СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Ықшам сабақ түрлері

Категория: Литература

Нажмите, чтобы узнать подробности

Просмотр содержимого документа
«Ықшам сабақ түрлері»

Нұрымов Мұратбек  Толыбайұлы  М.Мәметова атындағы № 4 орта  мектебінің қазақ тілі мен әдебиет  пәнінің мұғалімі

Нұрымов Мұратбек Толыбайұлы

М.Мәметова атындағы № 4 орта

мектебінің қазақ тілі мен әдебиет

пәнінің мұғалімі

Отбасындағы дәстүрлер мен мерекелер Сабақтың тақырыбы:  Қара шаңырақ  Сабақ мақсаты:  Барлық орындай алады: Мәтіннің мазмұнын толық түсіне алады ,тыңдалған мәтін бойынша қойылған сұрақтарға жауап бере алады. Көпшілігі орындай алады: Мәтіндегі негізгі ойды анықтай алады, мәтінде жалпы не туралы айтылғанын түсінеді Кейбір орындай алады: тірек сөздерді пайдаланып суреттегі ойды анықтайды, тақырыпты болжайды.    Тілдік мақсаты: Тірек сөздер мен ұсынылған суреттер арқылы тақырыпты болжай алады. Оқу мақсаты: Т/А1.Тірек сөздер мен ұсынылған иллюстрациялар арқылы тақырыпты болжау.

Отбасындағы дәстүрлер мен мерекелер

Сабақтың тақырыбы:

Қара шаңырақ

Сабақ мақсаты:

Барлық орындай алады: Мәтіннің мазмұнын толық түсіне алады ,тыңдалған мәтін бойынша қойылған сұрақтарға жауап бере алады.

Көпшілігі орындай алады: Мәтіндегі негізгі ойды анықтай алады, мәтінде жалпы не туралы айтылғанын түсінеді

Кейбір орындай алады: тірек сөздерді пайдаланып суреттегі ойды анықтайды, тақырыпты болжайды.

Тілдік мақсаты: Тірек сөздер мен ұсынылған суреттер арқылы тақырыпты болжай алады.

Оқу мақсаты: Т/А1.Тірек сөздер мен ұсынылған иллюстрациялар арқылы тақырыпты болжау.

Сабақ басы: Белсенді оқу әдіс-тәсілдері     Саған сәттілік тілеймін! Ұйымдастыру кезеңі “ Жағымды сөз” әдісі Ширату жаттығуы Ата-ана Отбасы мүшелері Түрлі- түсті қағаздар Қарашаңырақ

Сабақ басы: Белсенді оқу әдіс-тәсілдері

Саған сәттілік тілеймін!

Ұйымдастыру кезеңі

Жағымды сөз” әдісі

Ширату жаттығуы

Ата-ана

Отбасы мүшелері

Түрлі- түсті қағаздар

Қарашаңырақ

Сабақ ортасы: Саралау әдіс-тәсілдері       Қалыптастырушы       «Көршіңмен бөліс»  әдісі      Критериалды бағалау -тірек сөздерді пайда ланады -отбасы туралы әңгімелейді           Критериалды бағалау       Қалыптастырушы - берілген суреттің мағынасын түсінеді. - сурет бойынша әңгімелейді          «Карусель» әдісі                 Қалыптастырушы Критериалды бағалау      оқушылар сөйлем құрай алады.        “ Маған көрсет” әдісі

Сабақ ортасы: Саралау әдіс-тәсілдері

Қалыптастырушы

«Көршіңмен бөліс»

әдісі

Критериалды бағалау

-тірек сөздерді пайда ланады

-отбасы туралы әңгімелейді

Критериалды бағалау

Қалыптастырушы

- берілген суреттің мағынасын түсінеді.

- сурет бойынша әңгімелейді

«Карусель» әдісі

Қалыптастырушы

Критериалды бағалау

  • оқушылар сөйлем құрай алады.

Маған көрсет” әдісі

Сабақ соңы:     ІІ топқа стикерлер таратылады, сабақ туралы ойларын себетке салады.

Сабақ соңы:

 

ІІ топқа стикерлер таратылады, сабақ туралы ойларын себетке салады.

Бағалау критерийі Оқушының аты-жөні _______________________       Бағалау критерийі Бағалау критерийі № тапсырма жұппен жұмыс Дескриптор  Білім алушы 1 Топпен жұмыс Жеке жұмыс 2 - тірек сөздерді пайдаланады - отбасы туралы әңгімелейді Балл 3 1 2 берілген суреттің мағынасын түсінеді .  2 3 -оқушылар сөйлем құрай алады . - сурет бойынша әңгімелейді . 2 3 1-4 балл 4 5 - 6 балл 7 - 8 балл 5 9- 1 0 балл

Бағалау критерийі

Оқушының аты-жөні _______________________

 

Бағалау критерийі

  • Бағалау критерийі

тапсырма

жұппен жұмыс

Дескриптор

Білім алушы

1

Топпен жұмыс

Жеке жұмыс

2

- тірек сөздерді пайдаланады

- отбасы туралы әңгімелейді

Балл

3

1

2

  • берілген суреттің мағынасын түсінеді .

2

3

-оқушылар сөйлем құрай алады .

- сурет бойынша әңгімелейді .

2

3

1-4 балл

4

5 - 6 балл

7 - 8 балл

5

9- 1 0 балл