Урок литературы в 7 классе по теме "Подготовка к сочинению по повести Н.В. Гоголя "Тарас Бульба"

Урок литературы в 7 классе по теме

Подготовка к сочинению

по повести Н. В. Гоголя

«Тарас Бульба»

Подготовила Шевчук А.П. ,

учитель русского языка и литературы

МБОУ «СОШ №1» г. Братска

"Это был один из тех характеров,

которые могли возникнуть только

в тяжелый XV век на полукочующем

углу Европы, ...когда бранным

пламенем объялся древле-мирный

славянский дух и завелось козачество –

широкая, разгульная замашка русской

природы...«

Н.В.Гоголь

• «... Да разве найдутся на свете такие огни и муки и сила такая, которая бы пересилила  русскую силу!»  – так заканчивает свою повесть Н. В. Гоголь, рассказав нам печальную историю о жизни запорожцев, их борьбе за свободу родной земли, за христианскую веру.

И.Е.Репин «Запорожцы пишут письмо

турецкому султану»

Основные вопросы повести.

• Обращение к прошлому, к трагическим момента истории – это не уход от действительности, а ответ на многочисленные вопросы:
• Каково место человека в обществе? Что происходит в политической жизни страны? Каким должен быть человек?

Проблема предательства.

• Еще одним сложнейшим вопросом гоголевской повести является вопрос об отношении к предательству. Этот вопрос волновал самого Гоголя, и об этом нам говорит вторая редакция повести. Например, в сцене гибели Андрия основное внимание уделяется его мыслям, переживаниям. Причем, не только Андрия, но и отца. В то время как в первой редакции Н. В. Гоголь Андрия сделал подлым трусом, он прятался в бою за спины противника, молил о пощаде. В первой редакции такая боязнь объясняется еще и тем, что он чувствовал, что душа его не совсем чиста.

Авторская позиция.

• Авторская позиция проявляется в сопоставлении сцен смерти Остапа и Андрия. Андрий осознает свою вину, поэтому беспрекословно слезает с коня по приказу отца. Он боится смерти, но не может ослушаться отца, потому что чувствует, что только отец вправе наказать его за измену. Даже перед лицом смерти он не просит о пощаде, он не раскаивается, он твердо сделал свой выбор и умирает с именем прекрасной полячки на устах.  

В поведение Остапа перед смертью есть сознание свой правоты, есть твердость духа.

«И упал он силою и воскликнул в душевной немощи:

- Батько! где ты! Слышишь ли ты?

- Слышу! - раздалось среди всеобщей тишины, и весь миллион народа в одно время вздрогнул».

Остап просит поддержки, просит услышать голос отца, и отец, отвечая ему, вселяет в сына твердость духа. Остап умирает смертью героя,

в этом и есть главное отличие гибели двух братьев. Одного казнят, как героя, другого – как преступника.

Темы сочинений:

• «Остап и Андрий – братья и враги».
• «Тарас Бульба – характер, рожденный временем».
• «Три смерти».
• «Запорожская сечь. Воплощение авторских идеалов»

Какую бы тему вы ни выбрали, работа должна идти по следующему плану:

• Расшифровка темы: перефразируйте тему в вопросительное предложение (Например, в чем сходство и в чем различие братьев?). Сформулируйте ответ на вопрос. Сходство: одна семья, воспитание, окружение. Различие: внешность, характер, отношение к людям, отношение к войне. Составьте план сочинения:

Как работать над сочинением.

• Вступление. Остап и Андрий – главные герои повести. Проблемный вопрос: почему же братья стали врагами?
• Основная часть. Раскрытие пункта.
• Вывод. Мое отношение к героям и их поступкам.
• Подберите материал. Наполните каждый пункт планам конкретными эпизодами и цитатами.

Образ Тараса Бульбы в героической повести Н.В.Гоголя

"Это был один из тех характеров, которые могли возникнуть только в тяжелый XV век на полукочующем углу Европы, ...когда бранным пламенем объялся древле-мирный славянский дух и завелось козачество - широкая, разгульная замашка русской природы..."

