Старт осенних олимпиад для учителей, учеников и дошкольников! Специальные наградные, результаты сразу, комфортное участие.

СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Выбрать материалы

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Была в сети 02.09.2025 18:53

Костромина Ирина Николаевна

Учитель начальных классов

58 лет

4 977

11 041

Подписчики

Подписки

Местоположение

Россия, Гапкин

Специализация

Начальные классы

Обо мне Блог Файлы Тесты Галерея Активность Награды

Воспитательный план 2 класс

Категория: Начальные классы

05.12.2019 19:37

Просмотр содержимого документа
«Воспитательный план 2 класс»

Согласовано «____» ___________2019 г Утверждаю «____»_____________2019 г.

Зам. директора

по СВР __________ С.В. Острожнова Директор ______________О.Н. Горбачева

Муниципальное бюджетное

общеобразовательное учреждение

«Гапкинская средняя

общеобразовательная школа»

КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН
ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ
С ОБУЧАЮЩИМИСЯ 2 КЛАССА

НА 2019-2020 УЧЕБНЫЙ ГОД

Классный руководитель

Костромина И.Н.

Ц ели и задачи воспитательной работы

в 1 классе на 2019 – 2020 учебный год:

От правильного воспитания детей зависит

благосостояние всего народа.

Джон Локк

Цель:

формирование у детей навыков самостоятельной деятельности, социальной ответственности, способности чувствовать, понимать себя и другого человека; формирование целостной психологической основы обучения и, в частности, формирование у учащихся положительного отношения и интереса к учению.

Задачи:

Создать условия для успешной адаптации детей к школьным условиям, снижению школьной тревожности.
Формировать интерес к процессу и содержанию учебной деятельности.
Создать условия для развития нравственных качеств личности.
Формировать коммуникативные навыки, работать над созданием ученического коллектива.
Создать условия для раскрытия творческого потенциала детей.

Список класса:

Б ешлиу Г.
Е лохов К.
Грищенков И.
Закотнов Д.
Земский П.
Казаков В.
Карлов А.
Кожанова К.
Мельников М.
Саратова Д.
Петрова Е.
Петрухин Т.
Фетисов М.
Чистяков И.
Щербакова Н.

Интерес к самому себе.
Самопризнание себя как личности.
Управление самим собой.
Уважение чужого мнения.

Любознательность о вовлеченность в деятельность.

Эмоциональная устойчивость.
Мотивация действий и поступков.

Воля и труд, дивные всходы дают.
Всякий человек по делу познается.
По мере трудов и награда.
Помогать товарищам по классу.
Веселье делу не помеха.
В хорошей артели всяк при деле.
С кем живешь, с тем и слывешь.
Здоров будешь – все добудешь.

1. Закон Правды.

Правда нужна не только тебе, но и окружающим. Будь правдив.

2. Закон Добра.

Будь добр к ближнему, и добро вернется к тебе.

3. Закон Заботы.

Прежде чем требовать внимания к себе, прояви его к окружающим.

4. Закон Любви.

Любовь – одно из древнейших и уважаемых чувств. Не стесняйтесь ее.

5. Закон Милосердия.

Тебе сегодня хорошо, а другим, может быть, плохо - не забывай о них.

6. Закон Памяти.

Народ, забывший свою историю, умрет. Помни о своем народе и своей истории.

7. Закон Уважения.

Хочешь, чтобы тебя уважали, уважай других.

8. Закон Старости.

Помни: старость уважается у всех народов. Будь цивилизованным.

9. Закон Свободы.

Будь свободным и отстаивай свою свободу, не забывая о свободе других.

10. Закон Смелости.

Вчера ты струсил, но сегодня ты у нас - в коллективе: будь смел.

11. Закон Чести.

Вспоминай о своей физической силе только наедине с собой. Помни о своей духовной силе, долге, достоинстве

ЦЕЛЬ: сделать родителей активными участниками педагогического процесса.

ЗАДАЧИ:

П остоянное информирование родителей о результатах учёбы, воспитания, душевного состояния, развития ребёнка.
Организация психолого-педагогического просвещения родителей через систему родительских собраний, тематических и индивидуальных консультаций и собеседований.
Ознакомление с материальными условиями жизни семьи, ее психологическим климатом, особенностями поведения ребенка в семье.
Создание условий для благоприятного взаимодействия всех
участников учебно-воспитательного процесса - педагогов, детей и
родителей.
Привлечение к организации досуга детей по интересам.

