Внеурочное мероприятие на тему: "Символы России"

Внеурочное мероприятие на тему: «Символы России»

Цель проведения: проследить историю формирования государственной символики России и Татарстана, воспитание патриотических чувств школьников.

Задачи:

  Расширить и закрепить знания учащихся об истории  формирования российской символики,

  Способствовать формированию уважительного отношения к государственной символике и чувства гражданского самосознания,

  Способствовать осознанию учащимися такого понятия как защита чести страны, и личного достоинства,

  Воспитание чувства гордости и уважения к своей стране,

  Продолжить формирование умений и навыков работы в команде, принимать решения, отстаивать своё мнение.

Оборудование: презентация, раздаточный материал, карандаши.

Ход занятия:

Учитель: Здравствуйте, участники интеллектуальной игры «Символы России».

Ребята, сегодня на занятии, мы будем говорить об очень важном: о нашей Родине, о России, о Государственных символах.

Символ – это изображение фигур или предметов, выражающих особый смысл. Свои собственные символы могут иметь различные организации, учебные заведения, спортивные общества и даже государство.

Учитель: Как называется государство, в котором мы живем? (Россия)

Учитель: А что для нас – Россия? Как мы называем страну, где родились? (Родина)

Народов традиции, предков забытых свято чтим и храним.

Во имя родины нашей могучей мы жизни свои посвятим.

Я счастья хочу пожелать всей России Великой нашей стране.

Ведь только вместе мы будем едины всегда и везде.

Учитель:  Внимание! Государственные флаги Российской Федерации и Татарстана!

2 ученика вносят знамёна  под гимн  Российской Федерации

Учитель: Сегодня мы с вами поучаствуем в игре в форме интеллектуальной эстафеты «Государственная символика России и Татарстана ».

Маршрутный лист:     1.  Станция «Герб»

                                         2. Станция «Флаг»

                                         3. Станция «Гимн»

                                         4. Станция «Конституция»

                                         5. Станция «Президент»

Учитель:  И первая станция нашей игры - Станция «ГЕРБ»

1. В конвертах, которые лежат у вас на столах, находятся иллюстрации гербов различных держав, вы должны выбрать только те, которые относятся к нашему государству.

Слайд 9:    Учитель:  Что такое герб?

Официальный символ Российской Федерации, эмблема государства.

Краткая история создания герба Российской Федерации

Двуглавый орел, символ и герб Российской Федерации был создан и осознан в результате огромного отрезка истории русского народа. С 1993 года, герб представляет собой золотого двуглавого орла с помещенным внутри него Георгием Победоносцем. Сам орел изображается на красном поле. Две головы смотрят на восток и на запад – их украшают венцы, сводящиеся к центральной короне, свидетельствующей о сильной централизованной власти. Мало кто знает, но данный герб является девятым по счету для России и при этом восьмым в истории страны. Для того чтобы разобраться, почему это так, необходимо понять происхождение самого символа в сознании русского народа.

Дайте описание герба Российской Федерации.

Государственный герб российской Федерации представляет собой четырёхугольный, с закруглёнными нижними углами, заострённый в оконечности красный геральдический щит с золотым двуглавым орлом, поднявшим вверх распущенные крылья. Орёл увенчан двумя малыми коронами и – над ними – одной большой короной, соединённой лентой. В лапах орла – скипетр (золотой жезл) и держава (золотой шар), а на груди на красном щите – всадник, поражающий копьём дракона.

  А как можно истолковать изображение трёх корон на гербе России?

(Три ветви власти: законодательная, исполнительная и судебная)

Что изображено на груди орла? (Святой Георгий Победоносец)

Ведущий: На гербе Татарстана что изображён? О чём нам говорит герб?

В изображении главного образа герба – белом барсе – скрыто немало смысла. Поднятая передняя лапа говорит не только о движении вперед, но и обозначает верховную власть, величие.

Крылья барса разделены на семь частей, что символизирует семь небесных миров. У основания крыльев мы видим щит – защиту и покровительство. Цветок внутри щита – астра – один из самых любимых в Татарстане цветков. Четное число его лепестков говорит о долголетии и процветании.

Учитель:   Сейчас мы переходим ко второй станции - Станция «ФЛАГ»

В конвертах, которые лежат у вас на столах, находятся иллюстрации флагов различных держав, вы должны выбрать только те, которые относятся к нашему государству.

