Русский язык (мониторинг)

ВАРИАНТ – 1

ЧАСТЬ 1 ( А )

А 1

Укажите слово, в котором все согласные звуки МЯГКИЕ.

1) диван 2) кукла 3) мебель 4) бычок

А 2

Укажите слово, которое состоит из трёх слогов.

1) цемент 2) удочка 3) библиотека 4) сберечь

А 3

Укажите слово, которое не является однокоренным.

1) водный 2) водяной 3) водомерка 4) водитель

А 4

Укажите слово, которое не имеет приставки.

1) поляна 2) поезд 3) подорожник 4) покрышка

А 5

Укажите, где грамматическая основа в предложении:

По лесной тропинке семенил колючий ёжик.

1. колючий ёжик

2. ёжик семенил

3. семенил по тропинке

4. по лесной тропинке

А 6

В словах какого ряда пропущена буква О ?

1) м…роз, тр…ва, н…род

2) с…лдат, п…года, р…бина

3) ябл…ня, з…нты, п…том

4) сам…лёт, р…чушка, к…лобок

А 7

В каком из предложений надо поставить запятую.

1) В гололёд надо быть осторожным.

2) Мальчишки и девчонки соблюдают правила движения.

3) Правила дорожного движения должны знать все.

4) Автобусы трамваи троллейбусы везут людей на работу.

А 8

В каком предложении слова употребляются в переносном значении.

1) В школу идут ученики.

2) По дорогам бегут автомобили.

3) Рабочие спешат на фабрики.

4) Животные готовятся к зиме.

ВАРИАНТ – 1

ЧАСТЬ 2 ( В )

По всей России действуют детские патрульные службы. (1) Зелёный патруль охраняет леса. (2) Голубой патруль охраняет воды. (3) Ребята следят за чистотой озёр, рек, родников. (4) Они не позволяют засорять их берега, бросать в воду мусор. (5) Очень много хлопот в начале лета. (6)

Детвора спасает мелкую рыбёшку. (7) Спадает весенняя вода и в ямках остаётся много мальков. (8) Вода высохнет и рыба погибнет. (9) Вот и спешит на помощь голубой патруль. (10) Ведёрками, корзинками, сетями детишки переносят в реку всё живое. (11)

В 1

Укажите ( цифрой ) номер предложения, в котором заключена главная мысль текста.

Ответ :

В 2

Выпиши слово из текста со значением « рыбьи детки ».

Ответ :

В 3

Укажите ( цифрой ) номера сложных предложений.

Ответ :

ВАРИАНТ – 2

ЧАСТЬ 1 ( А )

А 1

Укажите слово, в котором есть звук [ д ] .

1) диван 2) водичка 3) мода 4) тетрадь

А 2

Укажите слово, в котором ударение падает на 2 – й слог.

1) Россия 2) колос 3) ситуация 4) корт

А 3

Укажите слово, которое имеет состав: корень, суффикс, окончание.

1) паровоз 2) столовая 3) пришкольный 4) уход

А 4

Укажите слово, где выполнен неправильный перенос.

1) доль - ка 2) ис – то - рик 3) ко – мер – ци - я 4) трой - ка

А 5

Укажите, где грамматическая основа в предложении:

Тёплый, южный ветер принёс хорошую погоду.

1. принёс погоду

2. хорошую погоду

3. тёплый, южный ветер

4. ветер принёс

А 6

В словах какого ряда пропущена буква А ?

1) сп…сатель, р…чок, к..чать

2) м…стерить, в…лнушки, л…сник

3) хв…сты, р…дник, б…брята

4) г…лодный, в…лчата, н…чевать

А 7

Какое из предложений сложное ?

1) Только поздним вечером мама вернулась домой.

2) К подъезду подъехала грузовая машина.

3) Подул ветерок, и жара спала.

4) Бабушка печёт вкусные и пышные булочки.

А 8

Укажи предложение по цели высказывания : побудительное.

1) Ты, что принёс сегодня ученик?

2) Давайте, ребята, будем жить дружно!

3) Сегодня замечательный получился урок.

