День Здоровья !

День здоровья.

Цель: пропаганда здорового образа жизни, проверка полученных знаний, умений и их комплексное совершенствование в игривой обстановке.

Ведущий: Дорогие дети! Знаете ли вы, что физическая культура – это не просто предмет, который вы изучаете в школе, и не просто веселые упражнения и игры. Это еще и огромная страна. И в ней, как в любой стране, есть разные области. Например, Область Заряди. Или Область Подвижных игр. Или Область Спортивных игр. Сегодня же наша цель – Область ЗОЖ. И начнем мы свое путешествие с Области Зарядка.

Включается музыка.

Ведущий выходит на середину стадиона, и под музыку показывает упражнения.

Помощники из числа старшеклассников следят за младшими школьниками, чтобы они правильно выполняли упражнения.

Ведущий: Молодцы, хорошо делали зарядку. Я уверена, что вы запомнили упражнения и будете часто их делать дома. А наш праздник продолжается. Младшие школьники двигаются в Область Полоса препятствий, а средние и старшие в Область Перетяни канат.

Включается музыка.

Область Полоса препятствий.

Ведущий 1: Ребята, чтобы до браться до Области Перетяни канат, вам не обходимо пройти Область Полоса препятствий.

1. Перебраться ущелье : ставим 6 скамеек в линию, участник ложится на нее и подтягиваясь на руках двигается в перед.

2. Болото : прыгаем по «кочкам»

3. Лабиринт

4. Паутина.

Засекаем время по первому участнику, останавливаем по последнему.

Области Перетяни канат

Ведущий 2: Ребята, чтобы до браться до Область Полоса препятствий, вам не обходимо пройти Области Перетяни канат.

Каждый класс перетягивает канат в своей подгруппе (5,6 классы, 7,8классы, 9,10,11 классы), (1-2 классы, 3-4 классы)

После прохождения своих Областей младшие меняются со старшими.

Область Полоса препятствий для средних и старших классов.

1. Перебраться ущелье : ставим 6 скамеек в линию, участник ложится на нее и подтягиваясь на руках двигается в перед.

2. Болото : прыгаем по «кочкам»

3. Лабиринт

4. Паутина.

5. Гладкий бег 60 м.

Засекаем время по первому участнику, останавливаем по последнему.

Ведущий 1: Ребята, какие вы молодцы, преодолев Области Перетяни канат и Полосы препятствий и пошли до Области Подвижных игр.

(1-4 класс играют в различные подвижные игры), (5-11 играют в « борьба за флажки»)

Борьба за флажки.

Описание игры: Игровая площадка делится пополам поперечной линией. На расстоянии 2 м от поперечных сторон площадки проводится по «игральной» черте. За игральной чертой на равном расстоянии друг от друга расставляются по 10 флажков (городков) с одной и с другой стороны. Играющие делятся на две равные команды и располагаются в произвольном порядке — каждая команда на своей половине поля, ближе к своим флажкам (городкам).

По сигналу руководителя игроки обеих команд начинают перебегать на сторону противника, стремясь завладеть флажками (городками). Захватив городок или флажок, играющий старается унести его на свою сторону. Игроки салят противников на своей стороне поля. Осаленный остается там, где его коснулись, а взятый флажок возвращает на место. Осаленного может выручить игрок его команды, коснувшись товарища рукой. Вырученный игрок вступает в общую игру. Играют установленное время. Выигрывает команда, сумевшая перенести на свою сторону больше городков или флажков.

Правила игры: салить игроков можно только на своей половине площадки. Игрок, подбежавший к городкам противника, может взять только один флажок. Если его запятнали с флажком, то флажок отдается противнику, ставится на место, а сам игрок обязательно остается на том месте, где его осалили, и ждет выручки. Передавать или перекидывать флажок (городок) игроку своей команды запрещается.

Ведущий 2: Вот и подошел к концу наш праздник. Все участники показали свою ловкость и быстроту, умение поддержать товарища. Молодцы! Нам остается назвать победителя.

Подведение итогов, вручение наград.