День матери 4 класс

День Матери 4 класс 28.11.2025

Цели: формировать уважительное, чуткое отношение к матери, к семейным ценностям, желание помогать ей, создать тёплый нравственный климат между матерями и детьми.
Задачи:
1) пробудить в детях желание быть добрыми, заботливыми, благодарными по отношению к своей маме;
2) развивать умение говорить открыто, не стесняясь, о своей любви к маме;
3) формировать коммуникативные умения и навыки.

День Матери – праздник в ноябре. 
-В далеком 1998 году, когда вас дети еще не было на свете, вышел Указ Президента РФ Б. Н. Ельцина об утверждении праздника в последнее воскресенье ноября. Какого?

- Было решено: «Установить праздник День матери».

1. Сегодня день такой, мы славим женщин,

Да не коснется вас беда, обиды, зло

Мы славим бабушек, нет лучше их, добрее,

Во всем помогут и умеют все!

2.Мы славим наших мам- спасибо вам!

Любимым, любящим, не знающим покоя,

Неутомимым- столько дел на них,

Долготерпимым, к шалостям нестрогим!

3. Мы славим девочек- прекраснее их нет

У них займешь и ластик и тетрадку

Шепнут в контрольной правильный ответ.

Подскажут как решается задача.

4 Мы славим женщин всех, спасибо вам,

За красоту, за доброту и нежность.

Вы помните -мы очень любим вас.

И постараемся оправдывать надежды!

Мы сегодня поговорим о мамах и попытаемся разобраться, почему возникла необходимость такого праздника, какую роль играет мать в жизни каждого из нас?

Рассуждение 1 (музыкальное) Кто она?

Учитель и дети исполняют песню «МАМА ДОРОГАЯ»

(Слова И. Косякова, Музыка Н. Тимофеевой)

Вывод: Мама – дорогой и родной нам человек.

Рассуждение 2

- Какую пользу приносят женщины в нашей стране? Что они умеют делать в обществе?

-Какие профессии у наших женщин? (перечисляют)

Дом держится на маме.

- Наши мамы имеют ещё одну профессию - хозяйка дома. Они ухаживают за детьми и мужем, готовят, убираются и очень многое умеют делать.
А вы знаете, что в течение года мамы вымывают 18 000 ножей, вилок и ложек, 13 000 тарелок, 8 000 чашек. Общий вес посуды, которую наши мамы переносят из кухонного шкафа до обеденного стола и обратно, за год достигает 5 тонн. В течении года мамы ходят за покупками в магазин и в общем проходят больше 2000 км пешком.

-А еще надо успеть ответить на все ваши вопросы, приготовить с вами уроки и позаботиться, чтобы вы хорошо и вкусно поели.

Вывод: Мама –полезный для общества и для семьи человек.

Рассуждение 3. Чем можно маму обидеть?

Учитель: Многие поэты и писатели посвятили свои произведения маме, женщине-матери. Более тысячи сказок написал знаменитый учитель В.А.Сухомлинский. И многие из них посвящены маме. Он очень любил свою Маму. И в её честь он написал сказку «Крылья матери», послушайте её. 

«Крылья матери»

«В жаркий летний день вывела Гусыня своих маленьких желтеньких гусят на прогулку. Перед гусятами раскинулся огромный луг. Гусыня стала учить деток щипать стебельки молодой травки. Стебельки были сладкие, солнышко теплое и ласковое, трава мягкая, мир уютный, добрый. Гусята были счастливы. Они забыли о матери и стали расходиться по огромному зеленому лугу. Тревожным голосом Гусыня стала созывать детей, но не все они слушались. Вдруг надвинулись темные тучи, и на землю упали первые крупные капли дождя. Гусята подумали: мир не такой уж уютный и добрый. И как только они об этом подумали, каждому из них стала нужна, ой как нужна мать. Они подняли маленькие головки и побежали к ней.
А тем временем с неба посыпались крупные градины. Гусята еле успели прибежать к матери, она подняла крылья и прикрыла ими своих детей. Под крыльями было тепло и безопасно; гусята слышали будто бы откуда-то издалека доносившийся грохот грома, вой ветра и стук градин. Им даже стало весело: за материнскими крыльями творится что-то страшное, а они в тепле и уюте. Им и в голову не приходило, что крыло имеет две стороны: внутри было тепло и уютно, а снаружи – холодно и опасно.
Потом все утихло. Гусятам хотелось поскорее на зеленый луг, но мать не поднимала крыльев. Маленькие дети Гусыни требовательно запищали: «Выпускай нас, мама». Да, они не просили, а требовали. Мать тихо подняла крылья. Гусята выбежали на траву. Они увидели, что у матери изранены крылья, вырваны многие перья. Гусыня тяжело дышала. Она пыталась расправить крылья и не могла этого сделать. Гусята все это видели, но мир снова стал таким радостным и добрым, солнышко сияло так ярко и ласково, пчелы, жуки, шмели пели так красиво, что гусятам и в голову не пришло спросить: мама, что с тобой? И только один самый маленький и слабый гусенок подошел к матери и спросил: «Почему у тебя изранены крылья?» Она тихо ответила, как бы стыдясь своей боли: «Все хорошо, сын». Желтенькие гусята рассыпались по траве, и мать была счастлива.

Учитель:
- Как вы думаете, может ли такой случай произойти в обыденной жизни?

- Кто из вас видел, как животные защищают своих детенышей?
- Почему израненная мать все-таки была счастлива?

- Обидела ли ее неблагодарность детей?

- А дети заметили это, что мама обиделась? Кто заметил?

- А вы замечаете, когда сильно обидели свою маму?

