Занятие в старшей группе: "Маленькие няни в детском саду"

Занятие в старшей группе: «Маленькие няни в детском саду».

Воспитатели: Байрашева Н.С.

Шамсутдинова З.А.

Воспитатель по обучению татарскому языку:

Хикматуллина З.Г.

Цель: Приобщение детей к традициям семейного воспитания и оздоровления на основе социальных, культурных, духовных ценностей русского и татарского народа.

Задачи:

1. Знакомить детей с фольклорными жанрами для самых маленьких на русском и татарских языках (пестушки, потешки); передавать выразительность народного слова в играх с младенцами , хороводных играх. Учить приемам ухода за младенцами: упражнениям материнского массажа, играм на развитие эмоционального общения с младенцами.

2.Развивать умение повторять за взрослым, участвовать в общих играх.

3. Воспитывать любовь, ласку и доброе отношения к близким.

«Маленькие няни в детском саду».

Ход занятия:

Приветствие гостей:

1-ый р-к:

Здравствуйте гости дорогие!

Будьте как дома,

Гостю – почет!

Хозяину честь!

2-ый р-к:

Мы рады Вас видеть, гости званные и желанные!

Приветствие на татарском языке:

Хәерле иртә, хәерле иртә!

Сезгә, дусларым, бездән күп сәлам!

«Маленькие няни в детском саду».

Хоровод с перевязями: «Во саду, ли в огороде».

1.Во саду ли в огороде

Девица гуляла.

Она ростом невеличка,

Лицом круглоличка

Припев:

Ух –ух –уха – ха

Рина – рина – рина –на

2.За ней ходит, за ней бродит

Удалой молодчик.

За ней носит, за ней носит

Дороги подарки.

3. Не ходи ты, не ходи ты,

Удалой молодчик.

Не дари ты, не дари ты,

Дороги подарки.

«Маленькие няни в детском саду».

Мы сейчас начнем очередное наше занятие «Маленькие няни в детском саду» . Ребята, сегодня я вас буду называть нянями. А как вы думаете почему? ( Раньше, в старину, людей, которые ухаживали за детьми называли нянями)

Мы продолжаем учиться пествовать наших младенцев.

А что значит пествовать? (спросить детей и гостей)

Пествование – это ухаживание за детьми с помощью фольклора (Пеленание, кормление, развлечение под потешки, когда спать укладывали пели народные колыбельные), чтобы малыши росли здоровыми.

«Маленькие няни в детском саду».

Няни, подойдите, пожалуйста, к столам, чтобы расстелить пеленочки для малышей.

Укладываем пеленки на столы под потешку:

На перинку,

На простынку, не на край –

На серединку,

Положили малыша.

«Маленькие няни в детском саду».

«Маленькие няни в детском саду».

Мы смотрим на своих деток, улыбаемся и споем им потягунюшки. Поглаживаем все тельце малыша сверху до низу.

Поглаживание:

Потягунюшки, порастунюшки,

Поперек толстунюшки,

В ручки хватунюшки.

В ношки ходунюшки.

В роток – говорок,

А головку разумок.

Потягушки на татарском языке:

Үс-үс, үс итә,

Балам үсеп тә җитә.

Казлар канат бирсен,

Торналар аяк бирсен,

Үсә-үсә бәбкәем!

«Маленькие няни в детском саду».

В: Какой массаж вы уже знаете? (массаж рук и ног)

Массаж рук:

Тяни холсты, потягивай.

В коробочку покладывай.

На рубашечку, на столешничек.

Лунь плывет, лунь плывет,

Сова летит, сова летит, сова летит.

Массаж рук под потешку на татарском языке:

Тор, тор, тургай,

Таң, таң ата бугай.

Тургай, кил, чыпчык, чык,

Чырык, чырык, чырык!

«Маленькие няни в детском саду».

Массаж ножек:

Большие ноги шли по дороге

Топ – топ – топ.

Маленькие ножки бежали по дорожке

Топ – топ – топ – топ.

Массаж ног:

Әттә, әттә, әттәти,

Минем улым бик тәти,

Минем улым бик тәти дә,

Йөреп китәр ул тәпи.

«Маленькие няни в детском саду».

На сегодняшнем нашем занятии мы познакомимся с массажем спины. Но чтобы делать массаж спины нам надо наших малышей переложить на животик. Одну ножку закидываем на другую и перекатываем малыша на животик, ручки поправляем на верх. 

Массаж спины:

Идет бай по стене

Несет лапти на спине

Детенкам по шубенкам

Дарит по лаптенкам

Рита-рита –рита-та

Рыба лучше чем вода

Рыба посуху не ходит

Рыбе надо водушку.

Массаж спины.

Гөлдергү, гөлдергү,

Бигрәк чибәр, кемдер бу?

Гөлдергү, гөлдергү,

Чәчәктер бу, гөлдер бу!

«Маленькие няни в детском саду».

Упражнение парение: Малыш лежит лицом вниз. Одну свою рукумы положим под ручки малыша, а вторую руку мы положим между ножек под животик малыша. Приподнимаем малыша вверх, раскачиваем под потешку летели кокушки:

Летели кокушки,

Через три избушки.

Как они летели,

Все люди глядели.

Как они садились,

Все люди дивились.

На коленях:

Үчтеки, үчте

Үсмәгәнгә кечтеки.

Үсә-үсә зур булыр,

Бигрәк матур бала булыр.

Үчти-үчти, үчтеки,

Үсеп китте кечтеки.

• А сейчас у нас ласковая минутка.
• Каждый поет своему малышу на ушко. Во время ласковой минутки мы прижимаем к себе малыша, поглаживаем и говорим ласковые слова. Ласкать надо малышей чаще, они будут довольные, будут улыбаться и будут здоровыми.
• Ласковая минутка:
• Ой, мой маленький,
• Ненаглядненький
• Мой хорошенький,
• Мой пригоженький.
• Мальчику:
• Ой, ты мой сыночек,
• Пшеничный колосочек,
• Лазоревый цветочек,
• Сиреневый кусточек.
• Как я тебя люблю!
• Дочке:
• Ах, ты моя девочка,
• Золотая белочка,
• Сладкая конфеточка,
• Сиреневая веточка!
• Как я тебя люблю!
• Ласковая минутка на татарском языке:
• Алтын, алтын, алтыным,
• Минем йөрәк ялкыным.
• Минем бәбкәм, күз нурым,
• Кояш булып балкырмын.

«Маленькие няни в детском саду».

А сейчас попрощаемся наше занятие «Маленькие няни в детском саду» заканчивается. Прислоните малышей спинкой к себе и встаньте в круг:

Тәрәз ачып җимнәр сиптем,

Ашагыз, кошкайларым, Авыртмыйча, гел шатланып Яшәгез, дускайларым!

Лучики солнышка блестят

Всем «пока» сказать хотят,

Радуется детвора

До свидание! Пока!