Диагностика уровня мотивации к иностранному языку

Вопросы для контроля уровня сформированности мотивации изучения английского языка

--контроль уровня сформированности мотивации изучения английского языка в форме анкетирования два раза в год (в начале и в конце учебного года). Пример анкеты :

Прочитай вопросы и обведи кружком свой вариант ответа

• 1.Изучение английского языка даёт мне возможность узнать много важного для себя, проявить свои способности.

Да Нет

2. Английский язык мне интересен, и я хочу знать как можно больше.

Да Нет

• 3. Мне достаточно тех знаний по английскому языку, которые я получаю на уроках.

Да Нет

• 4. Задания по данному предмету мне не интересны, и я их выполняю, потому что этого требует учитель.

Да Нет

• 5. Если у меня что-то не получается по данному предмету, я стараюсь разобраться и всё понять.

Да Нет

• 6. На занятиях по английскому у меня бывает такое состояние, когда «совсем не хочется учиться».

Да Нет

• 7. Материал, изучаемый на уроках английского, я с интересом обсуждаю в свободное время с друзьями.

Да Нет

• 8. Стараюсь самостоятельно выполнять задания по данному предмету, не люблю, когда мне подсказывают и помогают.

Да Нет

• 9. По возможности стараюсь списать у товарищей или прошу кого-нибудь выполнить задание за меня.

Да Нет

• 10. Считаю, что нужно знать по английскому как можно больше.

Да Нет

• 11. Если я плохо готов к уроку, то особо не расстраиваюсь и не переживаю.

Да Нет

• 12. Данный предмет даётся мне с трудом, и мне приходится заставлять себя выполнять домашние задания.

Да Нет

• 13. Если я пропускаю уроки английского (из-за холодной погоды, по болезни), меня это огорчает.

Да Нет

• 14. Если бы мне разрешили это сделать, я убрал бы английский из расписания уроков.

Да Нет