Доклад на семинар "Молодые специалисты Медвенского района"

Доклад на семинар молодых специалистов

Добрый день, коллеги, разрешите представиться. Я Леженина Маргарита Андреевна, учитель английского языка Китаевской СОШ. Работаю в этой школе уже 2й год. В прошлом году я приняла участие в районном конкурсе «Учитель года» и заняла 3е место. В этом учебном году я решила попробовать свои силы и принять участие в другом, не менее популярном среди молодых педагогов, конкурсе регионального уровня. Называется он «Педагогический дебют». Этот конкурс проводился комитетом образования и науки Курской области совместно с областным комитетом профсоюза работников народного образования и науки Курской области, а также при поддержке Курского института развития образования. Данный конкурс проводился с целью выявления и развития инновационного и творческого потенциала молодых учителей Курской области. В конкурсе могли принять участие педагоги, стаж работы которых на 1 сентября 2015г не превышал 5 лет. Конкурс проходил в 3 этапа: 1й-заочный, 2й-очный, в который выходила «пятнашка»-15 лучших по мнению жюри заявок из 1го этапа, а также 3й этап. Для участия в первом заочном туре Педагогического Дебюта необходимо было до 25 сентября 2015г предоставить определенный пакет документов, в который входили: персональный интернет-ресурс, разработка урока с применением ИКТ, а также творческая работа на тему «легко ли молодому учителю в современной школе?». 10 октября в КИРО состоялось торжественное открытие конкурса, на котором, из более чем 30 заявок, огласили «пятнашку», вышедшую во второй тур, где им предстояло пройти следующие испытания: предоставить презентацию своего опыта работы на тему «у меня это хорошо получается», дать открытый урок и провести самоанализ этого урока. Я, к сожалению, во 2й тур не прошла, поэтому могу поделиться с вами этим опытом лишь со слов коллег. Все прошло на высшем уровне, без каких-либо конфузов и затруднений. В итоге, в 3й тур прошло 5 педагогов, где они должны были представить публичное выступление на актуальную тему, что согласитесь, довольно трудно, чистый экспромт. Ребятам пришлось импровизировать, но никто не ударил в грязь лицом. После подведения итогов и подсчета баллов единодушно было принято решение объявить победителем первого регионального конкурса «педагогический дебют 2015» учителя географии лицея-интерната поселка им. маршала Жукова Гонееву Викторию Вячеславовну.

Хотелось бы отметить, что конкурс проходил в приятной дружеской атмосфере, участники конкурса не чувствовали себя соперниками, а наоборот-сдружились, помогали друг другу. На протяжении всего конкурса, от момента подготовки и вплоть до торжественного закрытия, участников поддерживала Рагулина Ирина Васильевна-методист КИРО. По завершени конкурса Педагогический дебют она предложила создать Ассоциацию молодых педагогов Курской области и эту инициативу горячо поддержал весь коллектив. В декабре 2015г на базе гимназии №25 прошел первый семинар, или так называемая стажировочная площадка, нашей ассоциации. Опытные педагоги гимназии дали открытые уроки, были проведены тренинги и мастер-классы. Всё мероприятие прошло на 1м дыхании, было безумно интересно и увлекательно. На подведении итогов была выбрана дата и тема следующего семинара, который, к слову сказать, прошел буквально неделю назад, 16 марта на базе гимназии №44. В этот раз уроки, мастер-классы и тренинги проводили молодые учителя 44й гимназии. У участников ассоциации была возможность сравнить приемы и методы работы учителей опытных и тех, у кого стаж менее 5 лет. Благодаря тренингам и мастер-классам наш коллектив стал сплоченнее, и все мы с нетерпением ждем следующий семинар, назначенный на май. В этот раз стажировочной площадкой была выбрана сельская школа. Скажу вам честно-деятельность бывших участников конкурса «педагогический дебют» и по совместительству нынешних членов ассоциации молодых педагогов, это не просто общение друзей и единомышленников, это бесценный опыт, который можно получить лишь работая в таком формате. Я советую всем вам быть не просто учителями, а людьми, увлеченными своим делом, не быть пассивной биомассой, а принимать активное участие в становлении современного образования в нашей стране.