Дистанционный проект "Здравствуй, лето красное, лето безопасное!"

Тема проекта: «Здравствуй, лето красное, лето безопасное!»

Специализация (направление) проекта: социально-коммуникативное развитие.

Продолжительность: краткосрочный

Срок реализации проекта: 15 апреля - 31 мая 2020 года

Условия реализации: самоизоляция, дистанционное обучение

Участники проекта: воспитатели Менцер И. Ю., Суханова Н. Е., Кунцевич М. А., учащиеся 1-4 классов КГБОУ «Славгородская общеобразовательная школа-интернат», их родители

Цель:

Создание условий для формирования у воспитанников осознанного выполнения правил поведения, обеспечивающих сохранность их жизни и здоровья в современных условиях улицы, транспорта, природы, быта. Повышение познавательной активности.

Задачи:

-развивать познавательные интересы детей;

-совершенствовать знания детей, как правильно вести себя в опасных ситуациях;

-создать условия, обеспечивающие занятость детей в домашнем хозяйстве и общение между родителями и детьми внутри группы;

- воспитывать у детей сознательное отношение к собственному здоровью.

Актуальность: Сейчас все жители нашей страны и всего мира находятся на самоизоляции, но и в этих сложных условиях воспитатели стараются поддерживать дистанционную связь с детьми и их семьями, помогая им сохранять и укреплять здоровье.

Проблема физического и психического здоровья, а так же безопасности подрастающего поколения на сегодняшний день очень актуальна. Учитывая, что дети с интеллектуальными нарушениями оказываются совершенно неподготовленными к ответственности за собственную и чужую жизнь, очень важно сформировать у ребенка понятия «опасность – безопасность», позволяющие ему самостоятельно определять статус ситуации в разных областях жизни и действовать в ней. Немаловажным является то, что основную часть летнего времени воспитанники школы-интерната находятся на воздухе, под контролем родителей.

Проблема: очень часто в летний период дети, проживающие в сельской местности, оказываются предоставлены сами себе. Поэтому просто необходимо в преддверие летнего периода напомнить им правила безопасного поведения на улице, в природе, в быту и с дорожной азбукой. Кроме того, необходимо напомнить детям о важности их помощи по дому, по хозяйству, в огороде и т.д.

Гипотеза: Вовлечение воспитанников в выполнение комплексных заданий во время самоизоляции поможет сформировать у воспитанников умение содержательно проводить досуг с соблюдением санитарно-гигиенических норм, культуры здорового образа жизни, сформирует чувство ответственности за своё здоровье и здоровье окружающих.

Методы и приемы работы:

Словесные (викторина об опасностях, которые возможны в летний период, о правилах самоизоляции, о санитарно-гигиенических нормах ) ;

Практические (фотовыставка «Я и мой четвероногий друг», «Я помогаю в огороде», «Я помогаю по хозяйству»);

Творческие (аккуратное раскрашивание рисунков о лете, собирание их в альбом).

 Продукты проекта:

• Выставка рисунков на тему «Здравствуй, лето красное!»

• Фотовыставка «Я и мой четвероногий друг», «Я помогаю в огороде», «Я помогаю по хозяйству»

• Фотоальбом по результатам проекта.

Ожидаемые результаты:

• Дети четко знают и применяют на практике правила безопасного поведения на улице, в быту, в природе.

• Дети осознано относятся к своему здоровью и здоровому образу жизни.

• Повышение познавательного интереса детей к домашнему хозяйству.

• Возросший интерес родителей к вопросам воспитания здорового ребенка.

• Улучшение микроклимата в семье.

Материальное обеспечение проекта: 

Приобретены конверты для заданий. Подготовлены красочные викторины, раскраски, задания.

Планирование работы:

1. Организационно - подготовительный этап (15.04.2020-20.04.2020):

1. Определение темы проекта.

2. Формулировка цели и определение задач. Подбор информации, материалов по теме проекта.

3. Инструктаж детей по предупреждению травматизма в играх со спортивным оборудованием.

4. Подбор консультаций, рекомендаций для родителей.

1. Основной этап (21.04.2020-25.05.2020):

Совместная продуктивная деятельность детей и родителей по подготовленным воспитателями заданиям:

1. Выполнение заданий: помочь по дому, во дворе, в огороде, в уходе за животными.

