Творческий проект «Создание лэпбука «Mysterious London »

17

Департамент образования города Нижневартовска

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Средняя школа №8»

Фестиваль ученических проектов «Грани познания»

Творческий проект

«Создание лэпбука «Mysterious London »

Автор: Хамитова Алина,

обучающаяся 3В класса

Муниципальное бюджетное общеобразовательное

учреждение «Средняя школа№8»

Руководитель:Елисова Мария Ивановна,

учитель английского языка МБОУ «СШ №8».

Муниципальное бюджетное общеобразовательное

учреждение «Средняя школа №8».

Нижневартовск 2018

Содержание:

Введение…………………………………..……………………………………...3стр

- Проблема…………………………………………………………………...3стр

-Актуальность………………………………………………………….…….3стр

- Цель проекта………………………………………………………….........3стр

-Задачи проекта…………………………………………..……….…..……..3стр

- Этапы проекта……………………………………………..……………....4стр

-Практическая значимость проекта…………………..……………….…..4стр

-Перспективы развития проекта……………………………………….…..4стр

Теоретическая часть……………………………..…………………………...…...5стр

-Что такое лэпбук?...............................................................................………5стр

Практическая часть………………………………………………………………..5стр

-Этапы работы над лэпбуком……………………………………..…………..4стр

- Элементы лэпбука…………………………………………………………...6стр

Заключение……………………………………………….......................................8стр

Введение

Проблема:

Рукоделие – одно из моих хобби. И мне очень нравится английский язык. А также интересует Лондон как столица страны изучаемого языка.

У меня возник вопрос: как интересно своими руками оформить проект.

Актуальность:

Актуальность данной работы в том, что с увеличением объема и возрастанием сложности учебного материала, наблюдается резкое снижение интереса учащихся моего класса к английскому языку. Одним из наиболее сложных этапов изучения английского языка является страноведение (достопримечательности Лондона). В 3 классе эта тема практически отсутствует в наших учебниках и незначительно представлена в 4 классе. Тем не менее, она подразумевает изучение большого количества новых сложных названий, а также исторической и культурной информации. Я считаю, создание лэпбука актуальным, потому что он всегда под рукой, я и мои одноклассники всегда могут повторить материалы по этой теме. Лэпбук – это удобный вид хранения и повторения материала. Изучение страноведческого материала по английскому языку по теме «Достопримечательности Лондона» будет более увлекательным и результативным, если в процессе обучения применять новые и интересные игровые методы.

Цель проекта:

Создать лэпбук «Загадочный Лондон» и интерактивную игру по теме «Достопримечательности Лондона» на его основе.

Поставленная цель определила решение следующихзадач:

• найти и систематизировать материал на английском языке по выбранной теме;

• изучить различные игровые методы для обучения страноведению;

• разработать задания и правила игры по теме «Достопримечательности Лондона»;

• оформить лэпбук в виде настольной игры;

• провести апробацию игры в группах 3 и 4 классов по изучению английского языка.

• научиться оценивать свои способности в самостоятельной работе.

Продукт проекта:

Лэпбук «Mysterious London»

Тип проекта:

творческий, межпредметный, информационный, практико-ориентированный.

Этапы проекта:

• Организационный этап - определяем цели и задачи проекта.

• Поисковый этап: сбор информации о способах изготовления лэпбука.

• Сбор и переработка информации о Лондоне.

• Оформление элементов лэпбука и наполнение их материалом.

• Предъявление продукта.

• Выводы.

Практическая значимость проекта:

• Научилась новому способу оформления проектов;

• Практически применила знания, полученные в ходе изучения темы;

• Я могу использовать умение делать лэпбуки по всем предметам, оформить подарки для друзей и родных.

Новизна работы заключается в том, что знания по английскому языку, полученные на уроках по данной теме, подаются в компактной форме интерактивной тематической папки – лэпбук и игры на его основе.

Перспективы развития проекта:

В моем лэпбуке специально оставлены незаполненными некоторые страницы, на которых я буду размещать новую интересную информацию о Лондоне. А также планирую разработку новой интерактивной игры о таинственных достопримечательностях Лондона и известных людях на сайте Prezi.com. Эта игра будет добавлена в виде бонусного задания при возможности подключения к сети Интернет в наши лэпбуки.