СВОБОДНОЕ ОБЩЕНИЕ:

1. Изучение положения каждого ребенка в коллективе и его проблем в общении со сверстниками.

2. Создание в классе положительной эмоциональной атмосферы общения.

Список родительского комитета:

1.Фетисова Ирина Геннадьевна - председатель

2. Казакова Татьяна Идрисовна– член комитета

3. Петрова Татьяна Евгеньевна – член комитета

ТЕМЫ РОДИТЕЛЬСКИХ СОБРАНИЙ:

№ п/п	Тема собрания	Сроки
1	Родительское собрание «Способности и прилежание – звенья одной цепи»	Сентябрь
2	Родительское собрание «Садимся за уроки»	Октябрь
3	Родительское собрание «Утомляемость ребенка и как с ней бороться»	Декабрь
4	Тест для родителей «Я родитель – я приятель»	Март
5	Родительское собрание «Посеешь привычку – пожнешь характер»	Апрель
6	Родительское собрание «Наши достижения»

ТЕМЫ РОДИТЕЛЬСКИХ КОНСУЛЬТАЦИЙ:

	Тема консультации	Сроки
1	Ознакомление родителей с учебным планом работы школы.	Сентябрь
2	Занятость во внеурочное время.	Октябрь
3	Межличностные отношения в коллективе.	Ноябрь
4	Помощь родителей в организации подготовки к урокам.	Декабрь
5	Культура поведения младших школьников.	Январь
6	О внимании и внимательности.	Февраль
7	Как привить любовь к чтению.	Март
8	Воспитание без насилия.	Апрель
9	Летний отдых детей.	Май

ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ:

У родителей повысится заинтересованность школьной жизнью детей.
Дети научаться жить дружно, сплочённо.
Сформируется взаимодействие семьи и школы.

Духовно – нравственное воспитание.

Задачи:

Создать условия для формирования способности к духовному развитию, реализации творческого потенциала в учебно-игровой, предметно-продуктивной, социально ориентированной деятельности на основе нравственных установок и моральных норм, непрерывного образования, самовоспитания и универсальной духовно ‑ нравственной компетенции — «становиться лучше».
Способствовать формированию основ нравственного самосознания личности (совести) — способности младшего школьника формулировать собственные нравственные обязательства, осуществлять нравственный самоконтроль, требовать от себя выполнения моральных норм, давать нравственную оценку своим и чужим поступкам.
Способствовать осознанию основ морали — осознанной учащимся необходимости определённого поведения, обусловленного принятыми в обществе представлениями о добре и зле, должном и недопустимом, укрепление у учащегося позитивной нравственной самооценки, самоуважения и жизненного оптимизма.
Развивать у обучающегося уважительное отношение к родителям, осознанного, заботливого отношения к старшим и младшим; доброжелательность и эмоциональную отзывчивость.
Создать условия для воспитания волевых качеств ученика, способности к критическому осмыслению своих сильных и слабых сторон.

Ожидаемые результаты:

Учащиеся научаться воспитывать в себе такие качества: как доброта, вежливость, честность, правдивость, дружелюбие, взаимовыручка.

2.Гражданско – патриотическое воспитание.

Задачи:

Воспитание российской гражданской идентичности, патриотизма, любви и уважения к Отечеству, чувства гордости за свою Родину, прошлое и настоящее многонационального народа России.
Усвоение традиционных ценностей многонационального российского общества.
Формирование личности как активного гражданина – патриота, обладающего политической и правовой культурой, критическим мышлением, способного самостоятельно сделать выбор на основе долга, совести и справедливости.
Воспитание у обучающихся чувства патриотизма и любви к Родине на примере старших поколений.
Развитие и углубление знаний об истории и культуре родного края, о Донском казачестве.

Ожидаемые результаты:

Ценностное отношение к России, своему народу, своему краю, отечественному культурно-историческому наследию, государственной символике, законам Российской Федерации, русскому и родному языку, народным традициям, старшему поколению.
Учащиеся получат начальные представления о правах и обязанностях человека, гражданина, семьянина, товарища.

