Дидактическая игра « КТО КАК ВЕСНУ ВСТРЕЧАЕТ»

Дидактическая игра

« КТО КАК ВЕСНУ ВСТРЕЧАЕТ»

Игра проводится при прохождении темы «Животные весной». Игра может быть проведена на этапе изучения нового материала. Учитель может проверить, какие знания уже есть у детей по данной теме и вместе с детьми проанализировать допущенные ошибки. А можно провести игру на этапе закрепления изученного материала.

ЦЕЛЬ: повторить изученные знания в игровой форме, учить работать детей в команде и в коллективе.

ОБОРУДОВАНИЕ: карточки с текстом / 3 комплекта/.

СОДЕРЖАНИЕ: Дети делятся на 3 команды и им выдаются карточки. По сигналу учителя ребята начинают составлять предложения. Выигрывает та команда, которая наберёт большее количество верных ответов и уложится во времени.

Животные весну встречают,

Что-то в жизни изменяют,

Карточки передвигай,

Предложенья составляй.

1 Зайка беленький

и он вылез из берлоги.

2 Белка серую дублёнку

вылез из норочки раньше всех погреть иголочки.

3 Вода подмочила мишке ноги

меняет костюм на серенький.

4 Ёжик

сменила на рыженькую шубёнку.

5 Рыбы

после долгого сна выползают на прогретые солнцем места.

6 Лиса тёпленькую шубку

в лужице, в пруду, вымётывают икру.

7 Змеи

поменяла на лёгенькую шкурку.

8 Крот

в лесной хатке появляются волчатки.

9 У волчихи

вылезает из норы делать новые ходы