Урок русского языка по теме "Русский язык в современном мире".

Этапы урока

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

Оценивание

Организационный момент

Эмоциональная подготовка к уроку: приветствие, запись темы в тетрадях, постановка целей.

Уровень эмоциональной готовности к уроку

Мотивация учебной деятельности 

Слово учителя.

Каждый язык – это целый мир. Язык не только предмет для изучения, а живая душа народа, его радость, боль, память, сокровище.

Сегодня мы будем говорить о русском языке, о его роли в современном мире и жизни каждого из нас.

Слушают.

Умение воспринимать информацию.

Работа по теме урока, совершенствование навыков и умений

Координация учебной деятельности учащихся.

1.Работа по тексту учебника.

2. Анализ высказывания.

1.Работа по тексту учебника для 10-11 класса под редакцией Н.Г. Гольцовой. Статья «Слово о русском языке».

Найти информацию, составить устный ответ.

1 группа – Роль русского языка в жизни нашей страны.

2 группа – Происхождение русского языка.

3 группа – Русский язык – мировой язык.

4 группа – Русский язык и диалекты.

5 группа – Русский литературный язык.

6 группа – Формы литературного языка и стили.

2.Кратко проанализируйте высказывания, высказав своё согласие или несогласие, приведите аргументы в защиту своего мнения.

 «Мы должны быть благодарны предшествующим поколениям, которые донесли до нас это наследие – образный, ёмкий, умный язык. В нем самом есть уже элементы искусства: и стройная синтаксическая архитектура, и музыка слова, и словесная живопись». (С.Я.Маршак)

«Язык живет вместе с жизнью народа». (В.Г.Белинский)

«Истинная любовь к своей стране немыслима без любви к своему языку». (К.Г.Паустовский)

«Язык видоизменяется с каждым поколением. Прекрасен русский язык, и на нем скажут лучшие мысли о будущем». (Н.Рерих)

Умение работать в группе.

Умение находить, анализировать материал на заданную тему, составлять устное сообщение.

Умение аргументировать свою точку зрения.

Обобщение и систематизация изученного, совершенствование навыков

Творческое задание (10-12 предложений)

Индивидуальная работа. Эссе «Почему русский язык называют великим и могучим?»

Умение конструировать собственный текст по заданной теме.

Подведение итогов, оценивание.

Организация чтения и обсуждение эссе.

Чтение и обсуждение творческих работ.

Умение рецензировать работы.

Домашнее задание

Подготовьте сообщение по теме «Русский язык на постсоветском пространстве» с использованием данных Интернет, СМИ.