Теоретическая часть

Что такое лэпбук?

Лэпбук (lapbook) – в переводе с английского языка означает «книга на коленях» (lap –колени, book- книга). Это тематическая интерактивная папка с кармашками, дверками, окошками, вкладками и подвижными деталями, в которой находится информация в виде рисунков, небольших текстов в любой форме по какой-то теме. В процессе создания такой папки можно закрепить и систематизировать изученный материал, а её рассматривание позволит быстро освежить в памяти изученные темы.

Я выбрала темой своего проекта «Создание лэпбука «Mysterious London», потому что мне понравилась идея создания лэпбука, и я увлекаюсь всем, что связано с Англией. Я раньше никогда не видела такую форму оформления проектов. Мне показалось безумно интересным соединить творчество и знание английского языка.

Информацию для создания самого лэпбука я нашла в сети Интернет. Там можно найти множество готовых шаблонов лэпбуков, но я решила создать свой лэпбук.

Практическая часть

Этапы работы над лэпбуком:

• рисуем шаблон лэпбука;

• создаем саму папку с двустворчатыми, открывающимися в противоположные стороны дверками из плотной бумаги;

• создаем элементы лэпбука: кармашки, книжки, вкладки т. д.

• склеиваем части папки;

• оформляем материал по выбранной теме;

• складываем материал по полочкам.

Для начала я нарисовала шаблон лэпбука. Я выбрала простой макет лэпбука. Для создания папки я применила цветной картон и бумагу. В ходе оформления лэпбука я выбрала следующие элементы папки: блокнот «водопад», многостворчатые дверки, конверты, книжка – гармошка и кармашек (Приложение 1) Для изготовления этих элементов я использовала картон и картинки из интернета.(Приложение 2)

Когда все элементы были готовы, я наклеила их на лэпбук по плану моего шаблона.

1 элемент лэпбука: READ THIS -здесь я написала сведения о проекте.

2 элемент лэпбука: TELEPHONE BOX- содержит вопросы для выявления знаний о Лондоне.

Я провела опрос в своём классе. Мои одноклассники должны были ответить на вопрос: что ассоциируется у тебя со словом «Лондон»? Ребята отвечали, что когда они слышат слово «Лондон», они представляют: Биг Бен (большинство), небольшое количество ребят назвали Тауэрский мост, музей Мадам Тюссо, королевская гвардия у Букингемского дворца, двухэтажные автобусы, львы у монумента Адмиралу Нельсону на Трафальгарской площади, Шерлок Холмс, красные телефонные будки, пасмурная погода и песни «Я уеду жить в Лондон» и «Лондон, прощай». Опрос показал, что символом Лондона всё- таки является Биг Бен. Я думаю, мои одноклассники недостаточно хорошо знают достопримечательности Лондона. Затем было определено, какие задания необходимы для интересного и результативного закрепления материала:

1. Задания для определения достопримечательностей Лондона по фото и по описанию.

2. Задания для определения знания учащимися интересных фактов о достопримечательностях Лондона.

3. Задания для определения знания лексики по данной теме.

4. Творческие задания для релаксации.

5. Задания на смекалку.

3 элемент лэпбука: INTERESTING FACTS- минибук содержит интересные факты о Лондоне (Приложение 4)

4 элемент лэпбука: книжка-гармошка и карман содержат загадки о достопримечательностях Лондона. Для каждой загадки можно найти отгадку в виде картинки достпримечательности (Приложение 5)

5 элемент лэпбука: в конвертах я разместила части карты Лондона для интерактивной игры.

6 элемент лэпбука: минибук содержит фотографии знаменитых королевских садов и парков с описанием из Википедии (Приложение 6)

7 элемент лэпбука: в карманах также можно найти ребусы о достопримечательностях Лондона, задания для повторения грамматических времен и задания для релаксации (Приложение 7)

8 элемент лэпбука:книжка содержит интересные факты о Лондоне (Приложение 4)

9 элемент лэпбука: некоторые страницы книжки я специально оставила пустыми. Я думаю, что буду иметь возможность наполнять их новыми интересными материалами о Лондоне.

