«Секреты общения»

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РД

ГБПОУ РД «ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ

ИМЕНИ М.М.МЕДЖИДОВА»

Внеклассное занятие

по психологии

«Секреты общения»

Подготовила: преподаватель

психолого-педагогических

дисциплин

Меджидова В.Х.

1.Слайд Занятие «Секреты общения»

Цель:

-способствовать осознанию студентами ценности и сложности человеческого общения

Задачи:

-Формирование представлений о вербальном и невербальном общении

-Совершенствование коммуникативных навыков

-Формирование мотивации построения позитивных взаимоотношений

-Развитие мыслительных способностей

-Обогащение опыта межличностного взаимодействия

-Тренировка гибкости поведения

-Развитие рефлексии, эмпатии, толерантности

Оборудование: фломастеры, карточки, шарфы, грецкие орехи по количеству детей, проектор, презентация.

Организационный момент

Вазипат -Ведущая Добрый день уважаемые гости и студенты! Здравствуйте. Мы рады приветствовать вас на нашем мероприятии!

Эпиграфом нашего мероприятия мы взяли слова французского писателя Антуана де Сент-Экзюпери

«Единственная настоящая роскошь – это роскошь человеческого общения»

2 Слайд эпиграф

Вазипат : Тема нашего занятия – «Секреты общения». Хотите узнать такие секреты, которые помогут вам быть приятным собеседником, избегать конфликтов, лучше понимать друг ? Тогда начнем.

3 Слайд Общение является важной частью жизни каждого из нас, и рядом с нами всегда находятся те люди, на чью помощь мы можем рассчитывать. А также и мы в свою очередь можем помочь им. В этом и состоит ценность общения

Вазипат Ведущая - Сегодня у нас с вами не обычное занятие, а урок общения. И задания, которые вы будете выполнять на этом уроке, тоже необычные. Мы будем разгадывать загадки, много играть, но все эти игры будут учить нас общаться друг с другом так, чтобы это общение оставляло у всех только приятные впечатления.

4Слайд Притча Мешок яблок

Вазипат -Ведущая Ребята, почему общаться с одними людьми нам приятно, у нас поднимается настроение, а при общении с другими людьми у нас портится настроение, мы огорчаемся..

Мы откроем вам секреты общения, которые помогут найти друзей, научат правильно общаться.

Для чего вам нужно общения?(обмениваться информацией)………..ответы студентов - 5 Слайд

- Ребята, как вы думаете как, одним словом можно назвать правила общения в обществе?

- На доске 6 сайд мы видим Анаграмму. Чтобы выполнить это задание, необходимо из данных букв составить слово.

этикет
Вазипат- Ведущая Что такое этикет?
Это можно,
Это нет...
Этикет, как этикетка
И хорошая отметка,
Но не только в дневнике,
У людей на языке…
Очень просто жить культурно
Все прекрасно,
Что не дурно.

Ведущая Люди живут все вместе, в одном обществе. И чтобы друг с другом было удобно и радостно жить, учиться, работать, отдыхать, каждому надо соблюдать правила, называемые этикетом.

Ребята, я вам загадаю загадку, а вы ее должны отгадать.

7 Слайд Тебе дано, а люди пользуются(имя)

- В начале нашего занятия мы приветствовали друг друга.

- Для того, чтобы общаться на уроке более успешно, мы с вами выполним следующее упражнение: на счет «1-2-3» все одновременно громко называете свое имя.

Ой, какой шум и гам! Как вы думаете, услышала ли я ваши имена? А что же делать? Может быть, чтобы я услышала, вам нужно прокричать их еще громче? «1-2-3» Громче ! Действительно, это не поможет.

Тогда давайте просто все напишут свои имена на листочках которые лежат у каждого из вас на столах, и прикрепит себе на одежду, чтобы все видели и могли обращаться к вам по имени.

Вазипат - вам приятнее, когда ваше имя называли или нет? (Ответы студентов)

Конечно ребята, приятнее, когда называют тебя по имени, ведь имя – это самый важный звук, который мы слышим с детства.

8 Слайд Кстати, это и будет первым секретом общения. Оказывается, любому человеку приятно, когда произносят его имя, поэтому если хотите установить с ним хорошие отношения, чаще называйте его в разговоре по имени.

Общение бывает разных видов, и с видами общения нам сегодня предстоит познакомиться

Чтобы познакомится с одним из видов человеческого общения, я предлагаю вам 9 Слайд разгадать головоломку. Здесь зашифрована одна известная поговорка:

10 Слайд Ответ:  Язык до Киева доведёт.

