Диагностика для старших подростов "Сформированность правовых компетенций"

ТЕСТ

I часть

Цель теста: выявление знаний по пройденным темам.

1. Отметь документы, в которых не отражены права гражданина РФ:

А) Конвенция о правах ребенка В) Семейный кодекс РФ

Б) Декларация прав человека Г) Налоговая декларация

1. Ребенком является…

А) каждое человеческое существо до 18 лет

Б) ученик

В) человек с 0 до 16 лет

Г) кто захочет

1. Какой ребенок имеет право на достойное образование:

А) ребенок учителя В) каждый ребенок

Б) дети, живущие в РФ Г) любой ребенок, но по его желанию

1. Кто должен заботиться о здоровье и благополучии граждан страны:

А) Государство В) никто

Б) кто хочет Г) мама

1. Со дня своего рождения каждый имеет право на:

А) кличку В) ни на что

Б) имя Г) быть гражданином той страны, где родился

1. С кем должен проживать ребенок:

А) с бабушкой В) с родителями

Б) сам по себе Г) с другими детьми

1. С какого возраста ребенок имеет право работать:

А) 18 лет В) 10 лет

Б) 14 лет Г) когда сам захочет

1. Право на выражение собственного мнения имеют:

А) только взрослые люди В) люди с высшим образованием

Б) все (и дети, и взрослые) Г) педагоги

1. Все люди равны:

А) с рождения В) с пенсионного возраста

Б) с 18 лет Г) с первого класса

II часть

Цель: выявить умение применять полученные знания на практике.

БЛОК «Я И СЕМЬЯ»

1. Что значит, с юридической точки зрения, стать взрослым до 18 лет? Каким образом можно признать подростка полностью дееспособным?

2. Родители в разводе и не живут вместе, подросток проживает с мамой. Может ли мама запретить ему общаться с папой?

3. В каких случаях решения взрослых должны приниматься только с согласия ребенка?

1. Какое имущество по закону может находиться в собственности ребенка?

1. Если задержали или арестовали подростка. Может ли он в этом случае общаться со своими родителями?

1. Кто обязан осуществлять защиту прав и законных интересов ребенка?

1. Если родители часто наказывают ребенка: ругают, не пускают гулять, запрещают встречаться с друзьями, иногда даже бьют. Что делать в этой ситуации?

БЛОК «Я И СВЕРСТНИКИ»

1. Разбор ситуации (какие права нарушены, какую ответственность несет правонарушитель): «Уже второй день подряд меня у входа в школу встречает один и тот же парень и требует денег. Угрожает, что скоро сумма, которую я должен буду отдать, удвоится, а если денег не найду - он и его друзья меня изобьют. Думаю, как найти требуемую сумму, или все же деньги не отдавать?»

1. Разбор ситуации (какие права нарушены, какую ответственность несет правонарушитель): «После занятий на школьном дворе я проходил мимо группы мальчиков из параллельного 6 класса. Один из них обозвал меня «заморышем», на что я ответил: «Сам такой!» После этого трое из них подбежали ко мне, сорвали с плеч рюкзак с учебниками и стали играть им в «футбол». Когда мне удалось отобрать рюкзак, он был уже изрядно порван. Им шуточки - а я остался без рюкзака и мне дома достанется!»

1. Разбор ситуации (какие права нарушены, какую ответственность несет правонарушитель): На улице ко мне подошли три пацана и отняли у меня мобильный телефон. Что мне делать?

1. Разбор ситуации: «Моя внешность с азиатскими чертами. Но родился я в России. В классе несколько ребят меня часто обзывают «китаёзей», говорят, чтобы я «валил» в свой Китай… мне очень обидно! Что делать»

БЛОК «Я И ШКОЛА»

1. Какие права  есть у ученика школы?

1. Есть ли у ученика какие-то обязанности в школе?

1. А что будет, если не исполнять эти обязанности или исполнять их плохо?

1. Если ученик пропустил занятия по болезни, имеет ли право учитель ставить двойки за невыполненные задания и незнание пропущенного материала?

1. Оставят ли ученика «на второй год», если по одному предмету годовая вышла «двойка»?

1. Можно ли привлекать ученика к общественно-полезному труду, принуждать к участию в субботниках?

1. Имеет ли право учитель удалить ученика с урока или не допустить его к занятиям?

1. Правда ли, что за прогулы и хулиганство могут отправить в «спецшколу»?

БЛОК «Я И ПОЛИЦИЯ»

1. Разбор ситуации: «Мы с друзьями поздно возвращались домой с тренировки, и к нам подошли два сотрудника полиции»

1. Разбор ситуации: «Как мне себя вести, если милиционеры просят пройти с ними в отделение милиции?»

1. Нужно ли подростку возить с собой документы? Почему?

1. За какие правонарушения могут подростка доставить в полицию?

1. Может ли подросток быть заключен под стражу?