Стихотворение «Я маму мою обидел» читает Литвинов Дима

Учитель: Мы иногда не замечаем, как обижаем свою маму. Из-за капризов, из-за лени, просто из-за всяких пустяков. Я расскажу вам один случай про Витю и мамины слезы.

«Мальчик Витя сказал маме, что придет домой ровно в 7 часов вечера. Но его неожиданно пригласил друг посмотреть телевизор. Передача была интересная, и Витя забыл о своем обещании. Вот уже 9 часов, а его нет. У мамы слезы на глазах. Где же мальчик? А в это время он смотрел телевизор и весело смеялся».

- Как вы думаете, что нужно было сделать Вите в этой ситуации?

Вывод: Никогда не забывайте о том, что обещали маме. А если нарушил данное слово, имейте мужество признаться в этом и попросить прощения.

- А был ли у вас когда-нибудь такой случай, когда вы обидели маму? Может быть кто-то однажды не послушался, может кто-то ответил грубо на просьбу мамы, а может не сделали чего-либо, о чем очень просила мама. Наверное, вы уже давно пожалели об этом, но по каким-то причинам вы не смогли попросить у мамы прощения.

- Как вы думаете, мама вас защитит в случае опасности?
Дети – самое дорогое для мамы счастье. В трудную минуту она всегда защитит и оградит их от беды. Сердце матери всегда рядом с ребенком, потому что мама думает о нас всегда и везде. Материнское сердце любит нас, оберегает, защищает.

Рассуждение 4 Какая она – наша мама?

Слайд 5. Качества мамы

Слайд 6 Наши сочинения.

Мамы отгадывают. О ком из них написано сочинение.

Вывод: Наши мамы самые лучшие!

Песня «Мамочка моя»

Рассуждение 5 Дети вырастают. Нужна ли мама взрослым людям?

А бывает так, что дети вырастают, становятся самостоятельными, взрослыми людьми, заводят свои семьи. Нужна ли им тогда мама? Почему?

Монтаж читают дети:

1.Мамуля, с праздником тебя!
Здоровья, счастья и удачи,
И если что не так, прости меня,
Ты для меня так много значишь!

2.Только мама точно знает,
Плохо мне иль хорошо,
Маме в этот день желаю,
Чтоб плохое все прошло!

3. Будь красивой, молодой
Не болей простудой!
Обещаю, огорчать
Никогда не буду!

4.Милая мамочка! Хочется обнять тебя крепко и поцеловать в обе щеки.

5.Рассказать о том, какая ты замечательная и как хорошо, что ты есть, готовая прийти на помощь и дать мудрый, дельный совет!

6.Мама, ты как добрая королева и сказочная фея, одариваешь нас своими улыбками и ласковыми словами.

7.Твои руки всегда самые нежные. Твой голос всегда самый мягкий. Мама, будь счастлива и здорова.

8.Дорогая моя мамочка! Во всех словарях мира не хватит слов, чтобы я смогла выразить, как сильно тебя люблю!

9.Спасибо за твоё доброе сердце, которое прощает все обиды.

Учитель читает стихотворение А.Татьяничевой «Счастливые»

Песня Литвинов Дима «Быть мужчиной»

Рассуждение 6 Чем порадовать мамочку?

Все мы, конечно хотим, чтобы у мамы всегда было хорошее настроение. Когда мама улыбается, кажется весь мир улыбается. Нужно доставить ей минутки счастья и веселья, развеселить её, подарить подарок.

Ученик:
А теперь уступим место шутке —
Без нее никак нам не прожить,
С нею лучше в трудную минутку!
Отчего же нам не пошутить?

Сценка «Соль»

Мама: Федя, сбегай к тёте Оле, принеси немного соли.
Федя: Соли?
Мама: Соли.
Федя (радостно): Я сейчас!
(Федя убегает, мама в это время что-то готовит, поглядывает на часы).
Мама: Ох и долог Федин час!
(Вваливается сын. Волосы растрепанные, рубаха вылезла, шнурки болтаются)
Мама: Ну, явился наконец. Где ты бродишь, сорванец?
Федя: Встретил Мишку и Серёжку...
Мама: А потом?
Федя: Искали кошку.
Мама: А потом?!
Федя: Потом нашли.
Мама: А потом?!
Федя: На пруд пошли.
Мама: А потом?!
Федя (с восторгом разводит руки): Поймали щуку! Еле вытащили злюку!
Мама: Щуку?

Федя: Щуку!
Мама (гневно): Но позволь, а где же соль?
Федя (вспоминая): Какая соль?

«Помощник» Мама стоит, перемывает посуду:

– Ой, сколько дел! Надо всё успеть сделать.
Подходит сын.
– Мам, ты что делаешь? Сегодня же праздник, отдохни.
Мама обрадовалась:
– Правда, сынок?
Снимает с себя фартук, протягивает сыну.
Сын берёт, вешает на гвоздик.
– Пусть пока повисит. Вот праздник кончится, ты опять его наденешь.

Сценка «Плохой предмет…»
Сын:
А я хороший ученик,
Посмотрите мой дневник,
Математика – «пять»,
Рисование – «пять»…
Мама:
Но постой, постой-ка,
А за что же двойка?

Сын:
А за поведение!
Не предмет – мучение.
Целый день сиди как пень,
Не деритесь целый день,
Не шуми, не кричи
И ногами не стучи.
То «нельзя» и это «нет» –
Вот какой плохой предмет!

Подарок маме

Чем еще мы можем порадовать мам? Конечно, подарками. Но теми, которые мы сделаем своими руками и вложим в них свою душу, свою любовь.
Соберем все получившиеся цветы в один букет.

Фото на память.

24.11.2022г