- Очень хорошо! И с этим заданием справились успешно!

Вазипат - Ведущая Чаще всего люди общаются при помощи слов, языка. Словесное общение называют ещё вербальным, Кто может сказать, на какой вид общения указывает нам разгаданная головоломка? Да, правильно вербальное

11 Слайд второй секрет общения основной вид общения – вербально

12 Слайд Игра «Стыковка»

Ведущая - Следующая игра поможет выяснить, насколько хорошо вы умеете пользоваться в общении своей речью.

Игра в четверках. Двое садятся напротив друг друга так, чтобы их колени соприкасались. Им завязывают глаза шарфами. Указательные пальцы правых рук – “Космические станции” - они вытягивают навстречу друг другу.

Двое других стоят позади сидящих. По сигналу каждый из стоящих начинает с помощью словесных команд управлять движениями правой руки сидящего перед ним.

Цель – свести концы указательных пальцев своих партнеров.

Обсуждение:

- Трудно было играть с завязанными глазами?

-А почему, как вы думаете, труднее общаться, когда не видишь собеседника? (не видишь его жестов, выражения лица) – Чаще всего наше общение происходит с помощью речи: мы что-то рассказываем, объясняем, отвечаем, друг другу, то есть разговариваем. Речь – это важнейший инструмент общения. Но важно не только то, что мы говорим, но и как мы это делаем.

Вазипат – С помощью слова можно приласкать и прогнать, огорчить и согреть, обидеть и утешить. Необходимо всегда думать, прежде, чем что-то говорить.

– Быть внимательным к людям, это значит не быть безразличным к ним. Старайтесь не обижать окружающих вас людей ни делом, ни словом. Слово, порой, ранит больнее.

- Действительно, общаться можно по-разному, не только вербально. Общение без помощи слов называется невербальным, можно общаться с помощью жестов, мимики, позы.

13 Слайд третий секрет общения которые дополняют нашу речь Называют невербальным средством общения,

14 Слайд Это все средства невербального общения, т.е. бессловесного.

Вазипат- Ведущая Скажите, ребята, можно ли что-то сказать о человеке по его руке?, а по ноге? Какие чувства он испытывает, какое у него настроение? Нет, а по лицу? Да, конечно. Не разговаривая с человеком, а только внимательно посмотрев на него, на выражение его глаз, на форму его бровей, рта, носа многое можно узнать о собеседнике. Лицо - это наиболее содержательная часть тела человека. А выражение лица называется мимика.

А теперь давайте проверим, знаете ли вы или нет значение некоторых жестов. Приглашаю для игры 5-ых студентов

Я говорю слово, а вы показываете его жестом

Да ( кивок головы вперед),

Нет ( кивок головы из стороны в сторону),

Не знаю ( пожимание плечами),

Вы чего-то ждете, что вы давно хотели получить ( потирание ладоней),

Хорошо, отлично (Во - большой палец).

- 15 Слайд Игра «Картина двух художников»

Ведущая Участники парами, держась за один карандаш, не договариваясь, должны нарисовать любую картину.

16 Слайд четвертый Секрет общения Относись к людям так, как хочешь, чтобы они относились к тебе! Это еще один секрет общения: все люди разные, и общаться они привыкли по-разному, поэтому если хотите понимать собеседника, слушайте его внимательно, не перебивайте, следите за его мимикой и жестами, старайтесь понять его мысли и чувства.

17 Слайд Упражнение «Грецкий орех»

Ведущая Для проведения этого упражнения необходим мешочек с грецкими орехами (орехи — по числу участников). Ведущий высыпает орехи в центре круга и просит каждого взять себе один. Некоторое время участникам предлагается внимательно рассматривать свой орешек, изучать его структуру, особенности строения, постараться запомнить все его индивидуальные черточки. Затем орехи складываются обратно в мешок, перемешиваются и снова высыпаются в центре круга. Задача каждого участника — найти свой орех.

Как правило, свой узнается с первого взгляда. После того как все орехи нашли своих владельцев, ведущий приступает к обсуждению.

- Интересно узнать, кто как свой орех запоминал и какой стратегией пользовался, чтобы потом его найти (запоминал его особенности или просто ждал, пока все разберут свои орехи, а в конце останется нужный).

- Какой вывод можно из этого сделать?

