Дифференцированный зачет по учебной дисциплине "Математика" на промежуточной аттестации в 2015 году

Данная работа предназначена для промежуточной аттестации на 1 курсе студентов «Бердского политехнического колледжа»

Целью проведения  промежуточной аттестации  в форме дифференцированного зачета для студентов  по учебной дисциплине "Математика" является выявление знаний и способностей, а также результатов изучения дисциплины. Структура работы отвечает цели построения системы дифференцированного обучения.

Работа состоит из двух частей. При выполнении заданий первой части (1-11) студенты должны продемонстрировать базовую математическую компетентность. В этой части проверяется владение основными алгоритмами, знаниями и понимание ключевых элементов содержания, умение пользоваться математической записью, решать математические задачи, сводящиеся к прямому применению алгоритма. При выполнении заданий студент должен выбрать правильный ответ из предложенных и записать их в бланк ответов № 1.

Задания второй части (12-14) направлены на проверку таких качеств математической подготовки, как:

• уверенное владение математическим аппаратом;
• умение решать задачу, включающую в себя знания из разных тем курса;
• умение математически грамотно и ясно  записать решение, приводя при этом необходимые пояснения и обоснования.

При выполнении задании 12-14 студент должен воспользоваться бланком

ответа  № 2  для записи развернутого решения задачи.

Работа состоит из 25 вариантов.

На выполнение работы студенту отводится два академических часа (90 мин)