Экологический проект "Чистый родник"

МКОУ «Травянская средняя общеобразовательная школа»

Социальный проект:

Наш девиз:

Родник — не просто источник питьевой воды, это — живая нить, которая связывает нас не только с прошлым, но и с будущим.

Народная мудрость

Наша эмблема:

Постановка проблемы проекта

Есть места, которые тянут к себе. Таким местом для жителей деревни Большая Грязнуха родники! Не важно служит ли они истоком реки Грязнуха или питают своими прохладными струями безымянный ручей, водоёмы села, любое голубое оконце одинаково дорого. Испокон веку люди бережно и с трепетом относились к родникам. Воду родников считали особенной, даже святой. Верили, что она излечивает от недугов. Грустно, порой, видеть мусор, который оставляют люди вблизи родника. Многим родник дарит отдых и радость. Но попробуй напиться из родника, если замутнено его зеркало, если забито дно грязью и мусором. Сохранять это уникальное богатство живой природы – важное дело. И мы не мало сможем сделать для этого. Сохраним свою землю голубой и зеленой!

Итак, перед нами проблема: МУСОР У РОДНИКА.

Для решения данной проблемы мы реализуем социальный проект «Чистый, родник!»

Команда

Для реализации соцпроекта «Чистый, родник!» была создана инициативная группа из учащихся 4-6 классов.

Руководитель проекта - Костина Елена Георгиевна, старшая вожатая, учитель истории и обществознания

Лидеры проекта – Макишев Кайрат , Попова Алёна,

Щелканов Данил, Зырянова Вероника,

4-6 класс (приложение 5)

Количество участников проекта – 26 человек, ученики 4-6 кл.

Цель проекта

Территория родников «Харичев», «Катанят» должна быть чистой.

Задачи

• Провести акции «Чистый родник».

• Донести до сознания местных жителей необходимость сохранять родник в чистоте и порядке.

• Развивать творческие инициативы и умения работать в команде у участников проекта.

Сбор и анализ информации

Для выявления и анализа вопросов, связанных с состоянием территории у родника и использованием родниковой воды мы отобрали ту информацию, которая помогла бы нам выбрать правильный путь в решении данной проблемы.

• СМИ

• Интервью у местных жителей (приложение 1)

• Статистические данные (приложение 2)

Бюджет (смета проекта)

Оборудование

Связь и коммуникации

Услуга: Выход в Интернет

Необходимое время: 5 часов

Пользование услугой: Компьютерный класс в школе (бесплатно)

Канцелярские принадлежности

Итого: 858 руб. (восемьсот пятьдесят восемь рублей)

План действий по реализации проекта

Сроки реализации проекта

Данный соцпроект реализуется с апреля 2015 г. по сенябрь 2016 г.

Проект предполагается продолжить с инициативной группой в мае-августе по отдельной программе летней полевой практике «Экодесант»

Прогнозируемый результат

• Чистая территория родника

• Привитие любви и бережного отношения к природным богатствам

• Приобретение участниками проекта навыков работы в команде

• Развитие у участников проекта творческих инициатив

Реализация проекта

1. Проведение акций «Чистый родник!» - уборка территории родника еженедельно в течение сентября-ноября, привлечение к этому учащихся 3-4 классов. Расчистка родника от снега в декабре-марте.

2. Разработка положения о конкурсе рисунков-плакатов «Протяни руку роднику» (приложение 3)

3. Проведение конкурса рисунков-плакатов «Протяни руку роднику» во 2-4 классах (приложение 4)

4. Тесная работа со СМИ:
   - информация о проекте на школьном сайте;
   - публикации в школьной газете «Клякса».

5. Подготовка и выступление агитбригад по охране родника

6. Организация и проведение праздничного мероприятия «Крещенская водица»

7. Разработка положения о конкурсе листовок «Не засоряй родник!»

8. Проведение конкурса листовок «Не засоряй родник!», выполненных на компьютере.

9. Изготовление и распространение листовок «Не засоряй родник!»

Приложение №1

Считаете ли вы проблему загрязнения территории родника актуальной?

Является ли данная проблема неразрешимой?

Возможно ли решить данную проблему силами школьников?

Для получения статистических данных было опрошено 50 человек местных жителей. В основном это люди, проживающие в той части деревни, которая расположена ближе к роднику.

Приложение №2

Использование родниковой воды

Презентация команды «Лидер и К°»

Приложение №3

О школьном конкурсе экологических плакатов и рисунков

«Протяни руку роднику!»

Школьный конкурс экологических плакатов и рисунков «Протяни руку роднику!» проводится в МКОУ «Травянская средняя общеобразовательная школа» рамках социального проекта в 3-4 классах «Чистый родник» с 12.11.2015 по 24.11.2015 г.

Организатор школьного конкурса –руководитель и лидеры проекта
Цели и задачи проведения Конкурса:

Цели:
- развитие творческой инициативы в охране природы Травянской сельской администрации;
- усиление гражданской активности жителей Травянской сельской администрации по обеспечению экологической безопасности мест обитания.
1.Задачи:
- обратить внимание жителей сел Травянское и Большая Грязнуха на необходимость сохранения и сбережения природы родного края;
- привлечь как можно больше конкурсантов к участию в Конкурсе;
- поддержать тенденцию активной школьников к творчеству.

2. Участники конкурса. 
Участниками Конкурса могут стать отдельные авторы и творческие группы детей и родителей. Возраст участников не ограничен (помощь родителей приветствуется)

3.Порядок направления материалов:
Конкурсная работа должна содержать сведения об авторе: 
А). Полное Ф.И.О. участника (класс)
Сведения о конкурсной работе:
А). Название конкурсной работы
Б). Ф.И.О, автора
В). Краткое пояснение (если требуется)

Требования к конкурсной работе:
Работа может быть выполнена на бумаге любого формата и любым видом (краски, карандаши, гуашь, фломастеры, мелки и т.д.) в правом нижнем углу должна содержать сведения о конкурсной работе, на обратной стороне сведения об авторе. 
Конкурсные работы сдаются в районный оргкомитет до 22.11.2015 г. руководителю проекта Костиной Е.Г.
4. Критерии оценки конкурсных материалов:
- Соответствие работы теме: «Протяни руку роднику».
- Оригинальность (новаторские решения), позитивность.
- Актуальность.
- Наличие в конкурсной работе эмоциональной окраски, носителями которой являются цвет, свет, шрифт, рисунок, графические элементы и т.п. 
- Идейность (раскрывается идея, понятен смысл).
При проведении передвижной выставки данных работ оргкомитет будет учитывать и мнение населения.

5.Подведение итогов конкурса 
Подведение итогов конкурса осуществляется жюри (Учителя информатики, ИЗО, экологии, члены Совета школьников) с показом лучших работ и награждением победителей.
Информация о проведении и итогах конкурса размещается на стенде школьного информационного центра.

Призы и награды. 
Вид и размер вознаграждения за победу в конкурсе определяет Совет школьников

Приложение №4

Приложение №5

Лидеры проекта:

Макишев Кайрат Попова Алёна

Юшкова Диана

Зырянова Вероника Щелканов Даниил

Перспективы деятельности:

1. Проведение эко мониторинга – исследование воды в озёрах, реке Грязнуха и родниках: «Харичев», «Катанят». Анализ результатов, разработка программы деятельности на летний период по очищению и сохранению природных источников воды чистыми.

2. Разработка макетов, проектов благоустройства родников.

3. Поиск и благоустройство новых родников.

4. Пропаганда разумных способов использования природных источников воды среди школьников и населения

Травянская СОШ