Диагностическая работа по биологии в формате ЕГЭ 2016

+14. Диагностика

1.Искусственным выращиванием биомассы женьшеня из отдельных его

клеток на питательных средах занимается
1) генная инженерия 2) клеточная инженерия
3) микробиология 4) животноводство

2.Основу генных мутаций составляют изменения в строении молекул
1) ДНК 2) АТФ 3) белка 4) тРНК

3. На каком уровне организации происходит реализация наследственной информации
1) биосферном 2) экосистемном
3) популяционно-видовом 4) организменном

4.Первое деление мейоза отличается от второго деления мейоза
1) расхождением дочерних хроматид в образующиеся клетки
2) расхождением гомологичных хромосом и образованием двух гаплоидных клеток
3) делением на две части первичной перетяжки хромосом
4) образованием двух диплоидных клеток

5. Как размножаются бактерии при благоприятных условиях?
1) почкованием 2) спорообразованием
3) делением клетки надвое 4) слиянием гамет

6.Наиболее простое строение среди высших растений имеют мхи, так как у них
1) нет корней2) неветвящийся стебель с узкими листьями
3) образуется много спор 4) есть воздухоносные клетки

7. Соцветие сложный колос характерно для большинства растений семейства
1) лилейных 2) бобовых 3) злаков 4) пасленовых

8. Создание условий, благоприятных для жизни бактерий, лежит в основе
1) консервирования огурцов 2) квашения капусты
3) приготовления варенья4) приготовления мясных консервов

9. Чем отличаются высшие млекопитающие от сумчатых
1) развитием шерстного покрова 2) продолжительностью внутриутробного развития
3) выкармливанием потомства молоком 4) внутренним оплодотворением

10.Сохранение фенотипа особей в популяции в длительном ряду поколений является следствием
1) дрейфа генов
2) движущей формы отбора
3) стабилизирующей формы отбора
4) мутационного процесса

11. Какие структуры отсутствуют в клетках кожицы чешуи лука
1) хлоропласты 2) ядро
3) цитоплазмы 4) вакуоли с клеточным соком

12. Двухкамерное сердце имеют
1) кольчатые черви 2) дельфины 3) моллюски 4) бесчерепные

13. В каком отделе мозга расположен центр дыхания
1) продолговатый мозг 2) промежуточный мозг
3) мозжечок 4) кора больших полушарий

14. Давление в среднем ухе
1) не зависит от атмосферного 2) превышает атмосферное
3) соответствует атмосферному 4) меньше атмосферного

15. Наиболее интенсивно всасывание питательных веществ происходит в
1) ворсинках тонкой кишки 2) двенадцатиперстной кишке
3) желудке 4) толстой кишке

16. Какие функции выполняет кровеносная система насекомых?
1) переносит питательные вещества и вредные продукты жизнедеятельности
2) осуществляет перенос газов
3) доставляет к клеткам кислород
4) участвует в обмене веществ и превращении энергии в клетке

17.Важную роль в поддержании нормальной температуры тела человека играет
1) потоотделение
2) деятельность сальных желез
3) пигмент, образующийся в коже под влиянием ультрафиолетового облучения
4) наличие рецепторов, воспринимающих тепло, боль, прикосновение

18. Человек, как и человекообразные обезьяны, имеет
1) 4 группы крови 2) сводчатую стопу
3) объем головного мозга 1200-1450 см³ 4) S-образный позвоночник

19. В загрязненной экологической среде вредные вещества достигают наибольшей концентрации в организмах
1) растений 2) травоядных животных
3) хищников 4) насекомых-опылителей

20. Примером идиоадаптации в эволюции животных служит развитие у
1) земноводных трехкамерного сердца 2) кротов роющих конечностей
3) зверей волосяного покрова 4) насекомых членистых конечностей

21. Процесс саморазвития экосистемы можно наблюдать на примере
1) весеннего половодья 2) случайного выброса нефтепродуктов
3) зарастания небольшого пруда 4) создания искусственного водоема

22. Сокращение в природе ареала вида способствует
1) близкородственному скрещиванию 2)упрощению строения
3)усложнению строения 4) возникновению гибридов

23. Какая систематическая группа животных развивалась по пути ароморфозов
1) вид Прудовая лягушка 2) род Лягушки
3) класс Земноводные 4) отряд Бесхвостые

24.К концентрационной функции живого вещества биосферы относят
1) образование озонового экрана 2) накопление СО2 в атмосфере
3) образование кислорода при фотосинтезе
4) способность хвощей накапливать кремний

25.Определите верность следующих суждений

А) Венозная кровь течет по артериям малого круга кровообращения

Б) Наименьшая скорость течения крови в венах

1) верно только А2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны

26. Выберите органы и участки тела, где у человека имеются две последовательно

соединенных капиллярных сети.

1) кишечник и печень

2) почки

3) гипоталамус и гипофиз

4) легкие

5) сердце

6) все участки головного мозга

27. Сходство человека и человекообразных обезьян подтверждается
1) одинаковыми группами крови и резус-фактором
2) одинаковым набором хромосом
3) восприимчивостью к сходным болезням
4) равным числом извилин в коре больших полушарий мозга
5) сходными видами паразитов
6) преобладающим развитием мозгового отдела черепа над лицевым

28. Выберите общие признаки рыб и взрослых земноводных.

