Средства защиты органов дыхания.

ГЛАВА

«Гражданская оборона составная часть обороноспособности страны»

Мы продолжаем изучать главу «Гражданская оборона - составная часть обороноспособности страны».

При изучении данной темы мы познакомились с ОМП.

Необходимо вспомнить основные поражающие факторы ЯО.

После ответов учащихся, проверка таблицы.

Поражающие факторы оружия массового поражения

Световое излучение

Химические отравляющие вещества

Проникающая радиация

Бактерии вирусы

Ударная волна

В условиях военного времени при применении оружия массового поражения возникают различные поражающие факторы, влияющие на организм человека.

(дети их перечисляют, а затем проверяют свои ответы на экране).

Радиоактивное загрязнение местности

Электромагнитный импульс

1

СРЕДСТВА ИНДИВИДУАЛЬНОЙ ЗАЩИТЫ ОРГАНОВ

ДЫХАНИЯ

Обращение учителя к учащимся: «Через какие органы человека все эти поражающие факторы могут проникнуть в организм ?».

Ответы детей – органы дыхания;

- слизистую оболочку;

- кожные покровы.

Путей проникновения поражающих факторов в организм человека много, но на уроке мы с вам и будем учиться защищать одну систему органов, посмотрите и скажите какую. Кто догадался?

Дети определяют тему урока, записывают её в тетрадь.

2

СРЕДСТВА ИНДИВИДУАЛЬНОЙ ЗАЩИТЫ ОРГАНОВ ДЫХАНИЯ

ПРОТИВОГАЗЫ

РЕСПИРАТОРЫ

ПРОСТЕЙШИЕ ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ СРЕДСТВА ЗАЩИТЫ

Внимание на экран. Нам необходимо заполнить данную схему. Для заполнения данной схемы вы можете воспользоваться подсказками в самой схеме, а также нам поможет наш учебник ОБЖ, с.86-97 (Основы безопасности жизнедеятельности: 10-й кл.:учеб. Для общеобразовательных учреждений/М.П.Фролов, Е.Н.Литвинов, А.Т.Смирнов и др.; под ред. Ю.Л.Воробьёва. – 2-е изд., испр. и доп. – М.:АСТ: Астрель, 2006.

В течении 20 – 30 секунд полистайте страницы учебника и обратите внимание на заголовки.

Скажите какие средства индивидуальной защиты органов дыхания можно записать в нашу таблицу?

Ответы учащихся: противогазы; респираторы; простейшие индивидуальные средства защиты (противопыльная тканевая маска, ватно-марлевая повязка).

После ответов учащихся, проверка на экране.

В течении одной минуты дети стараются запомнить данную таблицу, а затем по памяти воспроизводят её в своих тетрадях.

Первый заполнивший таблицу получает «премиальные» баллы, за правильный ответ.

Затем проверяем все вместе с экрана. (Один проговаривает , остальные сверяют свои записи в тетрадях).

ЗАЩИТНЫЕ МАСКИ

ВАТНО-МАРЛЕВЫЕ ПОВЯЗКИ

3

СРЕДСТВА ИНДИВИДУАЛЬНОЙ ЗАЩИТЫ ОРГАНОВ ДЫХАНИЯ

ПРОТИВОГАЗЫ

РЕСПИРАТОРЫ

ПРОСТЕЙШИЕ ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ СРЕДСТВА ЗАЩИТЫ

Проверка заполненной таблицы.

ВАТНО-МАРЛЕВЫЕ ПОВЯЗКИ

ЗАЩИТНЫЕ МАСКИ

4

ВИДЫ ПРОТИВОГАЗОВ

изолирующие

фильтрующие

Дыхание смесью кислорода

Дыхание очищенным воздухом

Наиболее подробно знакомиться со средствами индивидуальной защиты органов дыхания мы с вами начнём с противогазов.

Какие виды противогазов вы знаете? Ответ на этот вопрос вы можете найти в нашем учебнике на с. 86.

Ответы детей ( фильтрующие, изолирующие) – просмотр на экране.

Скажите, чем дышит человек в каждом из этих противогазов.

Ответы детей. Проверка на экране своих ответов.

ШМП

ИП-4М

5

Строение противогаза

Шлем маска

Фильтрующая поглощающая коробка

А теперь мы с вами выясним из чего состоит противогаз?

Рассказ и показ слайдов учителем.

