Для чего нужна пунктуация? ( урок- подготовка к сочинению – рассуждению на лингвистическую тему).

Для чего нужна пунктуация? ( урок- подготовка к сочинению – рассуждению на лингвистическую тему ).

Ширина Галина Александровна, учитель русского языка и литературы.

МОУСОШ № 12

Цель урока: 1).Показать важную роль знаков препинания на письме. 2).Развивать лингвистическое чутьё и коммуникативные способности. 3).Научить рассуждению по данной теме

Для чего нужна пунктуация? Знаки ставятся по силе разума. . М.В. Ломоносов

Пунктуация (от лат. «пунктум» - точка) – это 1).Система знаков препинания и 2).Раздел языкознания, изучающий знаки препинания и правила употребления их на письме.

Знаки препинания служат для обозначения в предложении и в тексте границ смысловых отрезков, значение которых подчёркивается пишущим.

В школе изучается 10 знаков препинания: точка (.), вопросительный и восклицательный знаки (? !), многоточие (…), запятая (,), точка с запятой (; ), двоеточие (:), тире (-), скобки круглые ( ), кавычки (« …»)

Функции знаков препинания

• Знаки препинания служат для отделения предложений друг от друга, для разделения и выделения смысловых отрезков в предложении.
• Знаки препинания служат для отделения предложений друг от друга, для разделения и выделения смысловых отрезков в предложении.

Внимание! На какие три группы делятся знаки препинания?

Отделительные знаки препинания

Знаки препинания

Примеры

Точка( . )

Вопросительный знак( ?)

Восклицательный знак( !)

Многоточие ( … )

Снова выплыл из рощи синим лебедем мрак.

Ты жива ещё, моя старушка?

Разбуди меня завтра рано, о моя терпеливая мать !.

Пришли соседи…Женщина с ребёнком. Уже никто меня не узнаёт. (С.Есенин)

Разделительные знаки препинания

Знаки препинания

Примеры

Запятая( , )

Точка с запятой( ; )

Тире(-)

Двоеточие( 

И пращ, и стрела, и лукавый кинжал Катятся ядра,свищут пули(А. Пушкин )

Ночь побледнела, и месяц садится за реку.(А.Пушкин).

Солнце село, но в лесу ещё светло; воздух чист и прозрачен; птицы болтливо лепечут.(И.Тургенев).

Лес рубят- щепки летят.(пословица).

Сейчас вода в озере прозрачная: вся ряска опустилась на дно.

(К. Паустовский)

Выделительные знаки препинания

Знаки препинания

Запятая

и две запятых :

Примеры

Обращение

Вводное слово.

Причастный оборот

Деепричастный оборот

Приложение

Междометие

Спой, светик, не стыдись.(И.Крылов)

.К счастью, мы вернулись.

Тучи,рассеянные бурей, …

Учась, достигнешь многого .

Впереди был вал, возвышение, образованное природой(А.Пушкин )

Ба, знакомые все лица(А.Грибоедов )

Тире и два тире

• Шум, веселье, смех-всё смешалось.
• Мой приход- я это смог заметить- смутил гостей
• Подростки-девочки и мальчики- поливали сад.

• Обобщающее слово после однородных членов.
• Вводное предложение

• Приложение

Восклицательный знак

• Обращение
• Междометие

• Ребята! Давайте жить дружно.
• Эх! Хорошо на свете жить.

Скобки двойные. Кавычки двойные.

• Вставное предложение.

Прямая речь

• Село Новосельское(мы говорим о Новокубанском районе) расположено среди распаханных полей.
• Повсюду стали слышны речи: «Пора добраться до картечи».

Двоеточие. Двоеточие и тире.

• Обобщающее слово перед однородными членами.
• Обобщающее слово при при однородных членах.

• Вокруг одно и тоже: небо, равнина, холмы.
• И всё это: и река, и прибрежные вербы, и этот мальчишка-напоминали мне далёкие годы.

Знаки препинания помогают правильно понять смысл написанного.

Задание 1. Прочтите выразительно. Докажите, что знаки препинания зависят от смысла высказывания.

1).Как он ответил? – Как, он ответил? –Как он ответил!

2). У нас один путь к победе.

- У нас один путь- к победе!

Отсутствие знаков препинания или неправильно выбранные знаки не только затрудняют чтение текста, но иногда делают предложение противоположным по смыслу. Задание2 …Один преступник, осуждённый на смертную казнь, подал королю прошение о помиловании. Великодушный король наложил на прошение резолюцию: «Помиловать, нельзя казнить» Но секретарь по ошибке переставил запятую, и резолюция получилась такая:»Помиловать нельзя, казнить.»

Ещё Пушкин говорил о знаках препинания, что они существуют, чтобы выделить мысль, привести слова в правильное соотношение и дать фразе лёгкость и правильное звучание.

