Дидактическая разработка по функциональной грамотности 2-3 класс.

Читательская грамотность

Содержательная область

«Человек и природа», отрывок из рассказа

Уровень сложности

средний

Формат ответа

задания закрытого типа

Объект оценки, ответа

письменный ответ

Критерии оценки

баллы 0-4.

Математическая грамотность

Содержательная область

Работа с информацией

Уровень сложности

средний

Формат ответа

с кратким ответом, со свободным развернутым ответом

Объект оценки, ответа

письменный ответ

Критерии оценки

0-10

Естественнонаучная грамотность

Содержательная область

живые системы

Уровень сложности

средний

Формат ответа

задания закрытого типа

Объект оценки, ответа

письменный ответ

Критерии оценки

0-10

Читательская грамотность

Математическая грамотность

Естественнонаучная грамотность

1. 0-2 б.

1. 1 - 0-7 б.

1. 0-4 б.

1. 0-2 б.

1. - 0 -3 б.

1. 0-6 б.

Итого: 4 балла

Итого: 10 баллов

Итого: 10 баллов

Задание 1.

«Беличья память».  М. Пришвин

             Сегодня, разглядывая на снегу следы зверушек и птиц, вот что я по этим следам прочитал: белка пробилась сквозь снег в мох, достала там с осени, спрятанные два ореха, тут же их съела — я скорлупки нашёл. Потом отбежала десяток метров, опять нырнула, опять оставила на снегу скорлупу и через несколько метров сделала третью полозку.

             Что за чудо? Можно подумать, что она чуяла запах ореха через толстый слой снега и льда. Значит, помнила с осени о своих орехах и точное расстояние между ними.

Но самое удивительное — она не могла отмеривать, как мы, сантиметры, а прямо на глаз с точностью определяла, ныряла и доставала. Ну как было не позавидовать беличьей памяти и смекалке! 

1. Прочитанное произведение это:

         А) сказка              В) стихотворение             Б) рассказ                 Г) басня

2. Определи тему прочитанного произведения:

А) повадки диких животных              

Б) о дружбе человека и животного                  

В) Зимние изменения в природе

Задание 2.

Учёные установили, что белки прилагают немало усилий для создания тайников: они не кладут туда первый попавшийся плод, а сортируют урожай, выбирая наиболее качественные, калорийные и неповреждённые орехи, жёлуди или семена шишек. Белки не просто зарывают их в землю, а маскируют сверху опавшей листвой.

Белки заготавливают и грибы, которые сушат на ветвях, на пнях и упавших стволах деревьев. Любимым грибным лакомством белок являются маслята.

1. Готовясь к зиме, белочка делала запасы. Внимательно рассмотри таблицу:

За день	5 штук	6 штук	3 штуки	2 штуки
За неделю	шт.	шт.	шт.	шт.

Подумай, какое условие должна соблюдать белочка, чтобы ты смог заполнить нижнюю строчку таблицы. Отметь свой ответ .

Белка делает запасы в одиночку.

Белка запасает каждый день одинаковое количество грибов, орехов, желудей и шишек.

Соблюдая это условие, выполни вычисления и заполни таблицу.

1. Белочка очень любит грибы. Ей удалось собрать хороший урожай.

Р ассмотри рисунок. Установи закономерность, в которой расположила белочка грибы. Раскрась грибочки используя ту же закономерность.

Определи, каких грибов белочка собрала больше. Поставь знак или =.

Задание 3.

1. Узнай зверя по описанию. Отметь свой ответ .
   Большой пушистый хвост, цепкие лапки, большие очень острые зубы, ушки с маленькими кисточками, мех летом рыжевато-золотистый, зимой- серебристый.

Ушки длинные, хвостик короткий и пушистый, задние лапки длиннее передних, перед наступлением зимы меняется цвет шубки.

1. Рассмотри рисунки ниже, распредели их на 3 группы: живая природа, неживая природа и рукотворный мир. Соедини стрелками.

Неживая природа

Рукотворный мир

Живая природа

Живая природа

Живая природа

Живая природа

Живая природа

Читательская грамотность

Математическая грамотность

Естественнонаучная грамотность

1. Б) рассказ

1. 35шт,42шт,21шт,14шт.

Условие: белка запасает каждый день одинаковое количество грибов, орехов, желудей и шишек.

Желуди: 5+5+5+5+5+5+5=35

Орехи: 6+6+6+6+6+6+6=42

Шишки: 3+3+3+3+3+3+3=21

Грибы:2+2+2+2+2+2+2=14

1. Белка, заяц

1. А) повадки диких животных

1. Последовательность грибов:

1 черный; 2 оранжевых; 3 черных; 4 оранжевых; 5 черных; 6 оранжевых.

Живая: Лев, роза

Неживая природа: Снежинка, туча

Рукотворный мир: мотоцикл, парта.