Токтоолукта жана жөнөкөйлүктө көтөрүмдүү жердей бол

САБАКТЫН МАКСАТЫ:

КӨРСӨТКҮЧТӨР

Билим берүүчүлүк: Окуучулар теманы кеңири

түшүнүшөт.

Эгерде окуучулар теманы жеткиликтүү түшүнүшсө;

Өнүктүрүүчүлүк: Окуучулар логикалык ойлоо

жөндөмдүүлүгүн өнүктүрүшөт.

Эгерде окуучулар аң-сезимдүү ойло-нууга көнүгүшсө;

Билим берүүчүлүк: Окуучулар токтоолукка,

жөнөкөйлүккө тарбияланышат.

Эгерде окуучулар токтоолукка,

жөнөкөйлүккө тарбияланышса;

Сабактын

этаптары

Убак

тысы

Мугалимдин

ишмердүүлүгү

Окуучунун

ишмердүүлүгү

НК

ПК

Баа-лоо

Уюштуруу

3мин

Мугалим окуучулар менен

саламдашат.

Класстын тазалыгын көзө-мөлдөйт.

Жагымдуу маанай түзөт.

Окуучулар муга-лим менен салам-дашышат.

НК

ПК

Өтүлгөн

теманы

кайталоо

5мин

Мугалим суроолорду берүү менен өтүлгөн

теманы кайталатат.

Окуучулар өтүл-гөн теманы бышыкташат.

НК

ПК

Мак-тоо

Жаңы те-маны тү-шүндүрүү

10

Мин

Жөнөкөйлүк-менменсинген

диктин карама-каршысы.Жө

нөкөй адам өзүнүн жөндөм

дөрүнө,жакшы жактарына акылдуулук менен баа бе-рет.Ал башкалардын сезим-дерин,көз караштарын ур-маттайт.

Токтоолук адамдагы оң сапаттардын бири.

Окуучулар токтоо

лук жана жөнө-көйлүк тууралуу кеңири маалымат

алышат.

НК

ПК

Өтүлгөн

теманы

бышыктоо

10

мин

Мугалим окуучуларды ырааттулук менен иштетет.

НК

ПК

мак-тоо

Талкуулоо

үчүн суроолор

10

мин

Мугалим окуучуларга кар-точка таратат.

суроолорду берет.

Окуучулар карточ

калардагы суроо-лорго жооп бери-шет.

НК

мак-тоо

Сабакты

жыйынтык

тоо

5мин

Мугалим сабакты жыйын-

тыктоо максатында Венн-дин диаграммасын түздүрөт

Окуучулар Венн-дин диаграмма-сын түзүшөт.

НК

ПК

мак-тоо

Үйгө тапшырма

2мин

Сабырдуулук жана

жөнөкөйлүк деген сөздөргө

кластер түзүп келүү.

Кластер түзүп келишет.