СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Ўтло? ўсимликлари ва ?айвонот дунёси.

Нажмите, чтобы узнать подробности

Синфи:   4-«Б»

Фани:     Дунётаниш

Дарс  мавзуси:       Ўтло?  ўсимликлари  ва  ?айвонот  дунёси.

Умумий  ма?сад:   Ў?увчиларнинг  ўтло?  ўсимликлари  ва 

                                ?айвонот  дунёси  ?а?идаги  тушунчаларини 

                                кенгайтириш. Ўз ўй-фикрини  эркин  айта 

                                билиш  ?обилиятини, билимини  фикрлашини 

                                ривожлантириш.

Кутиладиган натижалар:  Ўз  фикрини  эркин етказишга, 

                                            бош?анинг  фикрини  ?урмат  ?илишга 

                                            ўрганади.  Табиат  бойликларини  авайлаб 

                                            асрашга, ?имоя  ?илишга.

Дарсдаги  усул-услублар: Диалог, якка ишлаш, жуфт бўлиб  ишлаш.

Ресурслар:  Дарслик, тест, стикерлар, смайликлар, ба?олаш  варо?и.

?ўлланиладиган  моддалар: 1. О?ыту мен  о?уда?ы  жа?а  т?сілдер.

                                                 2. Сын  т?р?ысынан ойлау?а  ?йрету.

                                                 3. О?у  ?шін  ба?алау ж?не  о?уды 

                                                     ба?алау.

                                                 4. О?ыту  мен  о?уда  а?паратты?-

                                                     комуникациялы?  технологияларды

                                                     пайдалану.

                                                 5. О?ушыларды  жас  ерекшіліктеріне 

                                                     с?йкес  о?ыту  ж?не  о?у.

Стратегиялар:                         А?лий  хужум  «Якка  ишлаш, гурух

                                                 бўлиб  ишлаш”  Тўплаштириш 

                                                 критерийлар, Де Бононинг  6 ?олпо?и.

Дарснинг  бориши

Просмотр содержимого документа
«Ўтло? ўсимликлари ва ?айвонот дунёси.»

Синфи: 4-«Б»

Фани: Дунётаниш

Дарс мавзуси: Ўтлоқ ўсимликлари ва ҳайвонот дунёси.

Умумий мақсад: Ўқувчиларнинг ўтлоқ ўсимликлари ва

ҳайвонот дунёси ҳақидаги тушунчаларини

кенгайтириш. Ўз ўй-фикрини эркин айта

билиш қобилиятини, билимини фикрлашини

ривожлантириш.

Кутиладиган натижалар: Ўз фикрини эркин етказишга,

бошқанинг фикрини ҳурмат қилишга

ўрганади. Табиат бойликларини авайлаб

асрашга, ҳимоя қилишга.

Дарсдаги усул-услублар: Диалог, якка ишлаш, жуфт бўлиб ишлаш.

Ресурслар: Дарслик, тест, стикерлар, смайликлар, баҳолаш вароғи.

Қўлланиладиган моддалар: 1. Оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер.

2. Сын тұрғысынан ойлауға үйрету.

3. Оқу үшін бағалау және оқуды

бағалау.

4. Оқыту мен оқуда ақпараттық-

комуникациялық технологияларды

пайдалану.

5. Оқушыларды жас ерекшіліктеріне

сәйкес оқыту және оқу.

Стратегиялар: Ақлий хужум «Якка ишлаш, гурух

бўлиб ишлаш” Тўплаштириш

критерийлар, Де Бононинг 6 қолпоғи.

Дарснинг бориши

Дарс бўлими

Ўқитувчи ҳарактат

Ўқувчи ҳаракат

Кириш





































Тушов кесар







































Хулоса

Саломлашади

Иттифоқ атмосферасини шакллантиради. Психологик тайёргарлик. Қоршаған орта – табиғат, Жануар, өсімдік адамзат

Сую қорғау парасат,

Білейік мұны адамзат.