- На первый взгляд кажется, что все орехи очень похожи, но если потратить время, чтобы присмотреться внимательней, то можно заметить, что они очень разные и почти невозможно перепутать свой орех с другими.

- Можно ли сказанное про орех соотнести с людьми?

Ведущая - Так и люди: все очень разные, запоминающиеся, у каждого свои индивидуальные черточки, «неровности», своя красота и привлекательность. Нужно только ее почувствовать и понять.

18 Слайд Игра «Пойми меня»

мы приглашаем сюда 10 желающих поучаствовать - Нам необходимо поделиться на две равные команды, а сделаем мы это так: с помощью считалки выберем двух капитанов команд, потом капитаны выберут в свои команды по одному человеку, каждый из этих двоих назовет ещё по одному члену команды, и так до тех пор, пока все ваши одноклассники не окажутся в какой-либо команде.

Каждой команде нужно будет по цепочке от первого игрока к последнему передать слово, написанное у меня на карточке. Капитан объясняет это слово второму в вашей колонне, второй – третьему и т.д. Выигрывает та команда, которая быстрее смогла донести правильную информацию до последнего игрока.

- Ведущая В этой игре очень важно соблюдать правила, за этим я буду следить строго.

18 слайд Первое правило: говорить запрещается, нельзя произносить ни звука. Вам придется объясняться друг с другом без помощи слов.Второе правило: не поворачиваться, пока игрок, стоящий сзади, не похлопает вас по плечу.Теперь все отвернитесь, поворачиваются ко мне чтобы прочитать слово на карточке только капитаны команды Обсуждение:

Попробуйте объяснить, почему другие игроки не всегда вас понимали?

Все люди разные, и общаться они привыкли по-разному, поэтому если хотите понимать собеседника, слушайте его внимательно, не перебивайте, следите за его мимикой и жестами, старайтесь понять его мысли и чувства

-19 Слайд пятый Секрет общения БУДЬТЕ ВЕЖЛИВЫ

Вазипат Ведущая – Каждый человек своё доброе отношение к окружающим может выразить при помощи определённых слов. Их называют “добрыми” (“или волшебными”) словами. Ими мы постоянно пользуемся, они помогают нам строить добрые отношения с окружающими нас людьми. К ним относятся слова приветствия, благодарности, просьбы, извинения за причинённые неудобства, за нанесённую обиду. “Какие вежливые слова вы знаете?”

20 Слайд Назовите вежливые слова: До свидания, Спасибо, Пожалуйста, Будьте добры, Если вам не трудно, Не могли бы вы.

Дарите щедро эти слова так как без них невозможно прожить и дарить их нужно с улыбкой

Ведущая – Умение вежливо говорить является полезным навыком. Некоторые люди легко вступают в контакт, а другим это сделать совсем не просто, поэтому навыку начинать разговор следует учиться.

21 Слайд Сценки «Диалог с незнакомым человеком»

Вам было дано задание – подготовить и разыграть сценки различных способов начала разговора. Которые мы видим на экране 21 Слайд 

1) Позвони оператору телефонной станции, чтобы узнать номер телефона поликлиники неотложной помощи.

2) Позвони в магазин и узнай о наличии минеральной воды и ее видах.

3) Позвони другу и поговори с его родителями.

4) Поприветствуй знакомого на улице.

5) Поздоровайся со знакомым в читальном зале библиотеки.

6) Не пройди мимо малознакомого человека, случайно встретившегося тебе в кинотеатре.

7) Спроси незнакомого человека на улице, как пройти к ближайшей стоянке такси.

8) Предложи свою помощь (что-то донести или открыть дверь) незнакомому человеку.

9) Начни разговор с незнакомым человеком в общественном месте (в очереди, в поликлинике, на стадионе во время спортивного матча).

Вазипат ведущая – Успешно ли начат разговор?

– Были ли вежливыми его участники?

Вывод: в некоторых ситуациях необходимо начать разговор с незнакомым человеком. Важным условием успешного начала разговора является взаимная вежливость.

– Как видим, умение правильно общаться–  полезный навык.  Начиная разговор, сначала поздоровайся и представься, а затем задай вопросы

Ведущая – Поймете ли вы собеседника, если он говорит одно, а всем своим видом выражает другое? Почему?

– Будете ли вы поддерживать разговор с человеком и стараться понять его, если он вас обманывает? Почему?

т Ведущая – Приятно ли разговаривать с человеком, который во всем видит только плохое? Почему?

