактором тракторист.

1) Выпишите из текста предложение, в котором два имени существительных: одно одушевлённое, а другое неодушевлённое.

2) Подчеркните имя существительное одушевлённое

2. Прочитайте. Подберите к нарицательным именам существительным собственные имена существительные.

   Девочка … , мальчик … , город … , озеро   … , село … , деревня … , улица … , корова ..., собака … , коза … , кошка … , конь … .

1) Запишите сочетания слов.

2) Подчеркните заглавную букву в собственных именах существительных.