К началу учебного года! Готовые материалы для учителей на каждый урок со скидкой от 30%

СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Выбрать материалы

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Была в сети 28.05.2025 09:08

Юматова Светлана Геннадьевна

Учитель технологии

56 лет

4 662

12 021

Подписчики

Подписки

Местоположение

, Дзержинск

Специализация

Технология (мальчики)

Обо мне Блог Файлы Тесты Галерея Активность Награды

Типы уроков, технологические карты уроков

Категория: Технология

01.02.2022 12:02

В данной разработке приведены опорные таблицы по составлению технологических карт уроков разного типа.

Просмотр содержимого документа
«Типы уроков, технологические карты уроков»

Урок изучения и первичного закрепления новых знаний

Технологическая карта

Виды учебных занятий: лекция, экскурсия, исследовательская лабораторная работа, учебный и трудовой практикум.

Цель: изучение и первичное осознание нового учебного материала, осмысление связей и отношений в объектах изучения.

Этап урока	Время, мин	Приёмы и методы	Содержание деятельности
Организация начала урока
Мотивация учебной деятельности
Подготовка учащихся к усвоению, актуализация опорных знаний
Изучение нового материала
Первичная проверка усвоения знаний
Первичное закрепление знаний
Контроль и самопроверка знаний
Подведение итогов урока. Рефлексия
Информация о домашнем задании

Урок усвоения навыков и умений

Технологическая карта

Виды учебных занятий: практикум, экскурсия, лабораторная работа, собеседование, консультация.

Цель: вторичное осмысление уже известных знаний, формирование умений и навыков их применения.

Этап урока	Время, мин	Приёмы и методы	Содержание деятельности
Организация начала урока
Мотивация учебной деятельности. Определение границ (возмож -ностей) применения этих знаний: что с их помощью можно определить, где применить?
Актуализация опорных знаний и их коррекция
Пробное применение знаний
Упражнения по образцу и в подобных условиях с целью выработки умений безошибочного применения знаний
Упражнения с переносом знаний в новые условия
Подведение итогов урока. Рефлексия
Информация о домашнем задании

Урок обобщения и систематизации знаний

Технологическая карта

Виды учебных занятий: семинар, конференция, круглый стол.

Цель: усвоение знаний в системе, приведение единичных знаний в систему.

Этап урока	Время, мин	Приёмы и методы	Содержание деятельности
Организация начала урока
Подготовка учащихся: сообщение темы (проблемы). Обобщение от дельных фактов, понятий, явлений
Повторение и обобщение понятий, усвоение соответствующей им системы знаний
Приведение единичных знаний в систему (самими учащимися)
Подведение итогов урока. Рефлексия
Информация о домашнем задании

Урок контроля, оценивания и коррекции знаний учащихся

Технологическая карта

Виды учебных знаний: контрольная работа, зачет, коллоквиум, общественный смотр знаний.

Цели: определение уровня овладения знаниями; коррекция знаний, умений, навыков. Основой учебно-познавательной деятельности учащихся является деятельность, направленная на выполнение задач, которые постепенно усложняются за счёт комплексного охвата знаний и приме- нения их на различных уровнях

Этап урока	Время, мин	Приёмы и методы	Содержание деятельности
Организация начала урока
Мотивация учебной деятельности
Проверка знания фактического материала и умений раскрывать элементарные внешние связи в предметах и явлениях
Проверка основных понятий (законов) и умений самостоятельно объяснять их суть, приводить аргументы, примеры
Проверка глубины осмысления знаний и их обобщение
Применение знаний в стандартных и изменившихся условиях
Сбор выполненных заданий, проверка, анализ, оценка
Подведение итогов урока. Рефлексия
Информация о домашнем задании

Комбинированный урок

Технологическая карта

Комбинированный урок предполагает достижение двух или нескольких равноценных целей: усвоение новых знаний и проверка ранее изученного материала; усвоение новых знаний и применение ранее приобретенных навыков и умений; формирование умений и навыков и их применение на практике и др.

Этап урока	Время, мин	Приёмы и методы	Содержание деятельности
Организация начала урока
Мотивация учебной деятельности
Проверка домашнего задания
Актуализация опорных знаний
Изучение нового материала
Первичная проверка усвоения знаний
Первичное закрепление знаний
Контроль и самопроверка знаний
Подведение итогов урока. Рефлексия
Информация о домашнем задании