К началу учебного года! Готовые материалы для учителей на каждый урок со скидкой от 30%

СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Выбрать материалы

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Была в сети 24.09.2025 20:25

Скутина Ирина Григорьевна

учитель начальных классов

51 год

79 871

197

Местоположение

Россия, Ростовская область, Тарасовский район

Специализация

Начальные классы

Внеурочка

Классному руководителю

Всем учителям

Школьному библиотекарю

Обо мне Блог Файлы Тесты Галерея Активность Награды

Таблица анализа ВПР 4 класс по математике

Категория: Начальные классы

14.01.2017 19:06

Таблица анализа ошибок, допущенными учащимися 4 класса в ВПР по математике май 2016 год.

Просмотр содержимого документа
«Таблица анализа ВПР 4 класс по математике»

АНАЛИЗ ОШИБОК,

допущенных учащимися МБОУ Большинская СОШ в ВПР по математике

17 мая 2016 год

4 класс


	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13	14
1.Умение выполнять арифметические действия с числами и числовыми выражениями
2.Умение выполнять арифметические действия с числами и числовыми выражениями
Умение решать арифметичес ким способом (в одно-два действия) учебные задачи и задачи, связанные с повседневной жизнью
4.Умение читать, записывать и сравнивать величины (массу, время, длину, площадь, скорость), используя основные единицы измерения величин и соотношения между ними
5(1)Умение исследовать, распознавать геометрические фигуры
5(2)Умение изображать геометрические фигуры
(1)Умение работать с таблицами, схемами, графиками диаграммами
6(2)Умение работать с таблицами, схемами, графиками диаграммами, анализировать и интерпретировать данные
7.Умение выполнять арифметические действия с числами и числовыми выражениями
8.Умение решать текстовые задачи
(1)Овладение основами логического и алгоритмического мышления
9(2)Овладение основами логического и алгоритмического мышления
10.Овладение основами пространственного воображения
11.Овладение основами логического и алгоритмического мышления
Оценка:

В рамках ВПР наряду с предметными результатами обучения выпускников начальной школы оцениваются также метапредметные результаты, в том числе уровень сформированности универсальных учебных действий (УУД) и овладения межпредметными понятиями.

Личностные действия: личностное, профессиональное, жизненное самоопределение.

Регулятивные действия: планирование, контроль и коррекция, саморегуляция.

Общеучебные универсальные учебные действия: поиск и выделение необходимой информации; структурирование знаний; осознанное и произвольное построение речевого высказывания в письменной форме; выбор наиболее эффективных способов решения задач в зависимости от конкретных условий; рефлексия способов и условий действия; контроль и оценка процесса и результатов деятельности; моделирование, преобразование модели.

Логические универсальные действия: анализ объектов в целях выделения признаков; синтез, в том числе выведение следствий; установление причинноследственных связей; построение логической цепи рассуждений; доказательство. Коммуникативные действия: умение с достаточной полнотой и точностью выражать свои мысли в соответствии с задачами и условиями коммуникации.