ДЕНЬ Учителя 2015

Гимн

Фанфары (сначала громко, потом фоном)

Саша З. Приглашаю выйти к сцене администрацию школы и дублеров.

Передача власти. Слова дублера-директора о работе за день. Передача символа власти - перьевой ручки директору.

Вручение грамот директором учителям

11А песня «Озера доброты»

На фоне музыки

Вед1. Добрый день!

Вед2. Мы от всего сердца поздравляем вас с сегодняшним праздником. И к нашим поздравлениям присоединяются участники нашего концерта. Свою любовь, своё уважение, свою нежность ваши ученики передают в своём творчестве. Итак, мы начинаем! Встречайте самых маленьких участников концерта!

Д/сад

Вед1. Если мальчик любит труд, тычет в книжку пальчик,

Говорят учителя: «Что за славный мальчик!» 

Вед2. Первоклашек звонкий смех – лучшая награда! 
Малыши поздравить вас будут очень рады. 

1а (стихи)

1в классы (песня)

3а частушки

На фоне музыки
Вед1 Вы прекрасно знаете, насколько звучен и красив наш русский язык. Каждый звук в языке имеет своё значение. С помощью звуков можно передать и красоту мира, и природные явления, и различные понятия. Давайте произнесём слово – УЧИТЕЛЬ. Что мы слышим? 

Вед2 У - учит новому 
Ч - чтит традиции 
И - исследует неизведанное 
Т- творит высокое и светлое 
Е - экспериментирует 
Л - любит детей 

Как много чудных звуков в этом слове! 

Олеся Ломакина – «Любимая школа»

Попадейкина Настя – танец

Вед1. Нелегок, неизмерим труд учителя. И сегодня, в этот праздничный день, нельзя не вспомнить об учителях, ушедших на заслуженный отдых.

Вед2. Дорогие, милые наши учителя! Позвольте сказать вам великое спасибо за ваш самоотверженный труд, за душевную щедрость, за теплоту сердца, отданные своим ученикам. И в вашем полку прибавление!

ПОЗДРАВЛЕНИЕ ОТ МО АНГЛИЧАН _ АСПИДОВУ Т.С.

ЕЛ.Бабарыкина – «Хорошее настроение»

Яна Фомкина – «Добрая примета»

Вед1. Учительский коллектив нашей школы молодеет с каждым годом. Вот и сегодня в семью учителей пришли молодые специалисты и прочно заняли место за учительским столом. 

Вед2 Они ещё многого не знают. Но опыт приходит с годами. Не огорчайтесь, если будут неудачи: радостные и приятные минуты тоже будут. 

Вед1 А чтобы не навлечь на себя гнев администрации, нужно всего-навсего помнить заповеди учителя. Прошу выйти к сцене Кирей Екатерину Олеговну, Черных Елену Александровну, Попцова Дмитрия Александровича и Аксенова Максима Владимировича.

ФОНОМ МУЗЫКА -

Надо чтоб молодые учителя вышли или поднялись с мест и произносят заповеди учителя ДАТЬ МИКРОФОН. 

Попцов: Слушайте директора, он лучше тебя знает, сколько и кому поставить двоек. 

Не ругай профком за бездеятельность, безработному тоже несладко.

Кирей: Чти завуча: иначе он тебе сделает столько "окон", что света не увидишь. 

Не вини во всех грехах директора, есть ещё и Отдел образования.
Черных: Прежде чем поставить двойку, подумай, кто её будет исправлять.

Еще Н.В. Гоголь спрашивал: «Эх, птица-тройка, кто тебя выдумал?» Теперь мы знаем, что тройку выдумали для достижения 100% успеваемости.

Аксенов: Поменьше расстраивайся, быстрее перестраивайся. 

Не забывай, что, кроме Дней здоровья, Дней эстетики, есть ещё и День учителя

Ефимов Егор

Ломакина Олеся, Гомаз Катя

Колосова Настя, Демьяненко Рита

Вед1 Люди, однажды пришедшие в школу по зову сердца, никогда не покинут этот дом. 
Вед2 Удивительный это дом - школа! Здесь все перемешалось: детство и зрелось, юность и романтика, наука и искусство, мечты и реальная жизнь. В этом доме радость и слезы, встречи и расставания. 


11А класс выходят, те, кто танцует

1. Наши дорогие учителя!

2. Мы вас любим!

3. Уважаем!

 4. Почитаем!

5.  Обожаем! Преклоняемся, восхищаемся, восторгаемся, удивляемся...

  6. (перебивая). Может, хватит подхалимничать?

7.  (настойчиво и упрямо). Да! Понимаем, как вам трудно!

8. С нами, непутевыми!

9. Несобранными!

 10. Невежливыми!

 11. Невнимательными!

 12. Недисциплинированными!.. Ленивыми, крикливыми, болтливыми, оголтелыми.

 13. (возмущенно). Ну, надоел! (зажимает рот Пятому ученику. Тот продолжает выкрикивать что-то непонятное с зажатым ртом).

Все вместе. Мы больше не будем. Мы исправимся!

Танец 11а

Ярушин Д.Б.

Вед 1 Мне кажется, все зависит от учителя. Ведь посмотри сам — какие-то предметы мы любили, какие- то, может, и не любили, но знали назубок, а от каких- то тошнило и укачивало — от скуки и от непонимания. Но дело ведь не в предметах, а в тех, кто их преподает! Мне хочется стать таким педагогом, чтобы абсолютно все мои ученики обожали мой предмет и знали его не потому, что я требую, а потому, что я смог их так заинтересовать, что они просто дня не могут прожить, не узнав чего-нибудь новенького!

Вед 2: Саш, по-моему, ты идеалист. Таких учителей не бывает, чтобы прямо все дети их обожали. Это какой же надо быть?!

Вед 1: А тут как раз ничего сложного. Увлеченной, как Екатерина Леонидовна. Знающей свой предмет назубок, как Надежда Семеновна. Строгой, но справедливой, как Ольга Викторовна.

Вед 2: (включается в игру): Доброй, как Ирина Викторовна. И красивой, как Светлана Львовна

Вед 1: Ответственной, как Юлия Геннадиевна. Уж если что пообещает — все, железно.

Вед 2: И чувство юмора не забудь!

Вед 1: Да уж, Любовь Владимировна — это... Одно удовольствие общаться!

Вед 2: А мне Светлана Леонидовна очень нравится! Она такая легкая! Никаких проблем! Я бы ее в министры определил — она бы играючи все проблемы страны решила!

Вед 1: А Светлана Николаевна! Она такая принципиальная и такая умница!

Вед 2: А мне еще Нина Николаевна очень нравится — во всяком случае, все, что скажет, — это ее собственные мысли.

Вед 1: А как Ирина Николаевна умеет держаться! Такая уверенная, корректная, поневоле и сама стараешься соответствовать.

Вед 2: А мне Валерий Иванович нравится! Он решительный. Сразу чувствуется, что мужчина.

Вед 1: Можно подумать, Александр Сергеевич не решительный. А как он с компьютером управляется!

Вед 2: (вздыхая): Это да...

Вед 1: Ох, и как все это в себе воспитать?

Вед 2: Знаешь, Сашка, если в школу придут такие учителя, я не прочь в ней еще срок проучиться. 

9а танец

11а, Яна Фомкина «Ария училки»

Вед1 Пусть та важная работа, которую вы делаете каждый день, приносит вам только радость. Желаем вам крепкого здоровья и новых успехов в вашем нелегком труде. 

Вед2 Незаметно подошел к завершению наш концерт. Всего вам доброго! До новых встреч!