Сценарий выпускного утренника для детей разновозрастной группы с ТНР «Еще один день из жизни детского сада»

КОУ Омской области «Шербакульская адаптивная школа-интернат»

Сценарий выпускного утренника для детей разновозрастной группы с ТНР

«Еще один день из жизни детского сада»

Выполнила: воспитатель1 квалификационной категории Рогова Н.Д.

2025 г.

«Еще один день из жизни детского сада»

Ведущая (воспитатель), логопед – дефектолог, музыкальный руководитель, инструктор по физической культуре, педагог – психолог.

ПРОГРАММНОЕ СОДЕРЖАНИЕ:

• Формировать мотивацию к обучению в школе посредством разных видов деятельности.

• Развивать музыкальность, ритмичность, в исполнении номеров; эстетический вкус, творческие проявления.

• Воспитывать самостоятельность, чувство коллективизма, гендерные особенности.

Звучат фанфары «Школьные годы», входит ведущий с детьми. Танец на входе.

Ведущий: Сегодня всем чуть – чуть тревожно!

Сегодня радостно чуть – чуть.

Нам вас понять совсем не сложно.

Ведь перед вами новый путь.

Он ждёт, зовёт, страшит немножко,

Вас ждут великие дела,

Но пусть запомнится дорожка,

Что в садик каждый день вела.

Дети проходят на места

Выходят трое детей.

Ребенок 1: Каждый день подряд

В любимый мы ходили сад,

Проходят мимо все деньки,

Теперь мы «выпускники»,-

Ребенок 2: О нас сегодня все твердят,

Для нас улыбки эти!

Покинем скоро детский сад,

Ведь мы уже не дети!

Ребенок 3:С любовью педагоги дорогие

Помашут вслед своим выпускникам.

За нас не бойтесь, мы уже большие

И за заботу благодарны вам.

Песня

Ведущий 1: Ну что ж, давайте в этот час мы вспомним, как мы жили, учились, играли,сочиняли сказки, гуляли, пели, танцевали. Давайте все вместе сегодняпроживем ещеодин день жизни в детском саду. Ах, сколько их было!..

выходят двое детей.

Ребенок (Дима):Мы сегодня вам расскажем,

Даже кое-что покажем:

Как мы в садике родном,

Проживали день за днем!

Алексей: Знают все, что каждый час

По минутам расписан у нас.

Стрелки весело бегут -

И скучать нам не дают.

Ведущий: Утро только наступает, спать будильник не дает.

Всех с постели поднимает и у всех полно забот.

Люди, взрослые и дети по своим спешат делам

Детский сад огнями светит, открывает двери нам.

Мы по распорядку утром дружно делаем зарядку.

Танец-зарядка под музыку

Ведущий: - А теперь скорей за дело приниматься надо смело.

Клеить, строить, рисовать, говорить, стихи читать.

Выходит учитель-логопед

Учитель-логопед: Например, Обучение грамоте(Постановка или автоматизация и дифференциация звуков на выбор) занятие важное: (Любая игра (элемент занятия) на 5 минут)

Ведь буквы знать должен каждый.

Мы не просто буквы знаем -

Из них слова мы составляем.

Ведущий:

Нам пора уже размяться!

Физминутка:«Мы ногами топ –топ»

Мы в ладоши хлоп – хлоп

Мы ногами топ – топ,

Поднимаем плечики 1-2,1-2
Прыгают кузнечики1-2,1-2

Тихо встали, потянулись,
Влево, вправо повернулись.
Руки в сторону и вверх.
Каждый сядет тише всех.

Ведущий:

Время бежит вперед – второе занятие ждет!

Ведущий:На занятие музыки мы вас приглашаем,

Здесь мы танцуем, поем и играем.

Мы дружим с музыкой давно,

То в вальсе кружимся легко,

То польку озорную

Без устали танцуем.

Танец

Ведущий:Занятье третье нас ждет – Алена Анатольевна зовёт!

Игра (Элемент занятия) с педагогом – психологом. (5 минут не более)

Ведущий:Ребята, а когда мы с вами устаем после занятий, а впереди еще много дел, что мы с вами делаем?

Правильно кушаем!

Полдника время настало! Соку попить Наталья Васильевна нам обещала!

(Дети каждый пьют свой сок из трубочки)

Ведущий:Подкрепились мы на славу!4- тое занятие, мы с вами тоже знаем! На математике мы считаем,

Цифры пишем и задачки решаем.

1. Первое задание «Порядковый счет»

Ведущий: - Ребята, выложите порядковый счет от 1 до 10 вдоль линии!

Молодцы!

А теперь, давайте посчитаем вслух все вместе от 1 до 10!

Молодцы!

1. Задачка. Отгадайте – ка, ребята!

Шесть веселых медвежат

За малиной в лес спешат,

Но один малыш устал,

От товарищей отстал.

А теперь ответ найди:

Сколько мишек впереди?

3-я задача.Пять ребят в футбол играли,

Одного домой позвали.

Он глядит в окно, считает:

Ведущий: Молодцы! Видно, что с математикой все дружны.

Ведущий: (слова)

Подвижная игра «Школьные принадлежности» (Дети под музыку собирают вместе в портфель школьные принадлежности, портфель держит воспитатель)

Ведущий2: Молодцы, ребята, эти предметы и хорошие оценки вы возьмете с собой в школу!!!

Ведущий:Ну, а теперь, ребята на физкультуру нам пора! Евгений Владимирович наш уже заждался!

Игра с инструктором по физической культуре.

__________________________________________

Ведущий: Вот и промчался ещё один день в детском саду, а сколько их было всего ужеи не сосчитать, но все они были интересные, веселые, полезные!

аплодисменты гостей

Ведущий: Вручение дипломов, благодарностей и портфолио.

Ответное слово родителям.

Ведущий: Давайте, дети, на прощанье, спасибо скажем в этот час

И педагогам, и всем, всем, всем, кто в зале есть сейчас!!!

Все вместе: СПАСИБО!

Нас колокольчик всех позвал, пришла пора прощаться.

Ах, как не хочется, друзья, нам с вами расставаться!

дети выстраиваются в полукруг

Все вместе: Хорошо здесь в садике нам было,

Это мы вам честно говорим.

И от всей души

Все дети: СПАСИБО

Мы вам дружно говорим!!

Песня «Прощай, наш детский сад!» (Хоровод с родителями и педагогами)

Фото на память! И совместное чаепитие!