4) « Очень сложно говорить », сказала Маша и закашляла.

ВАРИАНТ – 2

ЧАСТЬ 2 ( В )

Антарктида лежит на крайнем юге. (1) Огромная шапка льда толщиной больше километра покрывает Антарктиду. (2) Только кое – где среди льдов выступают чёрный сопки, покрытые редкими пятнами мхов.(3)

Беден животный мир Антарктиды. (4) Лучше всех смогли приспособиться к суровому климату пингвины. (5) Они населяют берега антарктических морей.(6) В прибрежных водах плавают киты, кашалоты, дельфины.(7)

Много тайн хранит Антарктида. (8) Уже сейчас учёные нанесли огромные горные цепи. (9) В Антарктиде много ценных минералов. (10) Но всё это скрыто подо льдом. (11) Учёные всего мира исследуют это край. (12)

В 1

Укажите ( цифрой ) номер предложения, в котором заключена главная мысль текста.

Ответ :

В 2

Что означает слово « сопки ».

Ответ :

В 3

Укажите ( цифрой ) номер предложения, где есть однородные подлежащие.

Ответ :

ВАРИАНТ – 3

ЧАСТЬ 1 ( А )

А 1

Укажите слово, в котором букв больше, чем звуков.

1) коньки 2) почта 3) ямка 4) съела

А 2

Укажите слово, в котором ударение может падать на любой слог.

1) собака 2) потом 3) творог 4) мороз

А 3

Укажите слово, которое имеет совпадение основы и корня.

1) столик 2) тыква 3) заросли 4) приморье

А 4

Укажите слово, которое не является однокоренным.

1) белизна 2) белянка 3) беляши 4) белить

А 5

Укажите предложение, подлежащее является местоимением :

1. Мы учимся плавать.

2. Костя хорошо плавает.

3. Ребята быстро научились плавать.

4. Надо учиться плавать.

А 6

В словах какого ряда пропущена буква Ж ?

1) кру…кА, мы…5А, ши…5А

2) ло…5А, но…5А, ро…5А

3) кро…5А, оре…5А, мо…5А

4) доро…5А, сапо..ки, ча..ка

А 7

Какое из предложений с однородными членами ?

1) Только поздним вечером мама вернулась домой.

2) К подъезду подъехала грузовая машина.

3) Подул ветерок, и жара спала.

4) Бабушка печёт вкусные и пышные булочки.

А 8

В каком предложении употребляется фразеологический оборот .

1) К уроку я знал стих очень хорошо.

2) Это трудное правило все знали назубок.

3) Очень трудно было всё это запомнить.

4) Саша долго не мог выучить стих.

ВАРИАНТ – 3

ЧАСТЬ 2 ( В )

Ракета неслась всё дальше и дальше от Земли. (1) Юрий Гагарин полулёжа в кресле, не в силах даже пошевелиться! (2) Руки, ноги, каждый палец стали словно отлиты из чугуна. (3) Прошла всего минута полёта, а Гагарину казалось, что он летит целый час. (4) Грудь сдавило, дышать стало трудно. (5)

А с Земли по радио уже спрашивают: « Как себя чувствуешь?» (6) Трудно даже открыть рот. (7) И всё же Гагарин нашёл в себе силы и ответил: « У меня всё в порядке!» ( 8) Ракета дрожала. (9) Она словно изо всех сил спешила взлететь на ту высоту, которую ей указали учёные.(10)

Сделать первый шаг в космос – это было важно и для самого Гагарина. (11)

В 1

Укажите ( цифрой ) номер предложения, в котором заключена главная мысль текста.

Ответ :

В 2

Как понимаешь « отлитые из чугуна ». Запиши одним словом.

Ответ :

В 3

Укажите ( цифрой ) номера предложений с прямой речью.

Ответ :

ВАРИАНТ – 4

ЧАСТЬ 1 ( А )

А 1

Укажите слово, в котором букв меньше, чем звуков.

1) алтарь 2) этаж 3) иголка 4) ябеда

А 2

Укажите слово, которое нельзя перенести.

1) дротик 2) ягель 3) ядро 4) вьюга

А 3

Укажите слово, в котором есть приставка.

