Диктант русский язык 3 класс

Контрольный диктант для 3-го класса

за I полугодие

Цель работы – проверить умение применять правила правописания слов со звонкими и глухими согласными, безударными гласными в практике письма: умение обнаруживать орфограммы, проверять их написание изменением формы слова, подбором однокоренных слов.

Объем работы: 50-55 слов.

Снеговик

Стоит чудесный зимний день. Падает лёгкий пушистый снег. Деревья одеты в белые шубки. Спит пруд под ледяной коркой. На земле лежит толстый снежный покров. Ребята выбежали  на улицу. Они стали лепить снеговика. Глазки сделали ему из светлых льдинок, рот и нос из морковки, а брови из угольков. Радостно и весело всем!

Грамматическое задание

I вариант.

1.Найдите и подчеркните грамматическую основу во втором предложении.

2.Укажи над словами части речи.

3. Разбери слова по составу:

чудесный пробежка прилетят                                       

4.Выпишите из текста три слова с безударным гласным в корне слова, подберите и запишите проверочные слова

2 вариант.

1.Найдите и подчеркните грамматическую основу в четвертом предложении.

2.Укажи над словами части речи.

3. Разбери слова по составу.                                       

   журавлик  погрузка пробежал .

3.Выпишите из текста три слова с парным по глухости/звонкости согласным, подберите и запишите проверочные слова.

I вариант.

1.Найдите и подчеркните грамматическую основу во втором предложении.

2.Укажи над словами части речи.

3. Разбери слова по составу:

чудесный пробежка прилетят                                       

4.Выпишите из текста три слова с безударным гласным в корне слова, подберите и запишите проверочные слова

2 вариант.

1.Найдите и подчеркните грамматическую основу в четвертом предложении.

2.Укажи над словами части речи.

3. Разбери слова по составу.                                       

   журавлик  погрузка пробежал .

3.Выпишите из текста три слова с парным по глухости/звонкости согласным, подберите и запишите проверочные слова.

I вариант.

1.Найдите и подчеркните грамматическую основу во втором предложении.

2.Укажи над словами части речи.

3. Разбери слова по составу:

чудесный пробежка прилетят                                       

4.Выпишите из текста три слова с безударным гласным в корне слова, подберите и запишите проверочные слова

2 вариант.

1.Найдите и подчеркните грамматическую основу в четвертом предложении.

2.Укажи над словами части речи.

3. Разбери слова по составу.                                       

   журавлик  погрузка пробежал .

3.Выпишите из текста три слова с парным по глухости/звонкости согласным, подберите и запишите проверочные слова.

I вариант.

1.Найдите и подчеркните грамматическую основу во втором предложении.

2.Укажи над словами части речи.

3. Разбери слова по составу:

чудесный пробежка прилетят                                       

4.Выпишите из текста три слова с безударным гласным в корне слова, подберите и запишите проверочные слова

2 вариант.

1.Найдите и подчеркните грамматическую основу в четвертом предложении.

2.Укажи над словами части речи.

3. Разбери слова по составу.                                       

   журавлик  погрузка пробежал .

3.Выпишите из текста три слова с парным по глухости/звонкости согласным, подберите и запишите проверочные слова.