Творческий проект "В гостях у русских умельцев" (хохлома)

Творческий проект “В гостях у русских умельцев”.

Класс: 3

Программа. В.С. Кузин. Изобразительное искусство. 3 класс.

Обоснование выбора темы программы для изучения в режиме “ метода проекта”. Выбор темы “В гостях у русских мастеров” в режиме “ метода проекта” позволяет реализовать деятельностный подход к обучению, т.е. обучение будет проходить в процессе деятельности учащихся.

Методический паспорт:

по содержанию - межпредметный ( окружающий мир, история , труд)

по форме организации - групповой

по срокам выполнения - среднесрочный

по результатам выполнения - практический

Цель: исследовать характерные особенности народных декоративно - прикладных промыслов ( Жостово, Хохлома, Палех, Гжель, русская матрёшка).

Задачи:

Познакомить с разными видами народного декоративно - прикладного искусства, историей их появления и способами оформления.

Развивать воображение, чувство красоты, гармонии; творческие способности детей.

Формировать интерес к истории и культуре своего народа; чувство национального самосознания и сохранение традиций русского прикладного творчества.

Продукт и его использование. Создать альбом народных промыслов практического использования на уроках в начальной школе.

Планируемый результат обучения:

учащиеся будут знать доступные сведения о культуре и быте людей на примерах произведений известнейших центров народных художественных промыслов России ( Жостово, Хохлома, Гжель, Палех);

учащиеся будут уметь творчески применять простейшие приёмы народной росписи, своеобразные приёмы в изображении декоративных ягод, трав, цветов ; применять навыки декоративного оформления при изготовлении игрушек на уроках труда.

Критерии оценки процесса и результатов проектной деятельности:

Объём информации, соответствие теме;

Качество оформления, убедительность;

привлекательность и доступность материала.

Творческие группы:

1 группа - Русская матрёшка.

2 группа - Палех.

3 группа - Хохлома.

4 группа - Жостово.

5 группа - Гжель.

Состав группы: Скоморох, Историк, Мастер, Художник ( 2 чел.), Сказочник.

Планирование темы:

Вводный урок. Распределение по группам. Задания.

Творческий отчёт 1 –ой группы - Русская матрёшка.

Творческий отчёт 2-ой группы - Палех.

Творческий отчёт 3-ей группы - Хохлома.

Творческий отчёт 4-ой группы - Жостово.

Творческий отчёт 5-ой группы - Гжель.

Обобщение по теме: “ Народные промыслы - творческий труд народов России”.

План – конспект урока по изобразительному искусству.

Творческий отчёт 3-ей группы - Хохлома.

Тема. Роспись по дереву. Хохломская роспись.

Цель: создать представление о характерных особенностях Хохломской росписи по дереву; учить рисовать основные элементы этой росписи.

Оборудование: хохломская посуда; репродукция, изображающая изделия народных промыслов; карточки с изображением отдельных элементов хохломской росписи; гуашь, кисти, листы тонированной бумаги( жёлтого цвета), магнитофон, записи русских народных песен.

Продукт выполнения творческого отчёта: страница альбома народных промыслов( Хохлома).

План - конспект урока.