– Если во время разговора ваш собеседник груб или чересчур напорист, будете ли вы продолжать разговор? Почему?

– Есть много способов поддержать или прекратить беседу при помощи слов и без них. Например, завершить беседу можно словами: «Мне пора! Извините, я должен идти» или, взглянув на часы, сделать движение по направлению к двери и т.д.

Вазипат Ведущая  - Наше занятие подходит к концу, и напоследок я хотела бы поделиться с вами еще одним важным секретом, помогающим сделать общение приятным и успешным. Я вам прочитаю описание этого средства, а вы попробуйте отгадать, о чем идет речь:

1. слайд

1.Она ничего не стоит, но много дает.

2.Она обогащает тех, кто ее получает, не обедняя при этом тех, кто ею одаривает.

3.Она длится мгновение, а в памяти остается порой навсегда.

4.Она создает счастье в доме, порождает атмосферу доброжелательности в деловых взаимоотношениях и служит паролем для друзей.

5.Ее нельзя купить, нельзя выпросить, нельзя ни одолжить, ни украсть, поскольку она сама по себе ни на что не годится, пока ее не подарили!

Студенты высказывают свои предположения.

- Ну конечно же, это улыбка! Вот такой простой, но ценный секрет общения:

23 слайд шестой Секрет общения Если вы хотите нравиться людям -улыбайтесь им. И мы чувствуем сейчас, как становимся богаче получая улыбки окружающих, а также от того, что дарим свою улыбку друзьям. Будем следовать этому совету

Что такое Общение? Напишите на листочках слово Общение по буквам вертикально и попробуйте истолковать его с помощью слов или словосочетаний, разъясняющих его значение и начинающихся с той буквы, с которой начинается каждая строка по горизонтали вам 1 минуты ( звучит музыка) А вот как получилось у нас (считываю со слайда 24 )

Как одним словом можно назвать правила общения? (этикет) Давайте вспомним и еще раз проговорим те секреты общения, которые помогут нам общаться, избегать конфликтов, помогать друг другу, о которых вы узнали на этом занятии.

Ведущая:

1.человеку приятно, когда его называют по имени

2.основной вид общения – вербальное

3.существуют невербальные средства общения, которые дополняют нашу речь

4.относись к людям так, как хочешь, чтобы они относились к тебе;

5.будьте вежливы;

6.если вы хотите нравиться людям, улыбайтесь им, улыбка помогает сделать общение приятным

А теперь дополним наши секреты правилами общения

25 Слайд Правила общения:

Студенты зачитывают правила на экране:

1. Будьте спокойны и выдержанны.

2. Уважайте других и себя самого.

3.  Учитесь слушать и понимать.

4.  Не перебивайте.

5. Не оскорбляйте, не обзывайте, не обманывайте.

6. Если что-то не поняли, уточните, задайте вопрос.

7. В спорных случаях попросите кого-нибудь вас рассудить.

8. Приложите усилие, чтобы устранить разногласия.

9. Анализируйте свои поступки. Учитесь признавать свои ошибки. 

– Запомните, пожалуйста, эти полезные правила. Они непременно пригодятся вам в жизни.

Вазипат Ведущая – Я хочу пожелать вам, чтобы вы следовали этим советам, тогда вам удастся избежать неприятных ситуаций и лишних конфликтов. Соблюдая секреты и правила общения в своей жизни, вы поддерживаете вокруг себя мир, добро, спокойствие, любовь и гармонию. Ведь это и есть самые главные нравственно-духовные ценности в жизни человека.

-Ребята! Завершается наше занятие. 

27 Слайд Круг Радости Я приглашаю вас в круг радости. Давайте произнесем шепотом фразу: «В моём мире все прекрасно !». А теперь произнесем эту фразу громко; …грозно; …ласково; …нежно. А сейчас пропоем эту фразу... .

-А сейчас вместе споём хорошую песню, в которой отражается красота, волшебство мира, в котором мы живем. Песня называется «Мой мир».

Автор музыки и текста песни – Кристина Орбакайте.

1. Мир, в котором я живу,

Называется мечтой.

Хочешь, я тебя с собой возьму,

Я подарю тебе любовь,

Я научу тебя смеяться.                              2 раза

Ты забудешь про печаль и боль,

Ты будешь в облаках купаться.

2. Смотри, разноцветный дождь,

Поёт вдохновенно ветер.

Ты не заметил, что по радуге идёшь,

Мой мир – как он красив и светел.

10