«Диагностика и развитие детской одарённости в процессе конкурсной деятельности»

В данной статье рассматривается проблема  выявления и дальнейшего творческого развития  одарённых детей в результате конкурсной деятельности, как одной из форм комплексного подхода. Дается расшифровка категорий  «одарённые дети» и «конкурс», представлен генезис конкурсного движения, его противоречивые стороны. В публикации отмечена актуальность проблемы, рассмотрен широкий спектр конкурсной деятельности. Отдельно затронута исполнительская конкурсная деятельность, важные моменты подготовки к выступлению и подбор удачного репертуара. Также представлены преимущества дистанционных форм конкурсных мероприятий.