АДМИНИСТРАЦИЯ ГОРОДСКОГО ОКРУГА С ВНУТРИГОРОДСКИМ ДЕЛЕНИЕМ
«ГОРОД МАХАЧКАЛА»
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат I вида».
| Г. Махачкала, пгт. Ленинкент, Республика Дагестан, 367901, тел (8722) 51-02-42, e-mail: intgluch@yandex.ru, ОГРН 1070560002017, ИНН/КПП 0560034852/057301001, ОКПО 02094666 |
Классный час
в 1 доп «Б» классе,
на тему: «День матери»
Учитель: Абдурахманова Сабина
29.11. 2021 г.
Цель: формирование духовно – нравственных качеств личности, чувства уважения, доброты, сострадания, нежности; воспитание любви к матери, уважения к старшим.
Оборудование: Бумага, ножницы, шаблон, клей.
Оформление доски: Тема классного часа, рисунки детей о маме.
Технологии: Здоровье сберегающие, игровые.
1.Вступительное слово учителя.
Нет на земле ближе и роднее человека, чем мама. И даже не важно, сколько тебе лет, пять или пятьдесят, всегда нужна ее поддержка, её добрый взгляд и просто важно слышать её ласковый голос.
«Мама!»-это первое слово, которое произносит человек. Вслушайтесь в это сочетание звуков- МАМА! Сколько в нем теплоты, сколько до боли близкого, до слёз родного. Самый дорогой человек в нашей жизни – это мама! Она нас любит и плохими, и хорошими. Слова «мама» и «мать» - одни из самых древних на Земле и почти одинаково звучат на языках разных народов. Сколько тепла таит это магическое слово! Мы не должны огорчать наших мам, а наоборот, должны помогать им и быть во вся опора.
А на какой праздник мы дарим мамам цветы, подарки, говорим приятные слова? (на 8 марта) В какое время он отмечается? (весной) А есть ли такой праздник осенью? (День Матери) Да, День Матери мы отмечаем 27 ноября.
Каждый из нас – Мамин ребенок, потому что у каждого из нас есть мама. Мы обязаны отдать должное своим матерям за проявленное истинное бескорыстие, счастливое детство, теплоту, любовь, доброту, терпение, неустанную заботу и преданность.
Слово «Мама» звучит нежно на всех языках.
«Мама!» - мы произносим, когда нам хорошо, когда мы радостны и веселы, когда мы счастливы, когда мы любим.
«Мама!» - мы говорим, когда нам плохо, страшно, больно, когда мы грустим.
«Мама!» - это слово, добрее и сильнее которого нет на всей Земле!
Человеку в любом возрасте нужна мама. Ведь рядом с Мамой и на душе становится легче, теплее, потому, что мамочка всегда поймет, пожалеет, простит, всегда беззаветно любит, несмотря ни на что. Где бы мы ни были, и сколько бы лет нам не было, нас везде и всегда оберегает безграничная Мамина любовь!
2. Работа по теме классного часа.
Ученик1. На свете добрых слов немало,
но всех добрее и важней одно:
Из двух слогов простое слово: «мама»
И нету слов дороже, чем оно.
Ученик 2. Мама! В этом слове солнца свет.
Мама! Лучше слова в мире нет.
Мама! Кто роднее, чем она?
Мама! У нее в глазах весна
Ученик 3. Мама! На земле добрее всех.
Мама! Дарит сказки, дарит смех.
Мама! Из-за нас порой грустит.
Мама! Пожалеет и простит.
Физминутка.
Игра “Дети и мамы”
Дети встают в круг. Учитель с мячом — в центре круга. Поочередно он бросает мяч детям и задает вопрос
- Как зовут маму?.
Вопросы для игры:
3. Первичное закрепление
Учитель: Давайте назовём ласковые слова для мамы (Мамуля, мамочка, мамулечка…)
-Издавна с уважением и почётом относились к матерям. Что отразилось и в пословицах.
Давайте с ними познакомимся
- При солнышке тепло, при матери добро. - Птица рада весне, а младенец – матери. - Мама в доме – что солнышко на небе. - Материнская ласка конца не знает. - Мамины руки не знают скуки. -Сердце матери греет лучше солнца. -Материнская забота в огне не горит и в воде не тонет. -Молодцы. Оцените свою работу.
4.Практическая работа.
Учитель. -А какой подарок мы можем сделать маме? У каждого из вас на парте лежат: бумага, шаблон, ножницы! Давайте сделаем для мамочки подарок
(во время выполнения практической звучит песня мамонтенка)
5.Рефлексия
Учитель. -О ком мы говорили сегодня? -Что вы сегодня чувствовали на классном часе? -О чем задумались? Мама -самый дорогой человек на свете, поэтому ее надо любить, оберегать, помогать ей, заботиться о ней, и обязательно ее слушаться. -Что узнали нового? Оцените свою работу.
Итог. Выставка работ.