Доклад на тему:"Анализ эффективности внеурочной деятельности в школе"

«Анализ эффективности внеурочной деятельности в школе»

Цель внеурочной деятельности:

• содействие в обеспечении достижения планируемых результатов освоения основной образовательной программы начального общего образования (личностных, метапредметных. предметных) обучающимися 1-4-х классов

Задачи ВУД:

• 1.На основе изучения личности обучающихся, их интересов, стремлений и желаний создать максимум условий для личностного роста школьников.
• 2.Организовать общешкольные мероприятия на принципах КТД, развивая творческую активность обучающихся, способности, создавая ситуация успеха для каждого.
• 3.Способствовать успешной социализации школьников через их включение в различные виды межличностных отношений в практической деятельности.
• 4.Развивать творческий потенциал классных руководителей, повышать уровень их профессионального мастерства.

• 5. Расширять круг интересов обучающихся путем организации кружков, секций по разным направлениям, внеурочной деятельности в условиях введения ФГОС в начальной школе
• 6. Продолжить работу по здоровьесберегащим технологиям, внедрению интерактивных технологий.
• 7. Совершенствовать систему ученического самоуправления, расширить деятельность школьного самоуправления.
• 8. Развивать волонтерское движение в школе, формировать позитивные установки обучающихся и воспитанников на добровольческую деятельность

Основные направления внеурочной деятельности:

- с портивно-оздоровительное;

- духовно-нравственное;

- социальное;

- общекультурное;

- общеинтеллектуальное.

Ожидаемые результаты:

• Увеличение числа детей, охваченных организованным досугом;
• Воспитание уважительного отношения к своей школе, родному краю, стране;
• Воспитание у детей толерантности; навыков здорового образа жизни;
• Формирование чувства гражданственности и патриотизма, правовой культуры;

• Осознанного отношения к профессиональному самоопределению;
• Развитие социальной культуры обучающихся через систему ученического самоуправления;
• Реализация основной цели плана внеурочной деятельности – достижение обучающимися необходимого для жизни в обществе социального опыта и формирование в них принимаемой обществом системы ценностей.

• Результаты промежуточной и итоговой аттестации учащихся (итоги учебного года); Проектная деятельность учащихся; Участие учащихся в выставках, конкурсах, проектах, соревнованиях и т.п. вне школы; Количество учащихся, задействованных в общешкольных и внешкольных мероприятиях; Посещаемость занятий, курсов; Количество учащихся, с которыми произошел случай травматизма
• Результаты промежуточной и итоговой аттестации учащихся (итоги учебного года); Проектная деятельность учащихся; Участие учащихся в выставках, конкурсах, проектах, соревнованиях и т.п. вне школы; Количество учащихся, задействованных в общешкольных и внешкольных мероприятиях; Посещаемость занятий, курсов; Количество учащихся, с которыми произошел случай травматизма
• Результаты промежуточной и итоговой аттестации учащихся (итоги учебного года);
• Проектная деятельность учащихся;
• Участие учащихся в выставках, конкурсах, проектах, соревнованиях и т.п. вне школы;
• Количество учащихся, задействованных в общешкольных и внешкольных мероприятиях;
• Посещаемость занятий, курсов;
• Количество учащихся, с которыми произошел случай травматизма

• во время образовательного процесса; Посещение родителями обучающихся родительских собраний;
• Посещение родителями обучающихся родительских собраний;
• Посещение родителями обучающихся родительских собраний;

• Удовлетворенность родителей деятельностью педагога, школы; Наличие благодарностей, грамот; Наличие рабочей программы и ее соответствие предъявляемым требованиям Ведение аналитической деятельности своей работы (отслеживание результатов, коррекция своей деятельности); Применение современных технологий, обеспечивающих индивидуализацию обучения; Презентация опыта на различных уровнях; Наличие научно-педагогических и методических публикаций
• Удовлетворенность родителей деятельностью педагога, школы; Наличие благодарностей, грамот; Наличие рабочей программы и ее соответствие предъявляемым требованиям Ведение аналитической деятельности своей работы (отслеживание результатов, коррекция своей деятельности); Применение современных технологий, обеспечивающих индивидуализацию обучения; Презентация опыта на различных уровнях; Наличие научно-педагогических и методических публикаций
• Удовлетворенность родителей деятельностью педагога, школы;
• Наличие благодарностей, грамот;
• Наличие рабочей программы и ее соответствие предъявляемым требованиям
• Ведение аналитической деятельности своей работы (отслеживание результатов, коррекция своей деятельности);
• Применение современных технологий, обеспечивающих индивидуализацию обучения;
• Презентация опыта на различных уровнях;
• Наличие научно-педагогических и методических публикаций

Как ведется подготовка к выбору курса:

• Игровая
• Познавательная
• Проблемно-ценностное общение
• Исследовательские проекты
• Досугово-развлекательная деятельность
• Туристско-краеведческая деятельность
• Трудовая деятельность

Организационные формы

• Экскурсии
• Круглые столы
• Диспуты
• Поисковые и научные исследования
• Олимпиады

Посещение внеурочной деятельности

Победитель олимпиад, конкурсов.

Конкурсы и олимпиады

• Предметные олимпиады
• Первые шаги в науку
• На страже Родины
• Сохраним можжевельники Крыма
• Сохраним ёлочку
• Кормушка
• Птица года
• Новогодняя игрушка
• Дети за гуманное отношение к животным
• Красная книга глазами детей
• Крым в сердце моём
• Первоцвет
• Колосок

Конкурсы и олимпиады

В процессе внеурочной деятельности мы убедились, что она способствует укреплению классных коллективов, личностных , регулятивных, познавательных УУД; овладению приемами учебного сотрудничества и социального взаимодействия со сверстниками и взрослыми в совместной деятельности, что соответствует основной образовательной программе школы. « Скажи - и я забуду, Покажи - и я запомню, Вовлеки- и я научусь» Китайская пословица