Школьный медиацентр как условие формирования личностно-ориентированной развивающей среды

Муниципальный семинар

«Интеграция дополнительного образования с основным общим образованием:

перспективные направления, образовательные эффекты»

Школьный медиацентр

как условие

формирования

личностно-ориентированной

развивающей среды

Заместитель директора по УВР

МБОУ «СОШ№4» н. п. Ёнский

Перевалова Ю. В.

2020-2021 учебный год

• Благотворительный Фонд Сбербанка «Вклад в будущее»

• Дополнительная профессиональная программа повышения квалификации «Управление созданием личностно-развивающей образовательной среды»

• Проект «Расширение доброжелательного школьного медиапространства как условие создания личностно-развивающей образовательной среды»

Проблема

В школе имеется медиапространство, однако достаточно ограниченное (газета «Журналёнок», официальный сайт школы, родительские или классные чаты), не всегда востребованное

Цель

Создание мобильной, отвечающей социальным ожиданиям личностно-развивающей образовательной среды с преобладанием творческого и карьерного типов путем расширения доброжелательного школьного медиапространства через работу медиацентра

Предполагаемый результат

Медиацентр позволит расширить образовательное пространство: сделает школьную среду более эмоциональной, активной, улучшит показатели когерентности, улучшит показатель обобщенности

Медиацентр

информационный центр образовательной деятельности школы,

обеспечивающий свободный доступ

к различным видам информационных ресурсов

всем участникам образовательного процесса

Медиапространство

электронное окружение, в котором отдельные люди

или их группы и другие сообщества могут действовать

вместе в одно и то же время

Медиапространство МБОУ «СОШ№4»

• Официальный сайт МБОУ «СОШ №4»: http://yonski-school-4.ucoz.ru

• Школьная газета «Журналёнок» (школьный пресс-центр): http://yonski-school-4.ucoz.ru/index/shkolnyj_press_centr/0-32

2021-2022 учебный год Расширение медиапространства

• Сообщество (открытая группа) МБОУ СОШ №4

н.п. Ёнский в социальной сети VK

2021-2022 учебный год Расширение медиапространства

• Введение курсов внеурочной деятельности

• «Школа возможностей»
• «Школа возможностей»

• раскрыть потенциал ребёнка; учитывать возрастные особенности развития ребёнка; создать условия для формирования индивидуальной траектории социализации ребёнка; обеспечить ребёнку психологическую поддержку.
• раскрыть потенциал ребёнка; учитывать возрастные особенности развития ребёнка; создать условия для формирования индивидуальной траектории социализации ребёнка; обеспечить ребёнку психологическую поддержку.
• раскрыть потенциал ребёнка;
• учитывать возрастные особенности развития ребёнка;
• создать условия для формирования индивидуальной траектории социализации ребёнка;
• обеспечить ребёнку психологическую поддержку.

2021-2022 учебный год Расширение медиапространства

• Введение курсов внеурочной деятельности

• «Школа телерадиотворчества»
• «Школа телерадиотворчества»

• уровень начального общего образования – работа с текстом, работа над культурой речи, профориетация, риторика; уровень основного общего образования – основы журналистики, работа с электронными ресурсами по созданию медиа; уровень среднего общего образования – распространение информации с помощью школьного радио.
• уровень начального общего образования – работа с текстом, работа над культурой речи, профориетация, риторика; уровень основного общего образования – основы журналистики, работа с электронными ресурсами по созданию медиа; уровень среднего общего образования – распространение информации с помощью школьного радио.
• уровень начального общего образования – работа с текстом, работа над культурой речи, профориетация, риторика;
• уровень основного общего образования – основы журналистики, работа с электронными ресурсами по созданию медиа;
• уровень среднего общего образования – распространение информации с помощью школьного радио.

