СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Duisenova Akkumis Nyrlybekkyzy

Нажмите, чтобы узнать подробности

Мақсаты: Оқушыларды өз бетінше ізденуге, ойларын еркін жеткізе білуге үйрету.Ой-өрісін,тілін, ойлау қабілетін дамыту. Шығармашылық белсенді тұлға тәрбиелеу.

Teacher:  Good afternoon, dear teachers and pupils. Welcome to our intellectual show. We are glad to see you, we hope that you’ll enjoy today’s game.

Жүргізуші: Тіл – халықтың жаны, сәні, тұтастай кескін- келбеті,болмысы. Адамды мұратқа жеткізетін- ана тілі мен ата дәстүрі.

  Our language is connected with our thought and sense. It’s close to the society’s life. All languages developed under influence of economic, political and geographical conditions.

Жүргізуші: Құрметті қонақтар, мұғалімдер, оқушылар! Елбасы жолдауында «Тілдердің үш тұғырлылығы жөніндегі мәдени жобасын» ұсынған болатын. Сіздермен бірге тілдерді қалай меңгеріп жүргенімізді білу мақсатында бүгінгі «Полиглот» ойынын бастайық.

1.Polyglot

2. Add the words

3.Translation

4.Find the antonyms

5.Riddles

6.Baiga

7.Flags

8. Conclusion

Жүргізуші: Бұл ойыңға «6a», ‘6b’ сынып оқушылары қатысады. Оқушыларды қарсы алыңыздар. Ойынымыздың 1 бөлімінде әр топқа қазақ, орыс, ағылшын тілдері пәндерінен сұрақтар қойылады. Әрбір дұрыс жауапқа 1 балл қойылады.

   Dear quests, teachers and children! Welcome to our competition  ‘Polyglot’! the pupils of ‘7a’, ‘7b’, forms take part in this game. Greet them! I’m very glad to see you at our game! Today we’ll  have an unusual lesson. We’ll see who will be the winner. Let me introduce them: the first team is ‘Eagle’, the second team is ‘Space’

level 1. Polyglot

1..... істер нәрсені ертеңге қалдырма (бүгін, today)

2.... тілсіз жау (от,fire)

3. Су болмай .... аулауға болмайды.(балық, fish)

4. Кімде – кім халқынан алмаса тәлім,

     Оны үйрете алмас ... (мұғалім,teacher)

5. Өзіңе қарай ... таңда,

   Күшіңе қарай жүк көтер(дос, friend)

6. Басқа пәле- .... (тілден,language  )

7. ..... сыйламаған, ел қамын ойламаған.( ананы, mother)

8. ... – арым, ана- дәрім( ата, grandfather)

9. « Кім боламын» деп ерте ойланған ...., өзінің кім екендігін ерте анқтайды(бала, boy)

Level 2. ‘Add the words’

1.         Sgping, 2.eylowl, 3.yee,4. ceheart, 5.tuirf

6.Utanmu, 7.genre, 8.eyadresyt ,9. lasgs, 10.dearb

11.Htiwe, 12.seouh, 13.dre,14. eopple,15. eautibful, 16. lfwoer,17. ntaheelp, 18.nchien .

Level.3 Translate

1.         Идет в школу ученик ( a pupil is going to school.)

2.         We love reading books. (мы любим читать книги)

3. Сағат қоңырауы шырылдады ма? ( did the alarm clock go off?)

4. наступили осень(autumn has come)

5. it showed yesterday (вчера выпал снег)

6. Таңғы ас уақыты болды (it’s time eat breakfast)

7. as the tree , so the fruit(ағашына қарай жемісі)

8. жұмыла көтерген жүк жеңіл (many hands make light work)

9. Rome was not built in a day (Отан оттан да ыстық)

 

Level 4. Find the antonyms

Clean            dirty

High               low

Good              badly

Safe               dangerous

Old                new

Small              big

Interesting     boring

Level 5. Riddles

Ойынымыздың 5- бөлімінде оқушыларға жұмбақтар жасырылады, жауабын  үш тілде айту керек. Бірінші қол көтерген оқушы жауап береді. Әр дұрыс жауапқа 1 ұпай.

In the 5th stage our pupils should find the missed words in the riddles and have to translate them into Kazakh and Russian. For each right  answer they’ll receive of 1 point.