1) посуда 2) вратарь 3) записка 4) обман

А 4

Укажите слово, которое имеет несколько значений.

1) молния 2) берёза 3) ключ 4) травинка

А 5

Укажите предложение, где слово СНЕГ является второстепенным членом :

1. Белый снег кружился и тихо ложился на землю.

2. Коля и Петя убрали весь снег с дороги.

3. Первый снег очень быстро растает.

4. Крыши домов тонким слоем покрыл снег.

А 6

В словах какого ряда нет непроизносимого согласного?

1) чудес…ный, ужас…ный, вкус…ный

2) парус…ник, небес…ный, грус…ный

3) опас…ный, кос…ный, чес…ный

4) влас…ный, радос…ный, звёз…ный

А 7

Найдите предложение, где пропущена запятая ?

1) Сам погибай, а товарища выручай.

2) Наелись напились пчёлки и полетели домой.

3) Картофель – очень полезный и вкусный овощ.

4) Лисице помогает её хитрость и ловкость.

А 8

В каком предложении слово «ПЕЧЬ» является глаголом .

1) Сегодня мы купили новую печь для нашей кухни.

2) Электрическая печь – это опасный предмет.

3) Бабушка стала печь пироги по новому рецепту.

4) В сказках русская печь всегда помогает герою. .

ВАРИАНТ – 4

ЧАСТЬ 2 ( В )

Люди хотят заранее знать, какая будет погода.(1)

Очень важно, например, это знать лётчикам и морякам.(2) Самолёту опасно идти на посадку, если аэродром окутан туманом.(3) Моряки могут наскочить на скалы или на плавучую льдину.(4)

Учёные изобрели разные приборы.(5) С их помощью они изучают и предсказывают погоду.(6)

Помогают узнавать погоду и народные приметы.(7) Например, если ласточка низко летают – быть дождю.(8) « Почему ?» – спросите вы. (9) Перед дождём воздух становится влажным, крылышки насекомых тяжелеют, они опускаются вниз.(10 ) А за ними – ласточки.(11)

Таких примет люди знают много.(12)

В 1

Укажите ( цифрой ) номер предложения, в котором заключена главная мысль текста.

Ответ :

В 2

Выпиши слово из текста со значением – место взлёта и посадки самолётов.

Ответ :

В 3

Укажите ( цифрой ) номера предложений с прямой речью.

Ответ :

ВАРИАНТ – 5

ЧАСТЬ 1 ( А )

А 1

Укажите слово, в котором букв меньше, чем звуков.

1) юла 2) мебель 3) Таня 4) сияет

А 2

В корне какого слова звук не соответствует написанной букве?

1) леса 2) поле 3) пена 4) травка

А 3

Какое из слов состоит из корня и окончания?

1) игрушка 2) лапка 3) подарок 4) море

А 4

Какое из данных слов не является однокоренным для слова ГОРЕ ?

1) горевать 2) горюшко 3) горка 4) пригорюнился

А 5

В корне какого слова надо написать безударную гласную Е ?

1) кр…чать 2) п…нёк 3) т…жёлый 4) х…лодный

А 6

В каком слове не хватает непроизносимого согласного звука?

1) извесный 2) ясный 3) опасный 4) прекрасный

А 7

Найди, где неправильно написан Ь ?

1) мальки 2) вратарь 3) мышь 4) сычь

А 8

Какой частью речи является слово КРИК ?

1) глагол 2) существительное 3) прилагательное 4) наречие

А 9

Найди слово, где неправильно написан предлог со словом.?

1) нашёл 2) походка 3) заокном 4) прилёт

А10

Укажи к какому склонению относятся слова: мыло, солнце, стол?

1) I 2) II 3) III 4) IV

А11

С каким глаголом неверно написана частица НЕ ?

1) негодовать 2) не кричать 3) неговорить 4) не спешить

А12

В окончании какого существительного пишется буква Е?

1) ехал на лошад… 2) бросил в мор… 3) сидел на площад… 4) нашёл у двер…

1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12

ВАРИАНТ – 5

ЧАСТЬ 2 ( В )

А 1

Что такое речь?

