"Сложение и вычитание чисел, полученных при измерении мерами времени"

Тема урока: « Сложение и вычитание чисел, полученных при измерении мерами времени »

• Урок подготовила
• учитель – дефектолог
• Канаева Светлана Васильевна
• ГБОУ «ДСШИ №29»

Задачи урока: Закреплять в памяти обучающихся умения преобразовывать числа, полученные при измерении времени, полученные навыки закреплять практически при решении задач и примеров, активизировать мышление, прививать навыки самостоятельности в работе.

Повторение материала: Игра «По ступеньке вверх» - соотношение мер времени

Работа по теме урока

Работа по теме урока:

Работа по теме

Решить примеры:

3ч 26мин + 8ч 39мин =

1ч 18мин - 27мин =

8ч 26мин – 5ч 49мин =

18ч 15мин + 9ч 18мин =

Найди правильный ответ:

А).27ч 33мин; Б). 12ч 15мин; С). 51мин; Д).2ч 37мин.

Решаем задачу

Решение

1). Сколько времени электропоезд находился в пути?

21ч – 16ч 37мин. = 4ч 23мин.

Ответ: В пути электропоезд был 4ч 23мин

Задача.

Электропоезд отправился со станции в 16ч 37мин и прибыл к месту назначения в 21ч. Сколько времени электропоезд находился в пути?

Краткое условие: Отправился со станции – в 16ч 37мин Прибыл к месту назначения – в 21ч был в пути - ?ч.

Итог урока: Д/задание 14ч 17мин – 6ч 52мин = 27ч 9мин – 16ч 35мин = 5ч 15мин + 3ч 50мин = 1мин + 5мин 30с = 16с + 44с = 9мин 37 с – 29с = - 1 группа 2 группа – решает 2 примера.