3. Эстетическое воспитание.

Задачи:

Воспитание основ эстетической культуры, способность различить и видеть прекрасное.
Р азвитие художественных способностей.
Воспитание чувства любви к прекрасному.

Ожидаемые результаты:

Учащиеся знакомятся основными направлениями эстетической культуры.
Получат возможность для развития художественных способностей

и эстетического вкуса.

Воспитание здорового образа жизни.

Задачи:

Создание условий для сохранения и укрепления здоровья детей.
Формирование потребности в здоровье, как жизненно важной ценности, сознательного стремления к ведению здорового образа жизни; позитивного отношения учащихся к урокам физической культуры и занятиям спортом.
Развитие чувства ответственности к своему здоровью и здоровью окружающих людей.

О жидаемые результаты:

У учащихся формируются умения и навыки

санитарно - гигиенической культуры,

приучаются к здоровому образу жизни.

Экологическое воспитание.

Задачи:

Формирование основ экологического сознания на основе признания ценности жизни во всех проявлениях и необходимости ответственного, бережного отношения к окружающей среде.

Ожидаемые результаты:

Первоначальный опыт эстетического, эмоционально-нравственного отношения к природе.
Первоначальный опыт участия в природоохранной деятельности в школе,

на пришкольном участке, по месту жительства

Трудовое воспитание.

Задачи:

С пособствовать тому, чтобы каждый ученик понимал значимость трудовой деятельности, даже будни труд может сделать праздничными днями.

Ожидаемые результаты:

Приобщение учащихся к общественной работе, воспитание сознательного

отношения к своим обязанностям, формирование трудового образа жизни.

7. Учебно – познавательная деятельность.

Задачи:

Способствовать становлению, развитию и совершенствованию интеллектуальных возможностей учащихся средствами воспитательной работы.
Создавать учащимся возможность проявлять свои интеллектуальные достижения в школе и за ее пределами.
П роводить диагностические мероприятия с целью выявления и влияния на кругозор учащихся, на их познавательный интерес, увлечения. Ожидаемые результаты:

Учащиеся научатся проявлять свои интеллектуальные достижения в школе и за её пределами.
Появится интерес к расширению общего кругозора, к развитию интеллекта

Учащиеся имеют право:

Пользоваться учебными кабинетами, библиотекой, спортзалом.
Участвовать в обсуждении вопросов по успеваемости, трудовой и учебной дисциплине, а также других вопросов, связанных с учебным процессом.
Учащиеся имеют право участвовать в общественной жизни коллектива и школы.

Учащиеся обязаны:

Посещать учебные занятия, школьные линейки, мероприятия.
Повышать свой культурный и нравственный уровень.
Соблюдать правила внутреннего распорядка школы.
Быть дисциплинированными и организованными.
Беречь школьное имущество.

Создание сплоченного классного коллектива.
Сформированность нравственного, познавательного, коммуникативного, художественного и физического потенциалов личности младшего школьника.
Проявление инициативы и ответственности за порученное дело
Наличие положительной динамики роста духовно - нравственных качеств личности ребенка
Участие в конкурсах, концертах, спортивных соревнованиях.
Посещение спортивных секций, кружков по интересам.
Удовлетворенности родителей и учащихся жизнедеятельностью класса.