Ҳалқ донолиги:

Биз ота-бобомиздан табиатни меросга, келажак авлоддан қарзга олдик.


Синфни гуруҳга бўлиш.

1 гуруҳ Ер:

Ўтлоқ ўсимликлари ҳақида мақол топишмоқ айтади.

2 гуруҳ Сув:

Ўтлоқни ҳимоя қилиш учун нима қилар эдинг?

3 гуруҳ Ҳаво:

Ўтлоқ ўсимликларининг фойдасини айтиш.

4 гуруҳ Отамакон:

Табиат ҳақида айтади.


Қизиқувчанлигини уйғотиш:

Уйга вазифа сўраш.

1 Ҳаво қандай ифлосланади?

2 Ифлос ҳавонинг зарари қандай?

3 Ҳавони тозалаш қандай амалга оширилади?

4 Табиатни қандай ҳимоя қиламиз?


Маъносини тушуниш

Янги мавзу: Ўтлоқ ўсимликлари ва ҳайвонот дунёси. Ўтлоқни муҳофаза қилиш.


Ўтлоқ ўсимликлари ва ҳайвонлари кўрсатилади.

1 топшириқ

2 топшириқ

3 топшириқ

4 топшириқ


Китоб билан ишлаш. Гуруҳларга мавзуни бўлиб беради

1 Отамакон

2 Ер

3 Сув

4 Ҳаво


1 гуруҳ Топишмоқ мақоллар айтади.

2 гуруҳ Ўсимликларга постер ишлайди.

3 гуруҳ Жониворларга постер ишлайди.

4 гуруҳ Эссе ёзади.


До Бонанинг 6 қолпоғи

Оқ қолпоқ


Кўк қолпоқ


Қизил қолпоқ


Яшил қолпоқ


Сариқ қолпоқ


Қора қолпоқ


Тест топшириғини беради

Сумматив баҳолайди.

Уйга вазифа беради.

Рефлекция

Ўринларидан туриб саломлашади.

Бир-бирига тилак айтади.

Синф ўқувчилари гуруҳларга бўлинади.

Ҳар гуруҳ ўз номларига оид шиор айтади.




Шеърни гуруҳ бўлиб айтади.





Ер гуруҳи ўтлоқ ўсимликларига оид топишмоқ мақол айтади.


Сув гуруҳи берилган саволларга жавоб беради.


Ўтлоқ ўсимликлари ҳақида айтади.


Отамкакон гуруҳи табиатни ҳимоя қилиш ҳақида айтади.



Уйга вазифани айтади.

Гуруҳ ўқувчилари саволларга жавоб беради.

Ўз тушунчаларини айтади.






Тинглайди. Дафтарларига кўчириб олади.



Видеолавҳани тамоша қилади.


Ўқувчилар гуруҳ бўлиб берилган топшириқни бажаради бир-бирининг фикрини тинглайди.


Ўқувчилар китобни ўқийди, бир-бирига тушунтиради. Гуруҳ бўлиб ишлайди.

Мавзуни ўз тушунганлари билан айтиб тушунтиради



Ҳаво гуруҳи мавзуга оид мақол, топишмоқ ва шеър айтади.

Сув гуруҳи Ўсимликларга оид постер ишлаб тушунтиради.

Отамакон гуруҳи ҳайвонларга оид постер ишлаб тушунтиради.

Ер гуруҳи эссе ёзиб тушунтиради.


Оқ қолпоқ. Ҳайвонларнинг мослашаши ҳақида айтади.

Кўк қолпоқли ўқувчи қизил китоб ҳақида айтади.

Қизил қолпоқли ўқувчи заҳарли ўсимликлар ҳақида айтади

Ўтлоқни муҳофаза қилишни айтади.

Доривор ўсимликлар ҳақида айтади.

Умуртқасиз ҳайвонлар ҳақида айтади.

Якка ҳолда тестни ишлайди.

Кундаликка баҳо қўйдиради.