Просмотр содержимого документа
«Das Spiel "Der Ausflug durch Berlin"»
Учитель немецкого языка
Красикова И. В.
Внеклассное мероприятие по немецкому языку в 5 классе
Тема: «Прогулка по Берлину».
Форма проведения: командная игра.
Цель: формировать языковую компетенцию учащихся, повысить мотивацию к изучению немецкого языка.
Задачи:
1. Способствовать расширению и систематизации лексических умений и навыков уч-ся по пройденной теме, развитию творческих способностей и логического мышления учащихся.
2. Создавать условия для воспитания положительного отношения к изучению немецкого языка, формирования уважения и интереса к культуре и менталитета страны изучаемого языка.
Оборудование: презентация по теме, мультимедиа, карточки для игры в лото.
Ход мероприятия:
| S | C | H | W | I | M | M | B | A | D |
|
|
| C | A | O | K | R | A | U | I | P | S |
| H | F | T | U | P | R | S | B | O | C |
| U | E | E | M | O | K | E | L | T | H |
| L | C | L | A | I | T | U | I | H | L |
| E | B | A | N | K | E | M | O | E | O |
| P | U | M | E | P | O | S | T | K | S |
| A | R | O | K | I | R | C | H | E | S |
| R | G | T | H | E | A | T | E | R | K |
| K | I | N | O | Z | I | R | K | U | S |
Was ist in der Stadt? Notiert die Wörter mit dem Artikel!
Bildet die Pluralform der folgenden Wörter!
| das Schloss | die Stadt | die Burg |
|
|
| der Park | die Schule | die Straße |
| das Museum | das Gymnasium | der Platz |
| die Kirche | das Auto | das Hochhaus |
| das Schwimmbad | die Apotheke | das Kino |
| der Garten | die Bank | die Post |
| das Theater | der Bus | das Fahrrad |
Welche Berliner Sehenswürdigkeiten kennt ihr? Seht euch die Bilder an und schreibt ihr die Namen .
№1 Das Brandenburger Tor
№2 Der Reichstag
№3 Die Weltzeituhr (der Alexanderplatz)
№4 Der Fernsehturm (der Alexanderplatz)
№5 Das Rote Rathaus
№6 Die Kaiser-Wilchelm-Gedächtniskirche
№7 Die Berliner Mauer
№8 Der Berliner Dom
№9 Die Straße „Unter den Linden“
№10 Die Staatsbibliothek
Lottospiel: Sucht passende deutsche Redewendungen zu den rusischen!
| Как мне лучше пройти к Бранденбургским воротам? | Извините, где здесь почта? | Где расположен Старый музей? | Можете ли Вы мне помочь? Где находится площадь Александра? | Как нам лучше пройти в парк? |
|
|
| Идите прямо до перекрёстка, потом налево. | Перейдите мост, сверните на улицу Гёте. | Пересеките Парижскую площадь, после этого поверните направо. | Сначала идите до аптеки, далее вдоль реки Шпрее. | Идите мимо Пергамонского музея, потом до перекрёстка и прямо. |
| Иди до светофора, пересеки шоссе, после этого иди вдоль Потсдамской площади до зоопарка. | Это недалеко отсюда, нужно идти прямо до торгового центра, потом налево. | Идите через парк до музыкальной школы, на углу увидите ресторан. | Это очень просто. Сначала идите по мосту до замковой улицы, потом сверните налево. | Вы можете перейти улицу Шиллера, затем до перекрёстка и далее прямо. |
| Wie komme ich am besten zum Brandenburger Tor? | Entschuldigung. Wo ist hier die Post? | Wo liegt das Alte Museum? | Können Sie mir helfen? Wo befindet sich der Alexanderplatz? | Entschuldigung! Wie kommen wir am besten in den Park? |
|
|
| Gehen Sie geradeaus bis zur Kreuzung, dann nach links. | Geht über die Brücke, biegt in die Goethestraße ein. | Geht den Pariserplatz, danach biegt nach rechts. | Zunächst gehen Sie bis zur Apotheke, weiter die Spree entlang. | Geht am Pergamonmuseum dann bis zur Kreuzung, danach geradeaus. |
| Geh bis zur Ampel, überquere die Fahrbahn, danach geh den Potsdamerplatz entlang bis zum Zoo. | Das ist nicht weit von hier. Man muss geradeaus bis zum Stadtzentrum gehen, dann nach links. | Geht durch den Park bis zur Musikschule, an der Ecke seht ihr ein Restaurant. | Das ist ganz einfach. Zuerst gehen Sie über die Brücke bis zur Burgstraße, dann biegen Sie nach links ab. | Sie können über die Schillerstraße gehen, dann bis zur Kreuzung und weiter geradeaus. |
V.Kapitänenspiel: bildet die Kleingespräche zum Thema „Stadtorientierung“.
VI. Заключительная часть: результат игры, рефлексия.
Also, unser Spiel ist zu Ende. Heute hat die Mannschaft „…“ gewonnen. Ihre Noten sind… Sagt, welche von heutigen Aufgaben euch besonders gefallen. Auf Wiedersehen. Bis nächstes Mal!
2
5 504
9 725 