Содержание воспитательной работы

Направление	Мероприятие, тема		Цели, задачи	Сроки проведения
Сентябрь
Воспитание гражданственности, патриотизма, уважения к правам, свободам и обязанностям человека.	Классный час «Человек среди людей»	Задать правильный тон общения друг с другом в классе		1-2 неделя
	Интеллектуальный марафон «Чему учат в школе»	Изучить уровень познавательной мотивации второклассников		2 неделя
Воспитание нравственных чувств, достойного отношения к семье. Работа с родителями.	Классный час «О лени и лентяях» Беседа: «Уважай старших» Родительское собрание «Способности и прилежание – звенья одной цепи»	Обсудить с ребятами проблему человеческой лени. Воспитывать уважение к старшим; развивать стремление быть внимательным к окружающим людям Познакомить родителей с первыми результатами.		3-4 неделя 4 неделя 1 неделя
Диагностика	Тест для родителей «Определение самостоятельности ребенка»	Помочь родителям взглянуть на свою семью со стороны, увидеть результативность своей воспитательной системы.		1 неделя
Общешкольные мероприятия	День знаний. «Здравствуй, школа!» - праздник первого звонка Урок безопасности: «День знаний и Правил дорожного движения» Операция «Уют» (благоустройство классных комнат) Линейка, посвященная жертвам террористических актов, трагедии в Беслане. Встречи с работниками ГИБДД Участие во всероссийской акции «Внимание, дети!» Викторины и конкурсы по знаниям ПДД «Дорога в школу»: Изучение ПДД с проведение викторины Спортивный квест «Тропинками здоровья» в рамках Дня здоровья (28 сентября – ко Дню туриста) Общешкольное родительское собрание (06.09.2019 г.) Акция: «Украсим любимую школу» (озеленение классных комнат, коридоров школы, благоустройство пришкольной территории)			1 неделя 1 неделя 2 неделя 2 неделя 1 неделя 2 неделя 3 неделя 3 неделя 4 неделя 1 неделя 1 неделя
Октябрь
Формирование ценностного отношения к здоровью и здоровому образу жизни.	Устный журнал «Расти здоровым»		Провести работу по формированию позиции признания ценности здоровья и чувства ответственности за его сохранение и укрепление	1 неделя
Воспитание нравственных чувств, достойного отношения к семье. Работа с родителями.	Беседа - размышление «Веселый хозяин»		Развивать познавательный интерес, желание интеллектуальной деятельности	2 неделя
	Ролевая игра «Веселая планета друзей» Беседа «Чем я богат»		Воспитывать умение общаться, быть искренним и честным	3 неделя
	Игровой час «Учимся быть организованными» Классный час «В стране Правильного питания» Индивидуальные встречи с родителями Родительское собрание «Садимся за уроки»		Развивать желание поступать сообразно правилам поведения. Познакомить детей с общепринятыми правилами поведения во время приема пищи; Дать рекомендации родителям о том, как формировать у детей навыки самоконтроля, умение работать самостоятельно.
Воспитание ценностного отношения к природе, окружающей среде (экологическое воспитание).	Экскурсия в природу «Путешествие в осень»		Создать условия для проявления индивидуальности; развивать эстетический вкус	2 неделя
Общешкольные мероприятия	Акция «Шаг на встречу», посвященная Дню пожилых людей: Операция «Милосердие» (посещение ветеранов войны, учителей - ветеранов и т.д.). День учителя: Операция «Примите наши поздравления» (поздравление учителей - ветеранов). «Славим имя твое, учитель!» - праздничный концерт. Праздник Осени (07 – 11.10.2019 г.): Конкурс поделок «Дары Осени»; Беседы: «Правила нашей безопасности». «Терроризм - угроза обществу». «Телефонный терроризм и его опасность». «Уголовная ответственность за терроризм». «Международный терроризм - глобальная проблема человечества» Встречи с работниками ОГПН, МЧС Акция «Чистый хутор, чистая школа»		Способствовать сближению всех членов классного коллектива, семей. Решение возникших вопросов.	1 неделя 1 неделя 4 неделя 3 неделя 4 неделя
Ноябрь
Формирование ценностного отношения к здоровью и здоровому образу жизни.	Игровая программа «Нам нужна команда»		Способствовать сближению всех членов семей; формировать положительное отношение к спорту	1 неделя