1. набор предложений;

2. произведение, записанное автором и изданное в книге;

3. группа предложений, объединённых темой и мыслью

А 2

Как связаны между собой предложения?

1. по смыслу;

2. с помощью знаков;

3. никак

А 3

Выбери из групп предложений – текст.

1) Жил на свете мальчик. Она без промедления залезла в сумку и достала камень. Как хорошо было кругом!

1. У летучих мышей нет хвоста, поэтому мышь летает не прямо, как птица, а вверх и вниз; рот у неё всегда открыт, чтобы по пути ловить, кусать комаров и ночных бабочек.

2. Пальто длинное, бежал за мной, поехал по делам, быстро съел.

А 4

Что такое тема текста?

1) отношение автора к герою;

1. название текста;

2. то, о чём говорится в тексте

А 5

Что такое абзац?

1) часть текста, где предложения группируются вокруг микросхемы;

1. три предложения;

2. основная мысль текста

А 6

Как связаны между собой предложения?

1. по смыслу;

2. с помощью знаков;

3. никак

А 7

Расставь предложения. Чтобы получился текст?

1. Женя сразу помчался на пруд. Он бросил другу длинный шест. Илья ухватился за шест и вылез из воды.

2. Стоял ясный зимний денёк. Ребята играли во дворе в снежки, строили крепость из снега. Таня и Илья захотели кататься на коньках.

3. Так Женя спас своего лучшего друга!

4. Илюшка побежал на пруд. Илья выехал на коньках на лёд. Лёд ещё был тонкий и сразу затрещал. Мальчик упал в воду и закричал.

1	2	3	4	5	6	7

ВАРИАНТ – 6

ЧАСТЬ 1 ( А )

А 1

Какая из пар различается одним звуком?

1) лук - люк 2) в лес - влез 3) пруд - пруд 4) плот - плод

А 2

В каком слове звуков больше, чем букв?

1) пень 2) яма 3) класс 4) съел

А 3

В каком слове произносимый гласный звук не соответствует написанной букве?

1) тыква 2) спички 3) долька 4) коза

А 4

Найди ошибку в написании гласных после шипящих.

1) часть 2) чюшка 3) щавель 4) жюри

А 5

В корне какого слова надо вместо точек написать проверяемый Т ?

1) площа…ка 2) закла…ка 3) крова…ка 4) була…ка

А 6

В каком слове не правильно написан непроизносимый согласный звук?

1) лестница 2) чудестный 3) опасный 4) прекрасный

А 7

В каком слове вместо точек не пишется Ь?

1) стеречь 2) бежишь 3) печь 4) врачь

А 8

Какое слово состоит из корня, суффикса и окончания?

1) лесной 2) зелёный 3) подделка 4) лист

А 9

В каком слове вместо точек пишется Ъ?

1) в…юга 2) руч…и 3) об..ясни 4) сыр…ё

А10

Найди ошибку в написании окончания имени прилагательного?

1) в дремучей лес 2) в соседнее село 3) в глубокий колодец

А11

С каким глаголом неверно написана частица НЕ ?

1) недождаться 2) невзлюбить 3) не написать 4) не думать

А12

В окончании какого существительного пишется буква И ?

1) на машин… 2) на самолёт…. 3) на лошад…

1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12

ВАРИАНТ – 6

ЧАСТЬ 2 ( В )

А 1

Определи тип текста?

Но Инфанта была самой из них грациозной, и одежда её отличалась безукоризненным вкусом. Её мантия была из серого атласа, а жёсткий корсаж усыпан рядами отборных жемчужин. В руке она держала кружевной веер.

1) повествование;

1. рассуждение;

2. Описание

А 2

Определи тип текста?

Я пришёл к себе в комнату, сел и задумался. Сердце во мне сильно билось. Несколько раз перечёл я записку Аси. Я посмотрел на часы: двенадцати ещё не было. Дверь отварилась – вошёл Гагик.

1) повествование;

1. рассуждение;

2. Описание

А 3

Какой тип текста состоит: тезис, аргумент, примеры, вывод?

