Дүйнөлүк мухит

Сабак:     Мекен таану Тема: Дүйнөлүк   мухит 4- а класс Акматова Буажар

Сабактын максаты:

•    
•  • Планетадагы суунун тиричиликке кандай мааниси бар экендигин билишсе.
• • Дүйнөлүк мухит тууралуу түшүнүк алуу менен түшүнүктөрүн айтып бере алышса
• • Сууну туура пайдаланууга жана таза күтүүгө тарбияланышса
•  

• Жаңы теманы  өтүү:
• Суунун касиеттери   жөнүндө  силер 3-класста өткөнсүңөр. Бүгүн планетадагы суунун бөлүнүшү туурасында сөз болот.  Биздин планетанын  көп бөлүгүн Дүйнөлүк мухит ээлейт.  Кургактыкта  көлдөр, саздар,  муздар, жер  алдындагы суулар, дарыялар орун алган.
• Окуу китеби менен иштөө :  Окуу китебинен жаратылыштагы суунун айлануу  схемасын карагыла.

• “ Буулануу”, “нымды ташуу” ,  “жамгыр”,  “агын”  деген сөздөрдү кошуп, схеманы айтып бергиле.
•  
•   ---Жердеги суу кандай абалда экенин эстегиле.
• ---Кайсы температурада суу музга айланат?
• ---Суунун дагы кандай касиеттерин билесиңер?
• Картаны жана глобусту пайдаланып  дүйнөлүк мухиттер менен тааныштыруу.
• Дүйнөлүк  мухит бул – бул Жердеги бирдиктүү жана үзгүлтүксүз  суу мейкиндиги. Материктер
• жана аралдар Дүйнөлүк мухитти өзүнчө бөлүктөргө бөлөт.

Алар:  Тынч , Атлантика, Инди, Түндүк Муз мухити

Мухиттердин  Эң чоңу жана тереңи Тынч мухити.  Кичинеси – Түндүк Муз мухити.  Кыргзстанга баарынан жакыны – Инди мухити. Аралдар аркылуу бөлүнгөн мухиттердин бөлүктөрү  деңиз  деп аталат. •Деңиз  менен мухиттердин суулары       туздуу болушат

Айдын тартылуу күчү

• • Күн сайын кечинде Дүйнөлүк мухиттердин суусу көтөрүлуп, кургак жерлердин кайсы бир бөлүктөрүн каптап калат. Эрте менен жээктерди бошотуп кайра тартылып кетет.   Деңиздер менен көлдөрдө да суу ташкындап, кайра тартылып турат.  Мындай кубулуштун себеби – айдын тартылуу күчү

Сабакты  бышыктоо: 

• Карточкалар менен иштөө
• Ашыкча сөздү тап
• 1. Кит  , балык, корал,  бугу,  медуза,   моллюкс.
• 2. Антрактида, африка, евразия,австралия, айсберг, түштүк америка, түндүк америка.
• 3. Дарыя, көл, саз, таш, муз, жер алдындагы суу.
• 4. Инди океан, Тынч океан, Атлантика океан, Түндүк муз океан,  Америка.
• 4. Ысык- Көл, Соң- Көл,  Бишкек,  Кара- Көл

• Суроо жооп иретинде сабакты жыйынтыктоо жана окуучуларды баалоо.
• --Биздин планетада канча мухит бар?  Атагыла.
• --Бардыгынан эң суук кайсы мухит?
• --Бардыгынан эң чоң мухит -?
• --Планетанын жана адамдын турмушунда Дүйнөлүк мухиттин кандай мааниси бар?

Үйгө тапшырма:  ( Сүйлөмдү текстке айландыруу) “Суу”  деген темада текст  түзүп келүү.  Текстте суунун негизги касиеттери  жана анын адам жашоосундагын орду жөнүндө өз ойлорун жазып келүү.