Воспитание нравственных чувств, достойного отношения к семье. Работа с родителями.	Информационный классный час «О чем говорят, о чем пишут газеты» Классный час «Расскажем о наших достижениях!» Час доверительного разговора «Давайте понимать друг друга с полуслова»		Развивать познавательный интерес, активность учащихся Формировать у детей ценностную ориентацию, способность формировать нравственные суждения	1 неделя 3 неделя 4 неделя
Воспитание гражданственности, патриотизма, уважения к правам, свободам и обязанностям человека.	Информационный классный час «Патриотизм начинается с малого: с любви к тому месту, где ты живешь» Выставка – беседа «Повысим успеваемость в классе» «Мы поссоримся и помиримся»- Беседа о взаимоотношениях между мальчиками и девочками		Познакомить детей с основными историческими фактами.	1 неделя 3 неделя 4 неделя
Воспитание трудолюбия, творческой активности, сознательного отношения к учебе	Классный час «Учимся быть организованными»		Использовать трудовую деятельность для формирования навыка самообслуживания.	1 неделя
Общешкольные мероприятия	Конкурс рисунков «Мы за здоровье!» Проведение тематических классных часов, бесед по пропаганде здорового образа жизни			4 неделя
Декабрь
Формирование ценностного отношения к здоровью и здоровому образу жизни.	Классный час «Гигиена тела»		Формировать у обучающихся культуру сохранения и совершенствования собственного здоровья	1 неделя
Воспитание нравственных чувств, достойного отношения к семье. Работа с родителями.	Экскурсия в сельскую библиотеку Родительское собрание «Утомляемость ребенка и как с ней бороться»		Повысить контроль со стороны родителей за физической подготовкой детей	2 неделя 2 неделя
Воспитание трудолюбия, творческой активности, сознательного отношения к учебе.	Игра- практикум «Наведи порядок в доме»		Формировать у детей трудовую культуру; привитие любви к чистоте и порядку.	3 неделя
Воспитание ценностного отношения к природе, окружающей среде	Экскурсия в природу «Зимний наряд природы»		Развивать интерес к природе	4 неделя
Общешкольные мероприятия	- Общешкольный классный час: «Основной закон государства», Проведение классных часов, КТД, бесед правовой тематики; Мероприятие, посвященное Дню Матери - казачки (05.12.2018 г.) Мастерская Деда Мороза (изготовление игрушек для новогодней елки); «Новогодняя сказка» - классный новогодний огонек Операция «Кормушка» (изготовление кормушек для птиц) Классный час, посвященный профилактике СПИДА (1 декабря – всемирный день борьбы со СПИДом) Акция «Рождественские колокола на Дону - 2019			2 неделя 1 неделя 3 неделя 4 неделя 2 неделя 1 неделя 4 неделя
Январь
Формирование ценностного отношения к здоровью и здоровому образу жизни.	«Подвижные игры на снегу» - поход		Сблизить детей и родителей для совместного проведения досуга	3 неделя
Воспитание гражданственности, патриотизма, уважения к правам, свободам и обязанностям человека.	Беседа «Давайте учиться спорить!»		Научить детей спорить по правилам, а не навязывать свое мнение.	4 неделя
Воспитание нравственных чувств, достойного отношения к семье. Работа с родителями.	Классный час «Какой вред приносит человеку ложь?»		Формировать у детей стремление к интеллектуальной деятельности; воспитывать умение общаться, совместно трудиться на общее благо	4 неделя
Общешкольные мероприятия	Торжественная линейка посвященная 77 годовщине освобождения Константиновского района от немецко-фашистских захватчиков Акция «Рождественские колокола на Дону - 2020» Эстафета добрых дел «Доброе сердце» Проведение тематических классных часов, бесед, диспутов, КТД духовно-нравственного содержания Реализация Плана месячника оборонно-массовой работы «Воинская слава казаков»			2 неделя 2 неделя 3 неделя
Февраль
Формирование ценностного отношения к здоровью и здоровому образу жизни.	Конкурс рисунков «Я за здоровый образ жизни»		Способствовать формированию собственной Я – позиции обучающихся к проблеме сохранения здоровья	1 неделя
Воспитание нравственных чувств, достойного отношения к семье. Работа с родителями.	Беседа – диалог «Пять шагов к собственному мнению» Классный час «Культура речи		Формировать интеллектуальную культуру и умение мыслить Закрепить правила культурного общения; развивать интерес к русскому языку	2 неделя
Воспитание гражданственности, патриотизма, уважения к правам, свободам и обязанностям человека.	«Рыцарский турнир» - праздник ко Дню Защитника Отечества		Формировать познавательный интерес, воспитывать коммуникативные умения в ходе досуговой деятельности	3 неделя