Мне было очень приятно складывать оформленный материал в кармашки, потому что мне кажется, что мой лэпбук получился интересным и красочным.

Заключение

В моей маленькой книжке – лэпбук поместилось очень много информации в привлекательной и интересной форме. Я смогу теперь сделать его по любой теме каждого школьного предмета. Более того,  это может быть хорошим подарком друзьям или родным.Самое привлекательное, для меня, в моём первом лэпбуке то, что его можно часто просматривать, приносить в школу, брать с собой в дорогу. Мой лэпбук – уникален. И, конечно, создание лэпбука – увлекательное занятие, потому что я могу фантазировать, придумывать и оформлять его так, как мне нравится. (Приложение 8)

В ходе работы над проектом я

• научилась пользоваться английской версией Википедии;

• изучила и закрепила материал по теме «Лондон»

Я думаю, работа над проектом помогла решить мою проблему, добиться своей цели и решить поставленные задачи.

Использованные ресурсы

Текстыhttp://fb.ru/article/284538/samyie-interesnyie-faktyi-o-londone

О лэпбукеhttp://www.tavika.ru/p/blog-page_5.html

Описание парков Лондонаhttps://en.wikipedia.org/wiki/London

Фото достопримечательностей

• https://yandex.ru/images/search?text=виды%20лондона

• https://yandex.ru/images/search?text=парки%20лондона%20фото

Приложение 1

План лэпбука

Приложение 2

Ф отографии элементов папки.

Приложение 3

Достопримечательности Лондона

Big Ben Buckingham Palace

Madame Tussaud’s museum London Eye

Tower Bridge London Tower

Trafalgar Square Westminster Abbey

Приложение4

В далеком 43 году н.э. на Темзе было основано поселение размером 1,6 км на 0,8 км, и уже тогда считалось крупным центром активной жизни. Порты, торговля и важное геополитическое расположение стали привлекательными для переселенцев, так что спустя почти 2000 лет площадь города занимает 1706,8 км2, а население составляет более 8 млн человек.
Лондон пронизывают сотни разных улиц, улочек и переулков, от старинных кварталов до современных спальных районов. Традиционные лондонские извозчики - кэбы - превратились в удобные такси, но получить удостоверение таксиста не так-то просто. Каждую из тысячи улиц водитель должен знать на память, так что обучение престижной профессии занимает 3 полноценных года.
Великобритания по праву гордится одним из своих символов - знаменитой лондонской башней с часами - но называть ее Биг-Бен не совсем правильно. Сама башня с недавнего времени носит имя Елизаветы II, а Большой Бен находится внутри нее и представляет из себя огромный колокол весом в 13 тонн.

Приложение5

Загадки о достопримечательностях Лондона

1. It is the home of the British royal family in London. Outside the palace

we can watch a colorful ceremony of the Сhanging of the Guard.

(Buckingham Palace)

1. It is the name of the famous clock in London. (Big Ben)

1. It is very old. This place has a long and cruel history. It isn’t just one building.

It has a history of blood – the blood of men, women and children.

Now the Kings and the Queens of Britain don’t live there. It’s a museum.

( London Tower)

1. We can see wax models in this museum. (Madam Tussaud’s)

1. It is a public space and tourist attraction in central London withthe monument to Admiral Nelson.( Trafalgar Square )

1. It is one of the famous bridges across the Thames. It was built in 1894. It’s next to the Tower of London. It opens and ships go up and down the river Thames.

(Tower Bridge)

1. It is the biggest wheel in the world.  It’s 135 metres high, and on clear day you can see London around 40 miles away.(The London Eye)

1. It is a large gothic church. Almost all kings and queens have been crowned there.

(Westminster Abbey)

Приложение 6

Royal Parks

Королевские парки Лондона

Greenwich Park St. James Park

Regent’s Park Hide Park

Green Park

Приложение7

П римеры заданий

Приложение 8

Мой лэпбук готов!