Сабактын иштелмеси

№

Максаты

Кърсътк\чтър

К\т\л.натыйжа

Билим бер\\ч\л\к

Атоочтук менен зат атоочту ажырата алат

Атоочтук менен зат атоочту ажырата алса

Ън\кт\р\\ч\л\к

Мисалдардан кон\г\\лър дън ат.таап талдай алат

Мисалдарды келтирип аны талдай алса

Тарбия бер\\ч\л\к

Бири-биринин оюн угууга,сыйлоого \йрън\шът

Бири-биринин оюн угуп,сыйлоого \йрънсъ

№

Сабактын этабы

Каражат-тар

убакыт

Мугалимдин иш аракети

Окуучунун иш аракети

1

Сабакты уюштуруу

Таркат- малар

3 мин

Саламдашуу

Гимн ырдоо

Саламдашышат

Гимн ырдашат

2

Ът\лгън темага кайт.

Таблица

7 мин

145-кън\г\\н\ текшерип чыгамын окуучуларга суроолор менен кайрыламын.

Тапшырманы кърсът\шът

3

Жаёы темага ъбългъ

Лист маркер

6 мин

Зат атооч дегенди кандай т\ш\нъбуз?атоочтук экъън\н айрымачылы-гы барбы

Заттын атын билдирет, кыймыл аракетти заттын белгиси катары кърсът\п тиеше-л\\ м\чълърд\н жардамы менен жасалат

4

Жаны тема

10 мин

Атоочтук менен жанаша айтылган зат т\ш\п калып аныкталгычтын м\чъс\ атоочтукка уланып заттык мааниде колдон

Кунт коюп угушат

5

Теманы бышыктоо

10 мин

147-кън\г\\н\ жазып морф.талд.ж\рг\зъб\з

Кън\г\\н\ иштеп талдоо ж\рг\зъб\з

6

Кайтарым байланыш

6 мин

Зат атоочко айланган атоочтуктар кандай учурларда жъндъмъ,таандык,къпт\к м\чълър\ менен ъзгърът

Суроолорго жооп берип,затташкан атоочтуктарга талдоо ж\рг\з\шът

7

/й тапшырма

2 мин

148-кън\г\\н\ къч\р\п жазып морф.талд.ж\рг\з.

Жазып талдап келишет

8

Баалоо

2 мин

Комментариялап