Семинар – практикум.Тема: «Взаимодействие педагогов и специалистов ДОУ в рамках работы с детьми с ОНР».

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД ОБЩЕРАЗВИВАЮЩЕГО ВИДА №12 «КОЛОКОЛЬЧИК» ГОРОДА ЗАРИНСКА

Семинар – практикум Тема: «Взаимодействие педагогов и специалистов ДОУ в рамках работы с детьми с ОНР» .

Логопедическое заключение

Количество детей

ОНР I уровня

1

ОНР II уровня

7

ОНР II – III уровня

7

ОНР III уровня

13

ОНР III – IV уровня

8

ОНР III уровня

6

«Круглый стол»

Циклограмма деятельности учителя-логопеда Конради Е.А.

на 2017-2018г .

Вид деятельности

Индивидуальные

Понедельник

занятия с детьми

08:00-12:00

Вторник

Подгрупповые

Среда

Работа с документацией,

08:00-12:00

занятия с детьми

Четверг

Консультации и открытые занятия для родителей

оборудование кабинета

15:00-16:00

08:00-12:00

16:15-16:40

Консультации для воспитателей

Пятница

14:00-15:00

По мере необходимости

Участие в «Неделе семьи»

08:00 -12:00

Работа в творческой группе «Здоровье»

16:30-18:00

По мере необходимости

Самообразование.

По годовому плану

Изучение методической литературы.

Педсовет

Малый педсовет

Совещание

13:00

14:30-15:00

Методическое объединение

Один раз в квартал

Один раз в квартал 13:00

14:00-14:30

Циклограмма деятельности

инструктора по физической культуре Пивкиной Н. А. на 2017-2018 учебный год

Циклограмма деятельности

инструктора по физической культуре Пивкиной Н. А. на 2017-2018 учебный год

Вид деятельности

Занятия по физической

Сотрудничество с

Понедельник

культуре

с 15.15 до 16.55

Вторник

с 8.50 до 11.50

Планирование

Участие в родительских собраниях по требованию.

семьей

Методическая работа

С 12.00 до 13.00 планирование индивидуальных работ в старших и подготовительных группах

Апрель – неделя семьи (дни открытых дверей).

индивидуальной

с 8.50 до 11.40

Среда

с 15.15 до 16.40

Работа в творческой группе «Знайка. Ру»

С 8.00 до 8.45

с 8.00 до 8.45

и самообразование

с 8.50 до 11.30

работы с детьми

с 15.30 до 16.30

Четверг

Участие в городских М.О.

С 13.00 до 14.00

По годовому плану

Индивидуальная работа с детьми

индивидуальные встречи с родителями

с 8.50 до 10.25

Пятница

С 11.40 до 12.00 индивидуальные занятия

Совместная и консультативная работа с воспитателями и мед.персоналом

По годовому плану

Педагогическая планерка

Один раз в квартал информация по физической культуре в родительских уголках

С 8.00 до 8.45 индивидуальные занятия

С 16.30 до 17.00

Планирование работы по физическому воспитанию

Первый понедельник каждого месяца с 13.00 до 14.00 консультации, рекомендации от медицинского персонала для работы по физическому воспитанию

Один раз в месяц – консультация.

С 14.00 до 15.00 изучение новых педагогических методик, знакомство с новой методической литературой

С 11.30 до 12.00

планирование индивидуальных работ в средних группах

С 10.25 до 12.00

Работа с документами

С 14.00 до 15.15

Один раз в квартал - педсовет

Планирование индивидуальных работ в старших и подготовительных группах

С 8.00 до 8.50

Индивидуальные занятия

С 14.00 до 15.15

Планирование двигательной деятельности в старших и подготовительных группах

С 13.00 до 14.00

Изучение новых педагогических методик, знакомство с новой метод. литературой

С 15.00 до 16.00

С 16.40 до 17.00

С 13.00 до 14.00

Планирование двигательной деятельности в средних группах

Консультационный день для воспитателей младших и средних групп

Кружковая работа

Работа с документами

С 14.00 до 15.30 оформление журнала показателей уровня физической подготовленности (по тестам)

Консультативный день для воспитателей старших и подготовительных групп

С 14:00 – 14:30

С 14.00 до 15.00

Совещани е

С 12.00 до 14.00

Планирование спортивных развлечений, праздников с детьми

Оформление пособий, карточек, спортивного инвентаря

Формы взаимодействия специалистов

Учитель –логопед

Дети

с

ОНР

Инструктор по физической

культуре

Музыкальный руководитель

Воспитатель

Организация работы

инструктора по физической культуре

с детьми с ОНР

Степ-аэробика

Стретчинг

Фитбол-аэробика

Цель: Формировать потребность в здоровом образе жизни, сохранить и укрепить здоровье детей старшего дошкольного возраста с ОНР с помощью занятий детским фитнесом в ДОУ.

Задачи:

• Совершенствовать физические способности (развивать мышечную силу, гибкость, выносливость, скорость, координацию);
• Развивать психические качества: внимание, память, воображение, умственные способности;
• Развивать и функционально совершенствовать органы дыхания, кровообращения, сердечно – сосудистую и нервную системы организма;
• Создавать условия для положительного психоэмоционального состояния детей;
• Воспитывать умение выражать эмоции, раскрепощенность и творчество в движении;
• Повышать интерес к физкультурным занятиям.

Степ-аэробика

Степ-аэробика

Степ-аэробика

Стретчинг

Стретчинг

Стретчинг

Фитбол-аэробика

Фитбол-аэробика

Организация работы

воспитателя

с детьми с ОНР

Нетрадиционные методы

работы с детьми

Су Джок терапия

Задачи :

- нормализовать мышечный тонус, развивать координацию движений и мелкой моторики;

- активизировать области коры головного мозга, способствовать установлению межполушарных связей;

- содействовать снижению двигательной и эмоциональной расторможенности;

- использовать элементы Су- Джок терапии в различных видах деятельности.

- совершенствовать навыки пространственной ориентации, развивать , память, внимание .

Организация работы

музыкального руководителя

с детьми с ОНР

Предметно – развивающая среда

Спасибо за внимание!