Диагностическая работа по русскому языку, 9 класс

Контрольный тест по теме «Повторение»

(Диагностическая тестовая работа)

1.РАЗДЕЛ «ФОНЕТИКА»

1)В каком слове звуков больше, чем букв?

а) якорь б) земля в) уголь г) пояс

2)В каком слове все согласные твёрдые

а) мышь б) вскачь в) плащ г) ешь

3)В каком слове есть согласный звук т

а) отдал б) учатся в) поднял г) предположил

4)В каком слове звучит гласный звук о

а) родные б) редкость в) отказ г) шёлковый

5) Гласные звуки состоят только

а) из голоса и шума

б) только из голоса

в) только из шума.

2. РАЗДЕЛ «ЛЕКСИКА. Фразеология»

1) Отметь верные утверждения

а) В активный словарь входят общеупотребительные слова

б) В пассивный словарь входят

-историзмы

-архаизмы

-неологизмы

в) Неологизмы – новые слова, появляющиеся в результате возникновения новых реалий жизни.

г) Историзмы – те слова, которые вышли из употребления в связи с исчезновением тех реалий действительности, которые они обозначали.

д) Архаизмы – слова , которые в процессе языка были заменены синонимами, являющимися другими наименованиями того же понятия.

е) Слова «злой» и злостный – это синонимы

2) Составь антонимическую пару фразеологизмов.

а) Возносить до небес

б) Глаз не сомкнуть

в) Заварить кашу

г) Под самым носом

д) Как в рот воды набрал

е) Мелко плавать

ё) Пальцем не шевельнуть

(Разбиться в лепёшку, спать непробудным сном, обливать грязью, молоть языком, птица высокого полёта, у чёрта на куличках, расхлёбывать кашу).

1. Составьте синонимическую пару фразеологизмов

а) Мороз по коже

б) Одного поля ягоды

в) Опустить крылья

г) Сесть на хлеб и воду

д) Снять стружку

е) Стоять на задних лапках

(Разделать под орех, плясать под чужую дудку, класть зубы на полку, опустить руки, два сапога пара, кровь

стынет в жилах )

3. РАЗДЕЛ «КУЛЬТУРА РЕЧИ»

1) Найди и исправь ошибки в предложениях.

а) Ознакомьтесь со списком учеников, сдавшими экзамены.

б) Лексические повторы – средство выразительности в стихотворении М. Ю. Лермонтова « Бородине»

в) Средства языка помогают и выражают самые сложные чувства.

Г) По городу рыскают полицейские

д) Мне за шею не капает

е) Эта рыба на многие километры поднимается в вверх по реке и там метает икру.

ё) Когда раздавишь ягод, брызгает сок.

ж) Такие люди как Леонардо да Винчи двигают науку.

з) Дотянувшись до часов, он движет стрелки вперёд.

4.РАЗДЕЛ «СТИЛИСТИКА»

Осень освобождала крестьянина от земледельческих работ, награждая за труды временным отдыхом.

Щедрая, богатая, она украшала землю золотым нарядом. Наступила пора весёлых свадеб. Чтобы проверить сметливость, наблюдательность, ум жениха и невесты, очень часто прибегали к очень излюбленному в народе приёму – загадыванию загадок.

1. К какому стилю принадлежит этот текст?

2. Как связаны между собой предложения 1 и 2; 1,2 и 3?

3. Найдите в тексте эпитет и олицетворение.