Возрастно-половые особенности девиантного поведения подростков

Традиционный объект изучения девиантного поведения - деятельность и структура поведения детей, подростков.

Одним из значимых вопросов для изучения специфических возрастных особенностей девиаций является вопрос о критериях возрастной поведенческой нормы. Под возрастной поведенческой нормой понимается модель поведения, система предписаний, которых должен придерживаться индивид, чтобы его признали соответствующим определенному возрасту. В процессе оценки возрастной нормы следует анализировать различные особенности (стаж) деятельности, которым должен соответствовать человек определенного возраста