1.Тақия толған сөк , тең атқанда жоқ ( жұлдыз,звезды, Stars)

2. Айдалада ақ отау аузы мұрны жоқ отау( жұмыртқа,яйцо,egg)

3.Қабат- қабат қаптама, ақылың болса аттама (кітап,book)

4. Қолы бар, саусағы жоқ

     Мойыны бар, басы жоқ( көйлек,платье,dress)

5. бір қоян қайың тауды арқалаған

      Ертерек қоян еді марқалаған

      Жолында алтын гауһар толып жатыр

      Еш адам ала алмайды балталаған ( күн,солнце,sun)

6.Везет , а не лошадь,

Летит, а не птица,

Жужжит, а не пчела (самолет,ұшақ, a plane)

7.Упадет- поскачет,

Ударишь- не плачет ( мяч,доп, a ball)

8.A little old woman has  twelve children. (a year,жыл,год)

9.I have a round face and two large eyes,

That can see in the dark: they call me wise. (an owl,үкі, сова)

10.What has four legs, but can’t walk? (a chair,орындық, үстел)

11.The teacher writes on me with chalk. My face is black. I can not talk. (blackboard,тақта, доска)

12.Егіз қайың

Бой-бастары тең өскен

Іске дайын,

Бұтақтары бес-бестен (қол,рука,hand)

13. Таңмен көзін ашады,

 Әлемге нұрын шашады. (күн, sun)

14. Мұрты бар, сақалы жоқ,

 Тоны бар, шапаны жоқ.(мысық,cat)

15. Жердің жүзін шарлайсың

Онсыз еш жерге бармайсың

Көлікпен де, жаяу да

Саралайсың, таңдайсың.(жер,road)

16. Жүруге аяғымен ерінеді,   

  Нәрсеге өз - өзінен телінеді.     

Адамға қашан болса пайдасы бар,      

Бір мезгіл жарық болып көрінеді   (Терезе,window) 

17. Бір жорға бар шабысты,     

 Ақ аңызға жабысты.      

Жорғаласа тайпалып, Келтірер көп басты         (Қарындаш,pencil)

18. Бір ат бар он кісінің арасында,      

Әр сайдың тынбай жортар саласында,      

Минутына мың шақырым жерге барып,       

Қайтады қас қаққаның арасында                (Қалам ,pen)

 

Level 6 baiga

1.         What is the currency of Great Britain? (pound)

2.         What is the capital of Scotland ?(Edinburgh)

3.         What is the capital of Kazakhstan? (Astana)

4.         What is the national emblems of Kazakhstan? (sun, eagle)

5.         What is the capital of Russia? (Moscow)

6.         Who is the President of our Republic?(Nursultan Nazarbayev)

7.         What is the best river in Great Britain ? (The Thames)

8.         What is the name figure in the emblem of the USA?(eagle)

9.         What is the national emblem of England ?( rose)

Level. 7. Flags

1.         C  2. A  3. D 4. B  5. F  6. E

LEVEL. 8. Conclusion

Teacher :  Dear children, thank you for your participation. 

Просмотр содержимого документа
«Duisenova Akkumis Nyrlybekkyzy»

I. Polyglot II. Odd words III. Translate IV. Find the antonyms V. Riddles VI. Baiga  VII. Flags VIII. Conclusion
  • I. Polyglot
  • II. Odd words
  • III. Translate
  • IV. Find the antonyms
  • V. Riddles
  • VI. Baiga
  • VII. Flags
  • VIII. Conclusion
 I. Polyglot
  • I. Polyglot
1 2 3 4 5 6 7 8 9

1

2

3

4

5

6

7

8

9

 II. Odd words
  • II. Odd words
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

  III. Translate
  • III. Translate
1 2 3 6 4 5 7 8 9

1

2

3

6

4

5

7

8

9

IV. Find the antonyms

IV. Find the antonyms

Clean low High badly Good dirty Safe boring Old dangerous Small new Interesting big
  • Clean low
  • High badly
  • Good dirty
  • Safe boring
  • Old dangerous
  • Small new
  • Interesting big
 V. Riddles
  • V. Riddles

1 4 2 3 8 5 6 7 12 10 11 9 13 14 15 16 17 18

1

4

2

3

8

5

6

7

12

10

11

9

13

14

15

16

17

18

1 2 3 4 5 6 8 9 7

1

2

3

4

5

6

8

9

7

VII. Flags

VII. Flags