2. Аккуратное заполнение цветными карандашами раскрасок на тему «Лето».

1. Заключительный этап (26.05-31.05.2020):

1. Выставка рисунков на тему «Здравствуй, лето красное!»

2. Фотовыставка «Я и мой четвероногий друг», «Я помогаю в огороде», «Я помогаю по хозяйству»

3. Фотоальбом по результатам проекта.

Методическое обеспечение:

1. Н.В. Лободина, Т.Н. Чурилова  «Здоровьесберегающая деятельность»: планирование, рекомендации, мероприятия / авт. – сост. Н.В. Лободина, Т.Н. Чурилова. – Волгоград: Учитель, 2012. – 205 с.

Интернет ресурсы:

1. https://www.maam.ru/detskijsad/proekt-leto-krasnoe-bezopasnoe-560876.html

2. https://www.maam.ru/detskijsad/proekt-leto-krasnoe-prekrasnoe-no-ne-bezopasnoe.html

3. https://infourok.ru/razvlechenie-po-obzh-zdravstvuy-leto-krasnoe-leto-bezopasnoe-starshaya-gruppa-571321.html

4. http://cls-tambov.ru/ru/news/n2018_06.html?dd=4

Д орогие ребята!

Наступает последний месяц учебного года – май. Самое время поговорить о предстоящем лете, ярком солнце, зеленой траве, чистых водоемах и быстрых велосипедах. Чтобы лето приносило нам только радость и не приносило бед, мы должны знать о возможных опасностях и уметь их предотвратить. И поэтому наш последний проект в этом году –

«Здравствуй, лето красное,

лето безопасное!»

Задание.

1. Ответь на вопросы викторины «Здравствуй, лето красное, лето безопасное!» Сфотографируй работу, отправь на WhatsApp своему воспитателю

1. Аккуратно раскрась картинку о лете. Сфотографируй работу, отправь на WhatsApp своему воспитателю

1. Сделай фото (или попроси помочь взрослых) на тему: «Я помогаю в огороде»

2. Сделай фото (или попроси помочь взрослых) на тему: «Я ухаживаю за животными»

3. Сделай фото (или попроси помочь взрослых) на тему: «Я помогаю по хозяйству»

4. Фотографии отправь на WhatsApp своему воспитателю.

Обратная связь:

1. Фото всех работ присылайте по WhatsApp своему воспитателю Ирине Юрьевне Менцер или Марии Анатольевне Кунцевич.

2. Аккуратно раскрашенные карандашами рисунки и работы сфотографировать, прислать на WhatsApp. А потом, после самоизоляции, привезти в школу. Все вместе мы сделаем альбом по проекту. Лучшие работы будут отмечены грамотами и подарками.

Отчет по реализации проекта дистанционной воспитательной работы с воспитанниками 1-4 классов «Здравствуй, лето красное, лето безопасное! ».

П роект рассчитан на 2 месяца – с 15 апрели по 31 мая.

Ц ель проекта - Создание условий для формирования у воспитанников осознанного выполнения правил поведения, обеспечивающих сохранность их жизни и здоровья в современных условиях улицы, транспорта, природы, быта. Повышение познавательной активности.

Н а организационно-подготовительном этапе (15-20 апреля):

1. Составлена и напечатана информационная статья о достижениях отечественной космонавтики

2. Составлена и распечатана викторина «Здравствуй, лето красное, лето безопасное?»

   

3. Подобраны раскраски о летних занятиях детей соответственно возрасту и интересам каждого воспитанника

4. Составлено и распечатано задание по проекту для каждого воспитанника.

На основном этапе:

1. Уточнены домашние адреса воспитанников

2. Р азосланы конверты с заданиями

3. Проводилась дистанционная работа с воспитанниками и их родителями по выполнению заданий

Заключительный этап:

1. п одведение итогов: в проекте задействованы все воспитанники 1-4 классов, приняли активное участие 48% воспитанников, выполнено 34.6% всех заданий. Было сложное задание – послать фото своего ребенка с домашним животным, или в огороде, - на которое решились только 2 родителя. У многих родителей не было возможности послать фото детской работы, возможно, привезут осенью, когда начнется новый учебный год.

2. Выставка аппликаций также откладывается на осень.

   

3. Награждение участников произойдет осенью,

когда соберутся все дети. Грамоты уже заготовлены.

5