1. Что такое флаг? Флаг – прикреплённое к древку или шнуру полотнище определённого цвета или нескольких цветов, часто с эмблемой, официальный символ государственной власти, олицетворяет суверенитет государства. Описание флага, как правило, фиксируется в конституции. Ему, как святыне, отдаются высшие государственные почести. Это официальный символ государственной власти, выражающий идею единства и суверенитета государства.

Как выглядит флаг Российской Федерации?  Описание государственного флага Российской Федерации, содержавшееся в Положении 1993 года, было без изменений повторено в статье 1 Федерального конституционного закона от 25 декабря 2000 года № 1-ФКЗ «О Государственном флаге Российской Федерации». Закон вступил в силу 27 декабря 2000 года. В статье 1 Положения о Государственном флаге Российской Федерации он был описан как прямоугольное полотнище из трех равновеликих горизонтальных полос: верхней — белого, средней — синего и нижней — красного цвета. Отношение ширины флага к его длине — 2:3.

В настоящее время не существует официального толкования цветов флага России. Однако в дореволюционные времена они трактовались следующим образом:

белый — цвет чистоты и свободы;

синий —  цвет Богородицы, считавшейся небесной покровительницей России

красный цвет — символ державности.

Другим распространённым толкованием было соотнесение цветов флага историческими областями Российской империи: Белой (белый цвет), Малой (синий цвет) и Великой Руси (красный цвет)

Как выглядит  флаг Республики Татарстан? Опишите его.

С первого взгляда заметно использование традиционных цветов флага республики: зеленый, белый и красный. Зеленый цвет означает зелень весны и возрождение Татарстана, белый – чистоту в любом ее виде (духовная чистота, чистота помыслов). Красный цвет на этот раз выступает не просто как фон для барса, он символизирует красный диск солнца, означающий жизнь, знамение и счастье.

Помимо традиционных цветов, мы также видим золотистый цвет, выражающий изящество, красоту и богатство земли Татарстана.

Третья станция нашей интеллектуальной игры -Станция «ГИМН»

1. Что такое гимн?

(Хоровая песня торжественного характера в честь государства)

2. Кто является авторами слов и музыки гимна России? 

В 1999 был вновь объявлен конкурс на музыку и текст гимна РФ, в котором приняли участие известные поэты и композиторы. В декабре 2000 г. государственная комиссия рекомендовала утвердить в качестве гимна России мелодию А.В. Александрова на слова С. В. Михалкова. Современный гимн утверждён в 2001 году

Когда исполняется гимн?

При поднятии Государственного флага России, при вручении государственных наград.

Назовите гимн Республики Татарстан.

Утвержден Законом Республики Татарстан № 23-ЗРТ от 18 марта 2013 года «О внесении изменений в Закон Республики Татарстан «О государственных символах Республики Татарстан» в части утверждения текста Государственного гимна Республики Татарстан»

Учитель: А сейчас мы проведём конкурс капитанов.

Каждая страна имеет свои государственные символы. Никогда Русь не была без своих знамен, без своих гербов. Мы с вами, как граждане России, должны знать не только как выглядят современные символы, но и как они появились, их историю. Приглашаем капитанов команд для участия в викторине.

Вопросы викторины:

1. Это символ страны. Ему, как святыне, отдаются высшие государственные почести. Это официальный символ государственной власти, выражающий идею единства и суверенитета государства. (Государственный флаг)

2. Как назывались первые флаги? (Cтяг)

3Что такое герб? (Символ государства)

4 Что такое держава? (Золотой шар с короной или крестом наверху – символ власти, одна из регалий монарха)

5. Что изображено на гербе Татарстана?(На гербе Татарстана изображён крылатый белый барс, хвост его поднят. На боку барса изображён щит, в центре которого находится восьмилепестковый цветок астры. Барс изображён на фоне красного поля. Обрамляет герб по зелёному кольцу популярный растительный орнамент казанских татар. Лепестки орнамента выполнены в виде волн, наверху трехлепестковый цветок тюльпана. Герб имеет круглую форму.)

 6.Откуда произошло название  города — «Казань»(Легенда гласит: когда выбирали место для города, обратились за советом к колдуну. Он сказал: "Постройте город там, где сам собой закипит врытый в землю котел с водой". Долго искали такое место. Наконец там, где в Казанку впадала Булак-речка, котел закипел сам собою, без огня. Здесь и основали город. Отсюда и пошло название Казань ("казан" по-татарски значит "котел").