Общешкольные мероприятия	Краеведческий марафон «Тропинками родного края» Месячник оборонно-массовой работы «Воинская слава казаков» Спортивные соревнования «Казачьи забавы», посвященные Дню Защитника Отечества Посещение комнаты казачьего быта			4 неделя 3 неделя 3 неделя 2 неделя
Март
Формирование ценностного отношения к здоровью и здоровому образу жизни.	Психологический классный час «Мой ум»		Продемонстрировать значимость развития памяти	1 неделя
Воспитание нравственных чувств, достойного отношения к семье. Работа с родителями.	Игра – КВН «Сказки водят хоровод» Тест для родителей «Я родитель – я приятель» Этическая беседа «Жизнь дана на добрые дела»		Формировать познавательный интерес; воспитывать коммуникативные умения Диагностика по выявлению модели построения отношений в семьях Знакомить с общечеловеческими ценностями; воспитывать доброжелательность, умение дарить тепло и доброту.	3 неделя 2 неделя
Воспитание гражданственности, патриотизма, уважения к правам, свободам и обязанностям человека.	«А ну-ка девочки» - к празднику 8 Марта		Воспитывать культуру общения; учить использовать полученные знания	1 неделя
Общешкольные мероприятия	Мероприятия, посвященные 8 марта: - Праздничный концерт «Улыбка весны»; - «Праздник весны» (праздничные мероприятия, посвященные международному женскому дню) Классные часы: «Мои обязанности в семье»; «Профессии наших родителей»; «Презентация профессий» Профориентационная работа «Люди земли Донской»			1 неделя 3 неделя
Апрель
Формирование ценностного отношения к здоровью и здоровому образу жизни	Спортивная игра «Зов джунглей»		Развивать интерес к спорту, понимание значимости спорта в жизни человека, воспитывать у детей и родителей интерес к совместной деятельности	1 неделя
Воспитание гражданственности, патриотизма, уважения к правам, свободам и обязанностям человека.	Классный час «От первых шагов до первых полетов»		Способствовать продвижению в интеллектуальном развитии и формирование познавательного интереса, а также привитие гордости за родную страну.	2 неделя
Воспитание нравственных чувств, достойного отношения к семье. Работа с родителями.	Классный час «Спасибо, пожалуйста, здравствуйте…» Родительское собрание «Посеешь привычку – пожнешь характер»		Учить отвечать за свои поступки	3 неделя 4 неделя
Воспитание ценностного отношения к природе, окружающей среде (экологическое воспитание).	Экскурсия в природу по теме «Тучкины штучки» Интеллектуальная игра «Обо всем на свете»		Развивать наблюдательность, фантазии; умение находить прекрасное вокруг себя; общаться между собой в процессе наблюдения	4 неделя
Общешкольные мероприятия	Спортивный праздник, посвященный международному Дню здоровья Классные часы, направленные на профилактику лесных пожаров: Лес - наше богатство. Экологические последствия лесных пожаров. Акция «Чистый хутор, чистая школа» Неделя детской книги Участие в районной акции «Венок памяти»			1 неделя 3 неделя 4 неделя 3 неделя
Май
Формирование ценностного отношения к здоровью и здоровому образу жизни.	Беседа «Встречают по одежке»		Рассказать о значении гигиены в жизни человека; формировать культуру сохранения здоровья	1 неделя
Воспитание нравственных чувств, достойного отношения к семье. Работа с родителями.	Анкета «Как я мечтаю отдохнуть» Родительское собрание «Наши достижения»		Провести социометрию с целью выявления интересов детей во внеурочное время Подвести итог работы родителей, учеников за год	4 неделя 4 неделя
Воспитание гражданственности, патриотизма, уважения к правам, свободам и обязанностям человека.	Урок мужества «Памяти павшим будьте достойны» Беседа «Городам –героям посвящаем»		Познакомить детей с историческими событиями, оставившими след в истории всего мира	1 неделя 2 неделя
Общешкольные мероприятия	Акция «Венок памяти»: - Операция «Ветеран живет рядом» (оказание помощи ветеранам войны); - Операция «С Днем Победы, ветеран!» (поздравление с праздником ветеранов ВОВ); - Школьный смотр военно-патриотической песни - Тематические классные часы, уроки мужества День семьи; Праздник последнего звонка Июнь Участие в городском празднике, посвященном Международному дню защиты детей			В течение месяца 4 неделя 1 неделя