СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

"Дарынды ж?не талантты балаларды о?ытуда,Блум таксаномиясы ар?ылы ?лгермейтін о?ушылармен ж?мыс" атты коучинг-сессиясыны? ?ыс?а мерзімді жоспары

Категория: Прочее

Нажмите, чтобы узнать подробности

Коучинг  та?ырыбы

Дарынды ж?не талантты балаларды о?ытуда, Блум таксаномиясы ар?ылы ?лгермейтін                     о?ушылармен ж?мыс

Коучингті?  ма?саты

М??алімдергеБлум таксаномиясы ар?ылы  о?ытуды?  ма?ыздылы?ын т?сіндіру

К?тілетін н?тиже

М??алімдер  рефлексия  жасап, о?ыту тиімділігін т?сінеді

 

Коучті? іс-?рекеті

М??алімні?  іс-?рекеті

Ресурстар

Білу

5 мин

 Топ?а б?лу

 

Топ?а б?лінетіндігін біледі.

Т?тікшелерар?ылы 2-3топ?а б?лінеді.Атайды, та?дайды, еске т?сіреді.?р топ  ?здеріні? аттарын жазып ?ояды.

 

Т?тікшелер, А4?а?азы

Т?сіну

5 мин

Ми?а шабуыл: видеоролик «Притча о мечте» К?нделікті саба?ы?ызды ?алай елестетесіз?

?лгермейтін о?ушыларды саба??а ?алай ?атыстырасыз? Саба?ы?ызда ?зі?ізге тиімді ?рекеттер?Топтас! Ойланып, тал?ыла?ыздар . Ойлары?ызды  орта?а салы?ыздар...

«Дарын» ж?не «?абілет» с?здеріні? ережесін сипаттап, салыстырып, т?сінік береді.

С?ра?тарды т?сіндіреді.

Флипчарт

?олдану

5 мин

Видеоролик «Сыныпты ба?ылау»

Осы бейне роликті к?ргеннен  кейін  ?андай ой т?жырымдама т?йді?іздер? Ж?птас,тал?ыла.

(Сергіту с?ті)  «Алма тесу» стратегиясы

 

М??алімдер  ж?ппен тал?ылайды.

?р топтан бір адам жауап береді.

Интерактивті

та?та

 

Просмотр содержимого документа
«"Дарынды ж?не талантты балаларды о?ытуда,Блум таксаномиясы ар?ылы ?лгермейтін о?ушылармен ж?мыс" атты коучинг-сессиясыны? ?ыс?а мерзімді жоспары»

Коучинг тақырыбы

Дарынды және талантты балаларды оқытуда, Блум таксаномиясы арқылы үлгермейтін оқушылармен жұмыс

Коучингтің мақсаты

Мұғалімдерге Блум таксаномиясы арқылы оқытудың маңыздылығын түсіндіру

Күтілетін нәтиже

Мұғалімдер рефлексия жасап, оқыту тиімділігін түсінеді


Коучтің іс-әрекеті

Мұғалімнің іс-әрекеті

Ресурстар

Білу

5 мин

Топқа бөлу


Топқа бөлінетіндігін біледі.

Түтікшелер арқылы 2-3топқа бөлінеді.Атайды, таңдайды, еске түсіреді. Әр топ өздерінің аттарын жазып қояды.


Түтікшелер, А4қағазы

Түсіну

5 мин

Миға шабуыл: видеоролик «Притча о мечте» Күнделікті сабағыңызды қалай елестетесіз?

Үлгермейтін оқушыларды сабаққа қалай қатыстырасыз? Сабағыңызда өзіңізге тиімді әрекеттер? Топтас! Ойланып, талқылаңыздар . Ойларыңызды ортаға салыңыздар...

«Дарын» және «Қабілет» сөздерінің ережесін сипаттап, салыстырып, түсінік береді.

Сұрақтарды түсіндіреді.

Флипчарт

Қолдану

5 мин

Видеоролик «Сыныпты бақылау»

Осы бейне роликті көргеннен кейін қандай ой тұжырымдама түйдіңіздер? Жұптас, талқыла.

(Сергіту сәті) «Алма тесу» стратегиясы


Мұғалімдер жұппен талқылайды.

Әр топтан бір адам жауап береді.

Интерактивті

тақта


Талдау

5 мин

«Блум таксономиясы» тәсілі бойынша жаңа материалды меңгерту.

Тақырыпқа байланысты таныстырылым көрсетіледі.


Мұғалімдер тақырыпқа байланысты таныстырылым көреді. Пікір алмасу...


Интерактивті

тақта

Жинақтау

5мин

«Одинокий пастух» видеоролик ,ойлану.

Ойлан,жинақта.

Әр топтан мұғалімдер өз ойларын жазады, тұжырымдайды.

Флипчарт, А4қағазы.

Бағалау

5 мин

«Екі жұлдыз, бір тілек!» әдісі


Мұғалімдер ұсыныс,баға білдіреді.


Кері байланыс

5 мин

Стикерлер ұсынылады.

Мұғалімдер кері байланыс береді.

Стикерлер







Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігі

Абай атындағы мектеп – лицейі



















Орындаған: Н.Бақытжанова