Четвёртая станция интеллектуальной игры - Станция «КОНСТИТУЦИЯ»

1. Что такое Конституция?

(Основной закон страны)

2. Когда была принята действующая Конституция РФ?

12 декабря 1993 года

3. Укажите права гражданина, записанные в Конституции РФ

Человек и гражданин имеет право:

         На жизнь;

         На свободу и личную неприкосновенность;

         На неприкосновенность личной жизни;

         На свободный выбор языка общения;

         На свободу передвижения, выбор места пребывания и жительства;

         На жилище;

         На охрану здоровья и медицинскую помощь;

         На образование;

         На доступ к культурным ценностям.

Какие государственные праздники РФ вы знаете?

Конкурс «Найди Праздники»

Соотнеси даты государственных праздников, и их название.

12 декабря День Победы

12 июня Рождество Христово

4 ноября Праздник Весны и труда

23 февраля Новый год

9 мая День Конституции

7 января      День народного единства

8 марта День независимости России

1 мая          День защитника Отечества

1 января Международный женский день

 Пятая, заключительная станция игры - Станция «Президент»

Назовите первого президента РФ.

(Б.Н. Ельцин)

На какой срок избирается Президент РФ?

Первые выборы 1991 году на 5 лет, затем сократили до 4 лет, а с 2012 года на 6 лет.

Кто был первым Президентом СССР?

(М.С. Горбачёв)

Как называли нашу страну от древних времён и до наших дней?

(Киевская Русь, Российская империя, Российская Республика, СССР, Российская Федерация)

Кто является главой РФ?

(В. В. Путин)

Назовите всех Президентов РФ?

(Б.Н.Ельцин, В.В.Путин, Д.А. Медведев)

Мы с вами прошли по всем этапам нашего маршрутного листа. И в заключение нашей игры, прежде чем мы подведём итоги, хочется сказать, что наша государственная символика – это, прежде всего, знаки истории, а историю своей страны надо просто любить, как любил её великий А.С. Пушкин, который писал: «Клянусь честью, что на свете я не хотел бы переменить Отечество или иметь другую историю, кроме истории наших предков».

Назовите первого президента РФ.( М. Ш.Шаймиев)

В каком году его избирали?(12 июня 1991г.)

Кто является главой РТ (Р.Н.Минниханов)

В каком году его избирали?(13 сентября , 2015 г.)

О, мать моя, Россия, Русь,
Незыблем трон твой златоглавый,
Люблю тебя, тобой горжусь,
Многострадальной и державной.

Россия, Россия, великая сила,
Великая сила, бездонная Русь,
В Россию, в Россию всем сердцем влюблен я
И с нею останусь навеки, клянусь!
(А. Черный)

Расцветай, Татарстан, расцветай!
неразгаданный песенный край.
Мир твоим дорогам и полям.
Ассалям алейкум, ассалям!
Дочерям твоим и сыновьям!
Нам за горизонты заглянуть…
Ныне мы выходим в этот путь
Свет столицы нашей впереди.
С нами в путь-дорогу выходи!
Даже самый маленький аул,
В путь-дорогу, с Богом,
Сау бул!

Сычёв Анатолий

Подведение итогов, награждение.

1. Конституция Российской Федерации. – М.: Айрис-Пресс, 2004.

2. Конституция Российской Федерации. Вопросы и ответы. /Под ред. Е. А. Данилова, О. Е. Кутафина. – М.: Юрид. лит., 1994.

3. Ищенко, В. М. Изучаем конституцию Российской Федерации. – Чебоксары.: КЛИО, 1997.

4. Основы государства и права /Под ред. О. Е. Кутафина. – М.: Юрист, 1996.

1. Правоведение /Под ред. О. Е. Кутафина. – М.: Юрист, 2005.Мельникова М.Р., Габдракипова Л.Р. Проблемы общения в социальных сетях классных руководителей с родителями обучающихся // Концепции, теория и методика фундаментальных и прикладных научных исследований: Сборник статей по итогам Международной научно-практической конференции (Пермь, 14 августа 2021 г.). – Стерлитамак: АМИ, 2021. – С. 61-63.

2. Талызина Н.Ф. Вопросы профессиональной компетентности учителя. – Москва: Проспект, 2009. – 214 c.

3. Академик. Электронные словари и энциклопедии на Академике [Электронный ресурс]. – URL: https://dic.academic.ru/dic.nsf/enc1p/33714 (дата обращения: 20.02.23).