Сохраните летнее настроение в новом учебном году! –90% на доступ к материалами по вашему предмету или классу

СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Выбрать материалы

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Была в сети 21.08.2025 13:08

Кудряшова Эльвира Геннадьевна

воспитатель реабилитационного центра

63 года

1 970

31 942

Подписчики

Подписки

Местоположение

Россия, Димитровград

Специализация

ИЗО

МХК

Классному руководителю

Прочее

Обо мне Блог Файлы Тесты Галерея Активность Награды

Выступление на конференции «Реализация краткосрочного педагогического проекта «Твой выбор» с воспитанниками ОГКУСО СРЦН «Радуга»

Категория: Внеурочка

24.07.2025 10:46

Выступление на конференции «Реализация краткосрочного педагогического проекта «Твой выбор» с воспитанниками ОГКУСО СРЦН «Радуга»

Просмотр содержимого документа
«Выступление на конференции «Реализация краткосрочного педагогического проекта «Твой выбор» с воспитанниками ОГКУСО СРЦН «Радуга»»

Областное государственное казенное учреждение социального обслуживания «Социально-реабилитационный центр для несовершеннолетних «Радуга» в г.Димитровграде»

воспитатель реабилитационного центра

Кудряшова Эльвира Геннадьевна

ЦЕЛЬ ПРОЕКТА:

Оказание социально-педагогической помощи подросткам в профессиональном самоопределении

ЗАДАЧИ:

-ознакомиться с литературой по профессиональному самоопределению;

-определить содержание, пути и средства профессиональной работы;

-выработать методы диагностики профессионального самоопределения.

ОБЪЕКТ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ:

Воспитанники

Предмет деятельности:

Формы и методы социально-педагогической помощи подросткам в условиях социально-реабилитационного центра.

ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ:

1. Профессиональное просвещение.

2. Предварительная профессиональная диагностика, направленная на выявление интересов и способностей личности к той или иной профессии.

3. Профессиональная консультация, нацеленная на оказание индивидуальной помощи в выборе профессии со стороны специалистов-профконсультантов.

4. Профессиональное воспитание, которое ставит своей целью формирование у подростков чувства ответственности, долга.

ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ:

- познание подростками своих личных качеств и способностей для проф.самоопределения

- приобретение знаний о мире профессий.

ФОРМЫ И МЕТОДЫ РАБОТЫ:

- рассказ, беседа, занятия;

- организация экскурсий;

- встречи с людьми разных профессий;

- выпуск проф.бюллетеней;

- приглашение специалистов профессиональных учебных заведений

Содержание

занятий по профориентации

№	Тема занятий	Цель	Методы и формы проведения
1.	Мир профессий (информирование подростков)	Знакомство с разными профессиями	Беседы, упражнения, «Азбука профессий»
2.	Мир профессий (деятельность, цель, мотивы)	Развитие представлений подростков с понятиями «деятельность», «цель», «мотивы»	Беседа, упражнение «Учебная деятельность», «Мотивы выбора профессии».
3.	Характеристика профессий	Знакомство с «характерами»	Беседа, упражнение «Угадай профессию»
4.	Классификация профессий	Развитие представлений о предмете и условиях труда	Беседа, упражнение «Встречи»
5.	«Совы и жаворонки» «Я и мы»	Обучение планированию своей деятельности	Беседа, упражнение «План на неделю»
6.	Организация встреч с людьми разных профессий	Знакомство с миром профессий	Беседы, рассказы, диалог

ЭТАПЫ РАБОТЫ ПО ПРОФОРИЕНТАЦИИ.

Этапы	Содержание	Формы и методы
Подготовительный	Изучение подростков в целях профориентации	-анкета мотивов выбора профессии; - тест «Интересы и склонности»; - диагностическая методика «Человек-машина»
Профпросвещение	Знакомство с миром профессии	- организация занятий; - разработка и проведение бесед; - оказание консультаций; - приглашение представителей различных профессий; - экскурсии .
Диагностический	Проведение диагностического обследования подростков	- опросник профессиональной готовности; - знания о мире профессий; - наличие внутренней мотивации; - наличие положительной «внешней мотивации».