Домашнее задание для старшей логопедической группы "Звук и буква А"

Звук и буква А

Домашнее задание для старшей логопедической группы

Подготовила: учитель-логопед МБДОУ №58 «Солнышко» г.Симферополя

Лисицына Мария Сергеевна

1. Пролистывая картинки, произнесите звуки, обращая внимание на их артикуляцию (звук [А] – рот широко открыт; звук [У] – губы «трубочкой»; звук [О] – губы «колечком»; звук [И] – губы в улыбке и т.д.)

2.Рассмотрите и назовите картинки, «растягивая» звук [А]: а-а-аист; ма-а-ак; изба-а-а

ИЗБА

ДЫРА

3. Попросите ребенка определить, какой звук встречается во всех этих словах (звук А)

4.Напомните ребенку о том, что звук может находится в начале, в середине и в конце слова. Обозначается гласный звук А кружочком красного цвета.

5. Определите, в какой позиции находится звук [А] в каждом из слов

Произнесите «А-а-аист».

Где звук «А»?

Верно, звук «А» в начале слова

Напомните ребенку, что звуки мы можем слышать и произносить.

Для того, чтобы записывать звуки используют буквы .

Буквы мы можем видеть и писать .

Рассмотрите большую и маленькую букву А. Выучите стихотворение.

Учите ребенка писать большую букву «А» в тетради, ориентируясь на размер клеточек

(работаем хорошо заточенным карандашом красного цвета; прописываем две строчки; между буквами пропускаем одну клеточку и ставим в ней точку)

А

а

Успехов в выполнении домашнего задания!