Детям о художниках

Детям о художниках .

Подготовительная группа

Воспитатель: Шульц Г.В.

У меня есть карандаш,

Разноцветная гуашь,

Акварель, палитра, кисть

И бумаги плотный лист,

А еще – мольберт-треножник,

Потому что я…

А вы знаете инструменты художника?

Давайте вспомним их!

Я люблю держать бумагу и не сделаю я шагу.

Вам работать помогаю

Что рисуете не знаю.

Кто я - вот простой ответ

Ваш надежный друг (мольберт)

Нарисую панораму.

Натяну его на раму.

Он матерчат, плотен, толст. Для картины нужен… (Холст)

Свою косичку без опаски 

Она обмакивает в краски. 

Потом окрашенной косичкой 

В альбоме водит по страничке

Создаю я новый цвет,

На дощечку я похожа.

Краску, что в коробке нет,

Сделать сам художник может.

Он смешает краски хитро

С помощью меня - ...

Мы с вами назвали инструменты, которыми создаются картины, но мы не знаем хитростей, которыми пользуются художники для создания своих работ.

-Что перед нами? Для чего она?

Существуют

Если смешать желтый и красный получится оранжевый.

Если смешать красный и синий получится фиолетовый.

Если смешать синий и желтый получится зеленый.

Художники могут рисовать разные картины.

Что художники изображают на пейзаже ? (природа)

Что художники изображают на натюрморте? (предметы )

Что художники изображают на портрете? (людей)

  А что нового вы узнали о профессии художника?

А сейчас нам пора прощаться! Будьте наблюдательными, фантазируйте и воплощайте свои мысли на бумаге, как настоящие художники! И помните Художник всегда прав! Ведь каждый художник видит окружающий мир по своему!