Промежуточные результаты

• «Школа телерадиотворчества» 1-4 классы

• Риторика: речевые разминки, артикуляционная гимнастика, чтение скороговорок. Работа с текстом: определение темы, основной мысли текста, подбор заголовка, лексическая работа с незнакомыми словами. Профориентация: знакомство с профессиями из области журналистики (корреспондент, ведущий, радиоведущий, оператор, режиссер, звукорежиссер, монтажер, продюсер) Основы журналистики: учащиеся 3 класса интервьюировали выпускников начальной школы. Мероприятия:
• Риторика: речевые разминки, артикуляционная гимнастика, чтение скороговорок.
• Работа с текстом: определение темы, основной мысли текста, подбор заголовка, лексическая работа с незнакомыми словами.
• Профориентация: знакомство с профессиями из области журналистики (корреспондент, ведущий, радиоведущий, оператор, режиссер, звукорежиссер, монтажер, продюсер)
• Основы журналистики: учащиеся 3 класса интервьюировали выпускников начальной школы.
• Мероприятия:

• Анкетирование учащихся «О чистоте русской речи». Игра «За чистоту русской речи!»
• Анкетирование учащихся «О чистоте русской речи». Игра «За чистоту русской речи!»
• Анкетирование учащихся
• «О чистоте русской речи».
• Игра «За чистоту русской речи!»

Промежуточные результаты

• «Школа телерадиотворчества» 5-6 классы

• Работа с информацией по созданию видеороликов и буктрейлеров Создание видеороликов:
• Работа с информацией по созданию видеороликов и буктрейлеров
• Создание видеороликов:

• «Дети и дорога» «Поздравление с Новым годом» «С Днем учителя!» «Поздравляем с Днем Матери!» «Фликеры» «Карлсон, который живет на крыше»
• «Дети и дорога» «Поздравление с Новым годом» «С Днем учителя!» «Поздравляем с Днем Матери!» «Фликеры» «Карлсон, который живет на крыше»
• «Дети и дорога»
• «Поздравление с Новым годом»
• «С Днем учителя!»
• «Поздравляем с Днем Матери!»
• «Фликеры»
• «Карлсон, который живет на крыше»

Промежуточные результаты

• «Школа телерадиотворчества» 10-11 классы

• Заседание кружка «Литературная гостиная»
• Заседание кружка «Литературная гостиная»

• Радиопередача «День поэзии Севера»
• Радиопередача «День поэзии Севера»
• Радиопередача «День поэзии Севера»

• Передачи о интересных факты о жизни
• Передачи о интересных факты о жизни
• Передачи о интересных факты о жизни
• Передачи о интересных факты о жизни
• Передачи о интересных факты о жизни
• Передачи о интересных факты о жизни
• Передачи о интересных факты о жизни
• Передачи о интересных факты о жизни

• Интересные факты жизни школьников в разных точках планеты Музыка на переменах
• Интересные факты жизни школьников в разных точках планеты Музыка на переменах
• Интересные факты жизни школьников в разных точках планеты Музыка на переменах
• Интересные факты жизни школьников в разных точках планеты Музыка на переменах
• Интересные факты жизни школьников в разных точках планеты Музыка на переменах
• Интересные факты жизни школьников в разных точках планеты Музыка на переменах
• Интересные факты жизни школьников в разных точках планеты Музыка на переменах
• Интересные факты жизни школьников в разных точках планеты
• Интересные факты жизни школьников в разных точках планеты
• Музыка на переменах

во время праздников

• Объявления
• Объявления
• Объявления
• Объявления
• Объявления
• Объявления
• Объявления
• Объявления

Промежуточные результаты

• Сообщество (открытая группа) МБОУ СОШ №4

н.п. Ёнский в социальной сети VK: https://vk.com/club202720610

• Информация о режиме работы школы и его изменениях. Информация о конкурсах и мероприятиях, проходящих в сети Интернет. Освещение школьных мероприятий. Информация о достижениях учащихся. Поздравление с днем рождения учащихся, сотрудников школы.
• Информация о режиме работы школы и его изменениях.
• Информация о конкурсах и мероприятиях, проходящих в сети Интернет.
• Освещение школьных мероприятий.
• Информация о достижениях учащихся.
• Поздравление с днем рождения учащихся, сотрудников школы.

Задачи на 2022-2023 учебный год

• продолжить реализацию программ курсов внеурочной деятельности;
• задействовать медиапространство в подготовке и проведении юбилея школы;
• провести фестиваль медиапродуктов;
• организовать взаимодействие со СМИ района.

Спасибо за внимание!