• Задание3. Прочитайте. Объясните необходимость знаков препинания.
• Товарищ, верь: взойдёт она,
• Звезда пленительного счастья,
• Россия вспрянет ото сна,
• И на обломках самовластья
• Напишут наши имена!

Знаки препинания – как нотные знаки. Они твёрдо держат текст и не дают ему рассыпаться.

Задание4. Расставить и объяснить знаки препинания.

И однажды пушкинские строки На моём на русском языке Прочитал в Гайд-парке хмурый докер

Силу потерявший на войне . Строки шли как волны выше круче Слушал парк дыханье затая Сиянье пушкинских созвучий В городе чужом узнала я .

Сколько пунктограмм отражено в тексте?

Проверьте. Сколько пунктограмм отражено в тексте?

И однажды пушкинские строки На моём, на русском языке , Прочитал в Гайд-парке хмурый докер ,

Силу потерявший на войне. Строки шли,как волны ,выше , круче . Слушал парк, дыханье затая,

И сиянье пушкинских созвучий В городе чужом узнала я .

Вспомним шуточное стихотворение С. Маршака «Знаки препинания».

• У последней Точки На последней строчке Собралась компания Знаков препинания .

Восклицательный знак!

Прибежал

Чудак-

Восклицательный знак.

Никогда он не молчит,

Оглушительно кричит:

-Ура!

Долой!

Караул!

Разбой!

Вопросительный знак?

Притащился кривоносый

Вопросительный знак:

-Кто?

Кого?

Откуда?

Как?

Запятые,

Явились запятые,

Девицы завитые,

Живут они в диктовке

На каждой остановке.

Двоеточие. Многоточие.

Прискакало двоеточие,

Прикатило многоточие,

И прочие,

И прочие,

И прочие…

Заявили запятые: - Мы – особы занятые, Не обходится без нас Ни диктовка, ни рассказ. Отозвались с той же строчки тётя точка с запятой: -Если нет над вами точки, Запятая- знак пустой!

Двоеточие, мигая, Закричало: -Нет, постой, Я важней, чем запятая Или точка с запятой, Потому что я в два раза Больше точки одноглазой, В оба глаза я гляжу, За порядком я слежу.

Но сказало многоточие, Еле глазками ворочая: -Если вам угодно знать, Я важней, чем прочие, Там, где нечего сказать, Ставят многоточие…

Вопросительный знак Удивился: -То есть как? Восклицательный знак Возмутился: -То есть как! И сказала точка, Точка-одиночка: -Мной кончается рассказ, Значит, я важнее вас.

А вы как считаете? Какой знак препинания самый важный? Попробуйте высказать свою точку зрения.

О пользе знаков препинания. Человек потерял запятую, стал бояться сложных предложений, искал фразы попроще. За несложными фразами пришли несложные мысли.

Потом он потерял знак восклицательный и начал говорить тихо, с одной интонацией. Его уже ничто не радовало и не возмущало, он ко всему относился без эмоций.

Затем он потерял знак вопросительный перестал задавать всякие вопросы, никакие события не вызывали его любопытства, где бы они ни происходили- в Космосе, на Земле или даже в собственной квартире.

Ещё через пару лет он потерял двоеточие и перестал объяснять людям свои поступки.

К концу жизни остались у него одни кавычки. Он не высказывал ни одной собственной идеи, он всё время кого-нибудь цитировал – так он разучился мыслить и дошёл до точки. Берегите знаки препинания!

Исходя из данного текста, ответьте на вопрос: «Какую роль играет пунктуация в жизни человека?» Аргументируйте свой ответ .

С2. Ознакомьтесь с мнением Антона и Кирилла о роли пунктуации в письменной речи.

• Помогите Антону доказать свою точку зрения.
• Напишите
• сочинение- рассуждение
• на тему: « Зачем нужна пунктуация?»

Пишите сочинение, следуя плану:

• 1.Толкование ключевого слова, темы.
• 2. Комментарии по теме.
• 3. Тезисы.
• 4. Аргументы.
• 5. 2-3 примера.
• 6. Вывод.

Сочинение-рассуждение: «Зачем нужна пунктуация?»

• Обдумывая теоретические положения своей работы, найдите необходимые примеры использования знаков препинания, аргументируйте ваши мысли.

Сочинение – рассуждение. Для чего нужна пунктуация? План.

1. Толкование ключевого слова, темы.

2. Комментарии по теме.

3. Тезисы.

4. Аргументы.

5. 2-3 примера.

6. Вывод.

Желаем успеха!

Литература . 1. М. Т. Баранова Русский яэык. Справочные материалы. М. «Просвещение»,2005г . 2.Т. Ю Угреватова. Подсказки на каждый день. Калининград,1994г . 3. С. Маршак. Знаки препинания. 4.А. Каневский. О пользе знаков препинания. 5.Демонстрационный вариант 2008г. Для проведения государственной итоговой аттестации выпускников 9 класса