Связь слов в предложении 10класс.

Цели урока:

Ожидаемые результаты

1.Обучающая:  Закрепление умений отличать простое предложение от сложного, ставить знаки препинания в сложном предложении.

2.Развивающая: Развитие навыков грамотного и быстрого определения места постановки знаков препинания. Развивать навыки на уроке ИКТ у детей.

3.Воcпитывающая:.

 Воспитание положительной мотивации к обучению русскому языку, стремления совершенствовать устную и письменную речь.  

Знают сведения о прямом и переносном значении слова.

Правильно употребляют многозначные слова в построении предложений

Знают о синонимах, антонимах, омонимах

Умеют подбирать к словам антонимы, синонимы, омонимы.

Знают значения фразеологизмов.

Умеют правильно употреблять стилистически окрашенные слова в речи.

Ведут диалог в магазине.

Ключевая компетентности

Предметный компетентности

1.Информационная

2.Социально-коммуникативная

3.Самоорганизация и разрешение проблем

1.Языковая.

2.Речевая

Этапы урока

Деятельноcть учителя

(что делает учител)

Деятельноcть ученика

(Что делает ученик

компетентность

Оценивание

I. Орг.

 момент

3 мин

II. Д.З.:  взаимопроверка на наличие дом. Работы

III. Лингвистическая разминка 

IV. Актуализация знаний /фронтальный опрос

V. закрепление

VI. Итог урока. Рефлексия 

VII.Домашнее задание:

Приветствие

Психологический настрой на работу: говорим на уроке правильно, полными ответами,

 следим за произношением.

Д.З вы должны написать сочинение на тему «Родной край»

Орфоэпия. Расставить ударение в словах, написанных на доске.

просмотр видео:

https://youtu.be/zFviRTDiZ50?si=wNynMGRcCYu3r91T

Какие бывают предложения по количеству основ?

-Сколько основ в простом предложении?

-Что такое «сложное предложение»?

-Какие бывают сложные  предложения по  типу связи?

Стр.9 упр-я.1,2,4

Ребята, мы успешно выполнили задания, а помогли нам наши знания, умения и навыки.  Давайте узнаем, каких результатов вы сегодня

достигли на уроке.

Стр10упр.6

Настрой на урок. Готовность к уроку

Дети прочитают свои соч-я.

Августовский, ветеринария, звонить, красивее,

кухонный, мизерный, новорожденный, обеспечение,

пиццерия, процент, ржаветь, свекла,

украинский, феномен, щавель, щелкать. 

Дети отвечают на вопросы

К-3

К-3

К-1

К-2

К-2

К-1

К-2

Кто давал верные ответы у доски и  сумел найти ошибки при поверке, поставьте + в тетради на полях!

Кто давал верные ответы, поставьте + в тетради на полях!

Кто правильно работал у доски, поставьте + в тетради на полях!