1) в сердце два предсердия и один желудочек

2) мозг состоит из пяти отделов

3) имеются парные конечности

4) имеется плавательный пузырь

5) есть туловищный и хвостовой отделы позвоночника

6) есть среднее ухо

29.Установите соответствие между характеристикой торможения условных рефлексов и его типом

ХАРАКТЕРИСТИКА ТИП ТОРМОЖЕНИЯ

А) условный рефлекс медленно угасает 1) ВНЕШНЕЕ

Б) в коре больших полушарий возникает 2) ВНУТРЕННЕЕ

новый очаг возбуждения

В) условный раздражитель не подкрепляется безусловным

Г) поведение животного быстро перестраивается в

зависимости от событий, которые происходят в окружающей среде

30. Установите соответствие между структурой организма человека и зародышевым листком, из которого она сформировалась: 1-эктодерма, 2-мезодерма
А) болевые рецепторы
Б) волосяной покров
В) лимфа и кровь
Г) жировая ткань
Д) ногтевые пластинки

Е) семенники у мужчин

31. Установите соответствие между характеристикой и классом для которого он характерен:

1-паукообразные, 2-насекомые, 3- ракообразные
А) органы выделения – зеленый железы
Б) одна пара усиков
В) четыре пары ходильных ног
Г) глаза простые или отсутствуют
Д) дыхание только трахейное

Е) усики отсутствуют

 32. Установите соответствие между признаком, и классом покрытосеменного растения, для которого он характерен:

А)Наблюдается вторичное утолщение корня. 1) ОДНОДОЛЬНЫЕ

Б) Проводящие пучки открытого типа (содержат камбий) 2) ДВУДОЛЬНЫЕ

одного размера и располагаются в виде кольца.

В) Листья обычно расчленены на листовую

пластинку и черешок.

Г) Листовая пластинка, как правило, цельная.

Д) Проводящие пучки закрытого типа (камбия нет)

разного размера и расположены беспорядочно.

Е) Зародышевый корешок задерживается в росте,

рано отмирает; главный корень и его система обычно не развиты;

развивается система придаточных корней (в основном мочковатая).

33. Установите последовательность событий при созревании яйцеклетки человека.

Аудвоение ДНК

Бначало профазы первого деления мейоза

Вкроссинговер

Гобразование четырех гаплоидных ядер

Дформирование двух гаплоидных ядер

Еанафаза второго деления мейоза

А; Б; В; Д; Е; Г

34.У одних растений сначала появляются листья, а потом они зацветают. Другие растения наоборот, сначала цветут, а потом появляются листья. Дайте объяснение этому явлению.

35. Что представлено на рисунке? Что обозначено цифрами 1-5? Какую функцию выполняет структура, обозначенная цифрой 1?

36. Найдите ошибки в приведённом тексте. Укажите номера предложений, в которых они сделаны, исправьте их.

1) Митохондрии и пластиды представляют собой двумембранные органоиды. 2) На внутренней мембране митохондрий и пластид располагаются фоточувствительные пигменты. 3) В отличие от пластид митохондрии содержат собственную ДНК. 4) В хлоропластах происходит фотосинтез. 5) Основная функция митохондрий – синтез липидов. 6) Пестролистность растений может быть обусловлена цитоплазматической изменчивостью, характерной для пластид.

37.Что представляет собой жемчужина? У каких групп животных и каким образом она образуется?

-инородное тело между мантией и створкой раковины

Перламутр

Чем его больше, тем крупнее

38. Чем отличается пищеварение жвачных животных от пищеварения других млекопитающих?

39. В диссимиляцию вступило 32 молекул глюкозы. Определите количество АТФ после гликолиза, после кислородного этапа и суммарный эффект диссимиляции.

40. При скрещивании дигетерозиготного растения кукурузы с гладкими окрашенными семенами и растения с морщинистыми (a) неокрашенными (b) семенами в потомстве получено расщепление по фенотипу: 100 растений с гладкими окрашенными семенами; 1500 – с морщинистыми окрашенными; 110 – с морщинистыми неокрашенными; 1490 – с гладкими неокрашенными. Составьте схему скрещивания, определите генотипы потомства. Объясните формирование четырёх фенотипических групп.

а – морщинистые семена, А – гладкие семена
b – неокрашенные семена, B – окрашенные семена

Дигетерозиготное растение имеет генотип AaBb, растение с морщинистыми неокрашенными семенами – aabb. Поскольку количество потомков получилось неравное (не 1:1:1:1), следовательно, происходит сцепление. Те фенотипические группы, которые представлены в большом количестве (1500+1490), получены из нормальных гамет со сцепленными генами, а группы, представленные в малом количестве (100+110) – из рекомбинантных гамет, сцепление в которых было нарушено из-за кроссинговера в мейозе. Признаки нормальных потомков "морщинистые окрашенные" и "гладкие неокрашенные", следовательно, эти гены находятся в одной хромосоме, дигетерозиготный родитель Ab//aB. У одного родителя образуется четыре вида гамет, а у другого – один. Cочетание приводит к получению четырех фенотипических групп потомства. Нормальных гамет получается больше, чем рекомбинантных, поэтому нормального потомства (полученного из нормальных гамет) получается больше, чем рекомбинантного (полученного из рекомбинантных гамет).

ДОПОЛНИТЕЛЬНО:

38. Чем прокариотическая клетка отличается от клетки эукариотов. В ответе укажите не менее 4 отличий.

38. Почему у отдельных особей появляются атавизмы?

-атавизмы показывают животное происхождение человека

-механизм не изучен – сбой в генах

38. Пчеловидные мухи не имеющие жалящего аппарата по внешнему признаку похожи на пчел. Объясните с точки зрения эволюционной теории формирование такого подражания.

-на основании закона Вавилова у разных видов насекомых – сходные мутации

Такая мутация позволяла незащищенным насекомым выжить

В результате естественного отбора распространились в популяции

-

38. Объясните от чего зависит скорость эволюционного процесса в популяциях?

- от частоты появления мутаций

Скорости наступления половой зрелости

Скорости размножения и количества особей.

38. Какая НК появилась раньше: ДНК, или РНК, ответ аргументируйте.