Сумка

ГП7

7

Определение размера маски

Измерить голову по замкнутой линии , проходящей через макушку, щёки и подбородок.

Результат измерений

Размер

До 63,0 см

0

63,5 – 65,5 см

66,0 – 68,0 см

1

2

68,5 – 70,5 см

3

71,0 см и больше

4

Фильтрующая поглощающая коробка

Используя данную таблицу и «сантиметр» швеи необходимо самостоятельно определить размер противогаза. (В учебнике с. 87). Затем дети выбирают противогаз для себя на отдельно стоящем столе.

Работая с учебником ОБЖ (с.88 – 89), дети знакомятся с правилами и порядком одевания противогаза ГП -5.

Один из детей перед классом, после демонстрации учителем, «пошагово» надевает противогаз:

• Противогаз переводится в положение «наготове». Задержать дыхание, закрыть глаза.
• Снять головной убор.
• Вынуть шлем-маску из противогазовой сумки.
• Подвести шлем-маску к подбородку и резким движением рук вверх и назад натянуть её на голову.
• Сделать полный выдох, открыть глаза и возобновить дыхание.
• Надеть головной убор.

Работа в группах по отработке навыков одевания противогаза ГП-5.

8

СРЕДСТВА ИНДИВИДУАЛЬНОЙ ЗАЩИТЫ ОРГАНОВ ДЫХАНИЯ

ПРОТИВОГАЗЫ

РЕСПИРАТОРЫ

ПРОСТЕЙШИЕ ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ СРЕДСТВА ЗАЩИТЫ

Как вы считаете какие из этих средств индивидуальной защиты органов дыхания являются наиболее надежными? Почему?

ВАТНО-МАРЛЕВЫЕ ПОВЯЗКИ

ЗАЩИТНЫЕ МАСКИ

9

Р-2

ШБ-1

РЕСПИРАТОРЫ

А теперь мы с вами разберёмся с респираторами. посмотрите на их изображения на экране и ответьте на вопросы:

1.Что общего у всех респираторов.

2. В чём их отличие от противогаза.

N 95

N 95

РПГ-67

10

РЕСПИРАТОРЫ

противопылевые

противогазовые

3.Как можно классифицировать респираторы по назначению.

Ответ на этот опрос вы сможете найти в учебнике на с. 94 и записать его в свои тетради в виде схемы.

Для закрепления: определите какой из видов респираторов вы будете использовать при ремонте своей квартиры, при снятии штукатурки?

газопылезащитные

бактерии

бактерии

вирусы

Почему эти люди в масках?

От чего защищает тканевая маска?

вирусы

Защитная маска

Как вы считаете почему в мире в современных условиях можно встретить такие защитные маски у людей?

О т чего защищает ватно-марлевая повязка?

Действительно ли эта маска защитит нас от вирусов и бактерий?

В осенне-зимний период возникает «дефицит» подобных масок, возможно ли самим сделать такие маски?

11

Как изготовить ватно-марлевую повязку?

Посмотрите на способы изготовления ватно-марлевой повязки и ответьте на вопросы:

1.Сложно ли сделать ватно-марлевую повязку своими руками?

2. «Затратно» ли её изготовление в сравнении с готовой из аптеки?

3. Каков срок эксплуатации такой повязки.

Практическое изготовление ватно-марлевой повязки своими руками в классе.

12

СРЕДСТВА ИНДИВИДУАЛЬНОЙ ЗАЩИТЫ ОРГАНОВ ДЫХАНИЯ

ПРОТИВОГАЗЫ

РЕСПИРАТОРЫ

ПРОСТЕЙШИЕ ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ СРЕДСТВА ЗАЩИТЫ

ВАТНО-МАРЛЕВЫЕ ПОВЯЗКИ

ЗАЩИТНЫЕ МАСКИ

14

Выберите верные утверждения

Изолирующий противогаз позволяет дышать очищенным воздухом.

Респиратор защитит вас от гриппа.

Можно пользоваться влажным респиратором.

Проверка полученных знаний о средствах защиты оргаов дыхания.

Необходимо ответить в тетради: «да» или «нет».

Средства защиты органов дыхания нужно держать исправными и готовыми к использоанию.

ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ

с.85 - 98

ИЗГОТОВИТЬ ВАТНО-МАРЛЕВУЮ ПОВЯЗКУ.

15

Будьте здоровы!!!

Умейте защитить

Себя

и своих близких.

16