Главная мысль сочинения.

• Наша с вами задача, доказать в сочинении по повести, что автор сумел показать в образе Тараса Бульбы героический характер.

Анализ образа Тараса Бульбы.

• 1. Встреча с сыновьями.
• 2. Отправление сыновей в Запорожскую Сечь.
• 3. Отношение к жене.
• 4. Отношение к сыновьям.
• 5. Тарас Бульба — кошевой атаман.
• 6. Речь Бульбы о товариществе.
• 7. Казнь Андрия.
• 8. Возвращение к жизни после тяжелых ранений.
• 9. Прощание с Остапом.
• 10. Смерть на костре.

Идея повести, воплощённая прежде всего в главном герое.

Страна крепка, пока люди ее живут одной идеей, «дышат одним духом», так же как Запорожская Сечь была крепка духом товарищества. В то же время этот дух товарищества не мыслим без православной веры

(соборность) и любви к своей Родине — России (Тарас

и казаки воспринимают Украину как наследницу

и продолжательницу дел Древней Руси).

Это могучий образ, по выражению Гоголя, "необыкновенное явление русской силы".

Материал к сочинению.

• Работая над повестью…, Гоголь мечтал…
• Таким героем стал …
• Сражаясь в бою под Дубно , Тарас проявил себя…
• Тарас любил своих сыновей и гордился ими, но, узнав о предательстве Андрия, он …
• Желая узнать о судьбе Остапа, Тарас …
• Рискуя жизнью, он…
• Особенно ярко героическая натура Бульбы проявляется в сцене гибели:…
• Гоголь сумел показать в повести…
• Мне понравилось это произведение…
• Повесть «Тарас Бульба» учит нас…

Домашнее задание.

Написать сочинение на одну

из предложенных тем:

1) «Остап и Андрий – братья и враги».

2)«Тарас Бульба – характер,

рожденный временем».

3)«Три смерти».

4) «Запорожская сечь. Воплощение

авторских идеалов».

Темы сочинений. План к сочинению

Тарас Бульба – характер, рожденный временем.»

• Вступление. «Да разве найдутся на свете такие огни, такие муки, такие илы, которые пересилили бы русскую силу!». (Н.В.Гоголь)

2. Основная часть. Тарас Бульба – сын боевого и трудового времени.

А). Тарас – коренной старый полковник.

Б). Отношение к семье. Гордость казака за своих сыновей.

В) «Нет уз святее товарищества».

Г) Опытный полководец

Д) Суровый беспощадный мститель.

е) Несгибаемый воин даже перед лицом смерти.

3. Заключение. Тарас Бульба – народный герой. Ваше отношение к герою.

Запорожская Сечь: «… вот откуда разливается воля и казачество на всю Украину».

• Запорожская Сечь – вольница Руси. Историческая справка.
• Жизнь в Сечи.

А) Сечь – школа жизни.

Б) Обычаи, традиции и законы Сечи.

В) Образы «козаков».

3. «Кодекс чести настоящего «козака». Роль товарищества в жизни казачества.

4. Ратные подвиги и смерть «козаков . О каких чертах характера говорят их последние слова.

5. «Породниться родством по душе, а не по крови может один только человек». Ваше отношение к порядкам, царящим в Сечи.

Остап и Андрий – кровные братья и враги.

• Остап и Андрий – главные герои повести?
• Сыновья старого Тараса.

А) Внешний облик.

Б) Учеба в бурсе

В) Поведение при встрече с отцом и матерью

3. «Славные казаки будут»

А) поведение в бою.

Б) гибель героев.

4.Отношение Тараса к своим сыновьям.

5. Отношение автора к братьям. Осуждает ли автор Андрия? Как автор относится к поступку Тараса?

6. Ваша оценка Остапа и Андрия, их поступков.

Успехов в работе