1) повествование;

2) рассуждение;

3) описание

А 4

К какому типу текста вы отнесёте сочинение «Портрет друга»?

1) повествование;

2) рассуждение;

3) описание

А 5

Определи стиль речи:

Ромашка – это полевой цветок. Часто встречается в средней полосе. Имеет жёлтую сложноцветную серединку и продолговатые белые лепестки. Листья можно спутать с листьями укропа.

1) художественный, повествование;

2) научно-деловой. Рассуждение

3) научно-деловой, описание

4) разговорный, описание

А 6

Определи стиль речи:

Я вчера такую игрушку видела! Большой плюшевый мишка. У него на лапах сердечко, на котором написано « Я тебя люблю!»

1) художественный, повествование;

2) научно-деловой, рассуждение

3) научно-деловой, описание

4) раговорный, описание

1	2	3	4	5	6

Что такое речь. Стили речи.

( 4 класс )

А 1

Какая речь представлена текстом :

- Привет!

- Привет! Как твои дела ?

- Всё хорошо! Чем ты занимаешься?

- Все каникулы пробегал на лыжах.

1) монологическая

2) диалогическая

А 2

Ты, переписываешься с другом из другого города. Какая речь?

1) устная

2) письменная

А 3

Укажи, стиль речи:

- Что ты думаешь о нашем новом однокласснике?

- По-моему, он неплохой парень,- сказала Ксюша.

1) книжная

2) разговорная

3) художественный

А 4

Укажи стиль речи:

Недавно учёные совершили открытие в области теоретической математики. Спустя долгие годы работы иностранный математик доказал знаменитую теорему П. Ферма.

1) разговорная

2) художественная

3) научно-деловая

А 5

Укажи стиль речи:

Ямщик поскакал; но всё поглядывал на восток. Лошади бежали дружно. Ветер между тем час от часу становился сильнее. Облачко обратилось в тучку, которая тяжело подымалась, росла и постепенно облегала небо.

1) разговорная

2) художественная

3) научно-деловая

А 6

Диктор по телевидению рассказывает о погоде. Укажи, это речь?

1) нет

2) да, письменная

3) да, устная

Итоговый тест за курс начальной школы.

А 1

Укажите слово, в котором звуков больше, чем букв.

1) конь 2) ёжик 3) нора 4) сияет

А 2

В корне какого слова произносимый гласный звук не соответствует написанной букве?

1) лист 2) ручка 3) кровать 4) травка

А 3

Найди ошибку в написании гласной после шипящих:

1) жюри 2) машина 3) чудесно 4) щявель

А 4

В корне какого слова согласный звук обозначен буквой Т?

1) площа…ка 2) пала…ка 3) парохо.. 4) сер…це

А 5

В каком слове не обозначен буквой непроизносимый согласный звук ?

1) ужасный 2) лесница 3) напрасно 4) вкусно

А 6

В каком слове вместо точек не пишется мягкий знак?

1) камыш… 2) рож… 3) молчиш… 4) учит…ся

А 7

Какое слово состоит из корня, суффикса и окончания:

1) переход 2) берёзовый 3) молоко 4) прикормить

А 8

В каком слове вместо точек пишется Ъ знак?

1) л…ёт 2) под…езд 3) вороб…и 4) крыл…я

А 9

С каким словом неверно написан предлог?

1) нашёл 2) походка 3) настол 4) присел

А10

Найди ошибку в написании окончания прилагательного?

1) зелёное платье 2) тёплый день 3) красноя ягода 4) умная игра

А11

С каким глаголом неверно написана частица НЕ ?

1) ненаходить 2) ненавидеть 3) не хотеть 4) не шить

А12

В окончании какого существительного никогда не пишется буква Е?

1) в радост… 2) в банк… 3) о трав… 4) на зерн…

А13

В окончании какого глагола вместо точек пишется буква Е ?

1. смотр…т 2) чита…шь 3) гляд…м 4) помн..т

А13

В окончании какого глагола вместо точек пишется буква Е ?

1. смотр…т 2) чита…шь 3) гляд…м 4) помн..т

1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13